Ciudad de México por Siempre! ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E

Ciudad de México por Siempre!
ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL
“La televisión destruye por la tarde
lo que la SEP construye por la mañana”.
Jesús Reyes Heroles.
Por: José Alfonso Suárez del Real y Aguilera
Como una bocanada de aire fresco al tsunami mediático “producido” para los
funerales de Roberto Gómez Bolaños, Chespirito -pilar fundamental de la
estrategia manipuladora impuesta por los magnates de la telecracia en función a
su agenda de rentabilidad- el Sistema Público de Radiodifusión del Estado
Mexicano, junto a TV-UNAM y en coordinación con la Universidad Autónoma de
Barcelona y la UNESCO, organizaron el Foro de Alfabetización Mediática e
Informacional en Latinoamérica y el Caribe, el cual se llevó a cabo -los días 10 y
11 de este mes- en las instalaciones del Centro Cultural Universitario Tlatelolco de
nuestra Ciudad.
Las aportaciones de tan importante evento académico, son sustento de la
Declaratoria México, importante compromiso de los participantes a través del cual
han propuesto revertir los efectos del analfabetismo inducido por una engañosa
oferta mediática que altera jerarquías axiológicas y propicia la enajenación social.
La calidad de los ponentes y participantes permitió corroborar la existencia en el
mundo de dos vertientes de la república mediática: aquella fincada en medios
públicos que complementan la labor educadora, y los que rentabilizan sus
audiencias en aras de la dictadura del “raiting”, medición del éxito que se asume
como árbitro de la “sociedad líquida” a la que Zygmunt Bauman ha diseccionado.
Lamentablemente, en México la dictadura del “raiting” ha sometido a la sociedad
mexicana a la adopción del “bulling” como forma natural de vinculación social
infantil, claro ejemplo de ello son las relaciones entre El Chavo del Ocho, La
Chilindrina y Quico, o la falta de respeto a la autoridad expresada en las “bromas”
jugadas al Profesor Jirafales, o ,de igual forma, la inmoral ausencia de solidaridad
hacia Doña Clotilde, La Bruja del 71, para la cual siempre hay burla e
incomprensión.
La rentabilidad de estos estereotipos desplazaron el compromiso didáctico
asumido en los años 70 por Telesistema Mexicano, claudicación que provocó desde esos aparentemente inicuos pero lucrativos contenidos-, la ruptura del
tejido social que hoy en día lamentan los “analistas” y conductores de noticias,
quienes pretenden culpar al Estado y a la propia sociedad del advenimiento del
estado de violencia que rige actualmente en la mayor parte del país.
Como responsablemente señaló hace unos días el titular de la Defensa Nacional,
General Salvador Cienfuegos, como solución ante esta patética realidad, los
mexicanos debemos recurrir a la educación para “combatir la inseguridad y la
violencia”.
En este mismo contexto se ubica el espíritu de la Declaratoria México a favor de la
Alfabetización Mediática e Informacional, propuesta que Don Jesús Reyes
Heroles, lúcido ideólogo del siglo XX, señaló con tanta puntualidad a una sociedad
política que, lamentablemente, permitió que la telecracia destruyera día tras día la
labor educativa.