Educación para, en, con, sobre los Medios

Educación para, en, con, sobre
los Medios
Lima - Peru, Octubre, 2013
La complejidad del sistema de
medios
1. Educación para los Medios
2. Educación sobre los Medios
3. Educación en los Medios
4. Educación con los Medios
Actividad, programa, proyecto …
Política Pública
Somos todos productores de
contenido …
pero
Con grandes asimetrías de poder
Protección y Promoción
Regulación y Autorregulación
El rol de la educación para los
medios
Ah, se las personas supieran
como son hechas las leyes y las
salchichas …
?Qué es un lector crítico de los
medios?
1. Usar de forma eficaz las tecnologías;
2. Tener acceso y tomar decisiones informadas;
3. Comprender como son producidos los contenidos
mediáticos;
4. Analizar críticamente;
5. Usar creativamente;
6. Identificar y evitar contenidos nocivos;
7. Hacer un uso eficaz para el ejercicio de los
derechos y para la democracia.
Carta Europea para la Alfabetización
Mediática
EUA, Austria, Hong Kong,
Argentina, Gana, Brasil
Alfabetización Mediática e
Informacional: curriculum para
profesores
Gracias!
Guilherme Canela
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