1 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS Plan de

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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
Plan de la Educación de Jóvenes y Adultos en la Provincia de Córdoba
La Dirección de Jóvenes y Adultos, creada en el mes de Septiembre de 2008,
estableció para el desarrollo de la política educativa en la modalidad tres ejes
centrales;
La expansión de la modalidad, lo que implica establecer criterios
organizativos relacionados con las demandas y necesidades de
creación, y relocalización de los servicios educativos en toda la
Provincia.
Esta acción, a la vez de dar respuesta a una incesante demanda, tiene
como objetivo establecer una nueva dinámica tanto en las zonas de
inspección y en los propios servicios educativos que permitan articular y
coordinar con anexos, extensiones áulicas y sedes de semi presenciales
y a distancia.
La Integración, este concepto esta directamente relacionado con los
principios de la educación permanente, abarcativa de toda la modalidad.
Este propósito tiene que ver con organizar la oferta educativa desde la
modalidad más que desde los niveles educativos, apuntando a la
formación de Centros integrados;
La innovación, apunta a trabajar con un currículo integrado, flexible que
pueda adaptarse a los distintos sujetos a los que llega la educación de
Jóvenes y adultos, representados hoy, por una diversidad de sectores y
poblaciones.
Estos ejes atraviesan todas las ofertas educativas que tiene la Modalidad:
El Programa de Alfabetización Encuentro
El objetivo fundamental es ingresar a los domicilios y a las instituciones
comunitarias más cercanas a los ciudadanos, de manera de constituir grupos
de 4 o más personas que quieran alfabetizarse. Se considera que cada centro
de alfabetización se constituya en puente para el ingreso de todo ciudadano al
sistema formal de educación Primaria de jóvenes y adultos.
El Nivel Primario de Jóvenes y Adultos
El Currículo de Alfabetización y Nivel Primario aprobado por Resolución 378/08
esta centrado en los diferentes sujetos que atiende la modalidad, reconociendo
los saberes y conocimientos que traen desde los trayectos educativos que
hayan realizado tanto a nivel formal como informal. Por este motivo el
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Currículum se diseño con formato no graduado y modular, permitiendo el
ingreso, avance y egreso según trayectos anteriores y el ritmo de aprendizaje
de cada sujeto joven o adulto.
La propuesta incluye la formación para el trabajo y los Talleres de áreas
expresivas, considerando el derecho a la educación integran que tienen los
jóvenes y adultos.
El Nivel Medio de Jóvenes y Adultos
Este nivel es el que mayor expansión a tenido en los últimos años. Son varios
los motivos, podemos señalar como más relevantes: la deserción en el nivel
medio común lo que se refleja en una significativa presencia de jóvenes y los
cambios producidos en el mundo del trabajo, esto impacto fuertemente en lo
referido a la organización Institucional y en la propia oferta educativa del nivel.
Esto implicó el desarrollo y ampliación de la oferta del nivel, con la creación del
Programa de Educación a Distancia, y una fuerte apuesta a lo Interinstitucional.
Iniciativa fuertemente acompañada por la firma de convenios con Instituciones
intermedias: Municipios, Empresas, Sindicatos, y otros Ministerios y
Secretarías; permitiendo expandir la oferta educativa e incluyendo a otros
actores sociales de la vida económica y social de esta Provincia.
La población meta de todos los servicios educativos de la modalidad es muy
amplia, diversa y heterogénea, dirigiéndose de manera central a los jóvenes y
adultos que habitan la Provincia de Córdoba y que no hayan cumplido con la
educación obligatoria en edades previstas por el Sistema.
Además, mediante diversos planes y programas, la modalidad atiende a
poblaciones específicas de jóvenes y adultos, tales como:
Los Jóvenes en conflicto con la ley penal
Las personas privadas de libertad
Las poblaciones rurales
Los beneficiarios de Planes sociales relacionadas con la búsqueda de empleo
El programa para jóvenes por más y mejor trabajo.
Las madres y padres adolescentes
Los trabajadores Sindicalizados o agrupados por Empresas.
Y demás poblaciones en situación de vulnerabilidad que hoy están siendo
atendidas por la Modalidad en sus diversas ofertas
El Plan FinEs también integra la modalidad en sus diversas ofertas y niveles
en las tres líneas de implementación:
a) deudores de materias b) quienes no realizado el ciclo de especialización y c)
quienes no han finalizado el nivel primario.
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Los cambios y adaptaciones curriculares se trabajan desde nuestros equipos
técnicos y con la participación de distintos estamentos del Ministerio de
Educación de la Provincia. Este año se comenzó a revisar el Currículo de Nivel
Medio Presencial, con el objetivo de arribar a una nueva propuesta acorde a las
necesidades de una población de jóvenes y adultos que hoy transitan por
nuestros Centros Educativos.
En el marco de la implementación del currículo de alfabetización y nivel
primario de adultos, se está desarrollando desde Noviembre de 2008 una
capacitación para los Docentes del nivel. Acción que se complementa con
cursos de lengua y formación para el trabajo.
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