Evaluación de la Competencia Lectora ENLACE 2011

Evaluación de la Competencia Lectora ENLACE 2011
1. CÁLCULO DE LA MUESTRA 2011 –con representatividad nacional, estatal, por grado y modalidad
educativa- 8,332 escuelas, seleccionando aleatoriamente a 4 alumnos por grado de 2º a 6º de
primaria y de 1º a 3º de secundaria: Total a evaluar entre 78,000 y 136,896 alumnos. Línea de
base: Encuesta aplicada en marzo de 2010, a partir de la cual se generaron los estándares de
velocidad lectora.
2. METODOLOGÍA. Aplicación cruzada de tres lecturas de tipo narrativo de acuerdo al siguiente
esquema:
Lectura (#1) 207 palabras. Al 50% de la población evaluar.
Lectura (#2) 218 palabras. A toda la población a evaluar.
Lectura (#3) 224 palabras. Al 50% restante de la población a evaluar.
3. ASPECTOS A EVALUAR: Componentes de la Competencia Lectora, con relación específica a las dos
lecturas que se aplicará a la población a evaluar (2º a 6º de primaria y 1º a 3º de secundaria):
• Velocidad Lectora: Habilidad para pronunciar palabras, en un determinado lapso de tiempo
(por minuto).
• Fluidez lectora: Habilidad para leer en voz alta con entonación, ritmo, fraseo y pausas
apropiadas, que indican que el alumno entiende el significado de la lectura. Implica dar una
inflexión de voz adecuada al contenido del texto, respetando las unidades de sentido y
puntuación.
• Comprensión lectora. Habilidad para entender el lenguaje escrito, que implica obtener la
esencia del contenido, relacionando e integrando la información leída en un conjunto menor
de ideas más abstractas, pero más abarcadoras, para lo cual los lectores derivan inferencias,
hacen comparaciones o se apoyan en la organización del texto.
4. LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. Perfil requerido: Docente jubilado, pasantes de
Educación Normal o de licenciaturas relacionadas con la educación, pedagogía, español, etc.
A las primarias asistirán dos aplicadores que realizarán este levantamiento durante dos días. En
secundarias un aplicador, durante dos días. Algunas entidades realizarán esta evaluación en la
semana del 30 de mayo al 3 de junio, a efecto de no distraer a los alumnos en la resolución de la
prueba ENLACE.
La evaluación considera 20 minutos por alumno, que incluye una explicación al estudiante sobre el
proceso y su propósito (5 minutos) Aplicación de las lecturas (12 minutos) Llenado de formatos (3
minutos). Estos tiempos fueron estimados con base en un piloteo previo a la aplicación de marzo
2010. El manual de esta aplicación está disponible en la página web www.dgep.sep.gob.mx
Los resultados de cada alumno evaluado, se proporcionarán al director de la escuela, para la
entrega a sus maestros y padres de familia
5. RESULTADOS DE LA MEDICIÓN. Se publicarán en la página web de ENLACE en Septiembre, en
consulta pública a nivel estatal, por modalidad y grado educativo. Por alumno con el folio de
ENLACE. Para 2º grados con la clave de la escuela y nombre del alumno.