1.3 clasificación de la ciencia

Ciencias
.
¡
1.
n.
111.
Física (incluye a la astronomía y la matemática)
Dialéctica
Ética (equivale a la política)
Fig. 1. Clasificación platónica de las ciencias.
1.3
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
Tres de los rasgos que caracterizan a la ciencia (acumulativa, sistemática, especializada) han propiciado un gran número de clasificaciones de ella, como ya establecimos.
El saber humano se expande cada día en todos sentidos, como
consecuencia del progreso científico, acumulándose. Yal ampliarse, se va especializando y sus diversas manifestaciones van encontrando un lugar adecuado y preciso, estructurando el sistema
que es la ciencia, proporcionándole la unidad y sistematización
necesarias.
Las potencias o facultades intelectuales del ser humano, el objeto o fin que cada una persigue, su complejidad o generalidad, su
.arácter abstracto o concreto, el método presente en ellas, han
sido (entre otros) los principales criterios utilizados para clasifi.ar las ciencias.
1.3.1
CLASIFICACIONES TRADICIONALES
Platón (427-347 a.C.), considerando que el ser humano posee tres
potencias: la razonadora, la sensitiva y la volitiva (saber, sentir y
querer), elaboró su clasificación tripartita:
Aristóteles (384-322 a.C.) formuló su clasificación dicotómica, respetando la clasificación de Platón basada en las potencias del
alma, y añadiéndole la consideración del fin. En el libro cuarto de
su Metafísica menciona que todo pensamiento es práctico o poético y teórico. Por su finalidad, las ciencias son:
1. Teóricas
Ciencias
n.
Prácticas
Hl. Poéticas
matemáticas
{ física
metafísica
ética
moral
{ ec.onomía
política
poética
{ retórica
Fig. 2. Clasificación aristotélica de las ciencias.
Estas dos clasificaciones se mantuvieron inconmovibles durante
toda la época Antigua y la Edad Media, pues debió transcurrir
más de un milenio para que las ideas de esos pensadores griegos
fueran superadas.
Así, en alguna época se expuso que las ciencias deben clasificarse sólo en inductivas y deductivas, lo cual reduce considerablemente las posibilidades de estudiarlas objetivamente.
Francisco Bacon (1561-1625 d.C.) clasificó a las ciencias según
las facultades intelectuales:
:1fi
historia
de la iglesia
historia de la
historia literaria
humanidad
{ historia de las
instituciones civiles
historia de la
naturaleza
1. De la memoria
(histórica)
Ciencias
n.
Comte (1798-1857) clasificó a las ciencias atendiendo a la complejidad creciente y a la generalidad decreciente del objeto que
estudian, eliminando a las ciencias aplicadas y a las concretas,
limitándose a las ciencias abstractas fundamentales, las cuales
reunió en seis grupos:
De la imaginación: poesía
I
cosmología
Hl. De la razón
(del
entendimiento)
antropología
Ciencias
{
individual
psicología
{ fisiología
social: política
Fig. 5. Clasificación de las ciencias de Comte.
Fig. 3. Clasificación baconiana de las ciencias.
André-Marie Ampére (1775-1836) dividió las ciencias, por su objeto, en dos grupos, cada uno con cuatro ciencias fundamentales,
que a su vez se subdividen en dos y así sucesivamente, prosiguiendo la división dicotómica hasta incluir 128 ciencias diferentes:
1. Cosmológicas
ciencias
ciencias
ciencias
ciencias
{
matemáticas
físicas
naturales
médicas
Ciencias
lI. Noológicas
ciencias filosóficas
ciencias dialegmáticas
o del lenguaje
ciencias etnológicas
ciencias políticas
I
Fig. 4. Clasificación de las ciencias según Ampére.
i\ principios del siglo XIX la historia de la filosofía y de la ciencia
HO
1. Matemáticas
Astronomía
lII. Física
IV. Química
V. Biología
VI. Sociología
n.
teología natural
enriquecieron con las aportaciones que hicieron Saint-Simon y
Ilogel. Éste, fundador del idealismo alemán (siguiendo las ideas
101 primero), influyó con su doctrina en Carlos Marx y Augusto
CornLo, quienes fundaron, respectivamente, el Materialismo Hist.órico y 01 Poaitivismo, o] cual nos interesa en este punto por la
divixión que Cornto hace de las ciencias.
John Stuart Mill (1806-1873) sintetiza la división de las ciencias
en ciencias de la naturaleza y ciencias del espíritu, llamadas también ciencias de la cultura; distingue a los dos grupos de la siguiente manera: "Las ciencias de la naturaleza tienden hacia las
leyes y las ciencias de la cultura destacan los acaecimientos en su
singularidad para trazar su desarrollo único.t'l?
Respecto de la distinción entre natura y cultura, líneas adelante anotamos una concepción de cultura, útil para nuestro estudio.
En tanto, debemos advertir que
la palabra cultura se refiere a la totalidad de conductas
aprendidas, socialmente adquiridas, que caracterizan a
la humanidad. La cultura depende de la capacidad del
hombre para aprender, acumular conocimientos y transmitirlos a generaciones posteriores. La cultura es el lazo
mediante el cual se mantienen unidas las sociedades humanas, a diferencia de las sociedades de otro tipo de
animales. 11
10 Antonio Caso, Sociología,
Porrúa, México, 1945, p. 40; apud Roberto Hoffmann
Elizalde, Sociología del derecho, Texas Universitarios, Librería de Manuel Porrúa, México, 1975, p. 13.
11 Zdenek Saizrnnnn,
Antropología. Panorama general, 4a. reimpr., Publicaciones
ultura l, M6xico, IOH1, p. 31.
:11
;1
Herbert Spencer (1820-1903) clasifica a las ciencias tomando
en cuenta el carácter más omenos abstracto o concreto de su objeto
de estudio:
1. Abstractas
Ciencias
n. Abstracto-Concretas
lógica
{ matemáticas
mecánica
{ física
química
siguiente tema la clasificación de las disciplinas filosóficas, porque en ellas se ubican los temas de la metodología):
1. Ciencias del hombre
n. Ciencias de la naturaleza
de la conducta
{ sociales
biología
{ fís~ca.
quirmca
In. Concretas
Fig. 6. Clasificación de las ciencias según Spencer.
astronomía
geología
biología
psicología
sociología
I
Se han elaborado otras clasificaciones de las ciencias, algunas
tradicionalistas, que las dividen en ciencias dé la natura y ciencias de la cultura, entendiendo por natura todo aquello que existe
independientemente del ser humano, y por cultura, lo que éste ha
realizado a lo largo de su historia.
Con un criterio más amplio, podemos definir a la cultura como
todo lo que el ser humano ha descubierto o creado (sea objetivo o
subjetivo) y transmitido a los demás, y al hacerla destaca su importancia: contener todo aquello que eleva al ser humano y hace
que la vida sea digna de ser vivida.
Para los efectos de esta obra, es necesario destacar la clasificación que de las ciencias ha elaborado Bunge y que se presenta
(por razones de método en la exposición de los temas) en el punto
4.1.2.
1.3.2
CLASIFICACIÓN GENERAL OBJETIVA
DE LAS CIENCIAS
Por nuostra parte, y atendiendo a la invitación que el mismo Bungc hace, se propone la siguiente clasificación, considcrnndo 01 objolivo'y <\1 Cl1l11PO do estudio do cada ciencia (y resorvnurh, 1"11'/1 01
Hl. Ciencias matemáticas
IV. Ciencias del lenguaje
1. Las ciencias del hombre son "las disciplinas del conocimiento
que estudian los aspectos que distinguen al fenómeno humano de
los fenómenos naturales: el pensamiento, la conducta consciente
y la relación social",12Las ciencias de la conducta son "aquellas
disciplinas del conocimiento que estudian las diferencias y características de los individuos humanos" .13 Las ciencias sociales son
"aquellas que tratan de aspectos determinados del origen, organización y desarrollo de la sociedad humana y de los cambios en las
condiciones y características sociales, económicas, políticas y culturales en general de las agrupaciones formadas por el hombre". 14
II. Las ciencias de la naturaleza son "aquellas disciplinas del
pensamiento que permiten e incrementan el conocimiento del medio físico que rodea al hombre. Su objeto de estudio incluye la
materia inerte y los seres vivos" .15
III. Las ciencias matemáticas, según algunos autores, son aquellas disciplinas que se ocupan del estudio del número, de la cantidad
y de las formas de los cuerpos en el espacio: aritmética, álgebra,
geometría, trigonometría, cálculo, geometría analítica, etcétera.
12 Jaime González Graf, Temas de ciencias sociales 1, la. ed., Colegio de Bachilleres-ANUlES,Herrero, México, p. 35.
13Idem.
14 José J. Nodarse, Elementos
de sociologta, l2a. ed., Minerva Books, Nueva York,
1976.
15 Gonzrilez Grnf, OJ). cit., p. 34.
:tH
:l.
general, racional, cierto y comprobable acerca de un objeto o fenómeno, por sus causas y consecuencias, sus principios y sus leyes;
que se obtiene como producto de una investigación científica mediante la observación, la experimentación,
la comprobación y la
reflexión.
'
El proceso concluye con el infor~e de los resultados de la investigación, satisfaciéndose el compromiso social que la ciencia y el
investigador tienen de comunicar sus logros, mediante las labores de divulgación idónea, logros que interesan a la humanidad,
sea en el campo de las ciencias naturales o de las ciencias sociales.
4.1.2
Para complementar lo anterior (y a invitación del mismo autor)
hemos clasificado a las ciencias de la siguiente manera, desarrollando algo más las ciencias factuales, pues a ellas se refiere el
presente capítulo.
Cuadro 12. Clasificación de las ciencias
por su objeto específico de estudio.
formales
(ideales)
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS POR SU OBJETO
ESPECÍFICO DE ESTUDIO
Ciencias
formal
{
natural
{
Ciencia
factual
cultural
física
química
biología
psicología individual
psicología social
sociología
economía
ciencia política
historia material
historia de las ideas
ciencias
de la
naturaleza
factuales
(materiales)
ciencias
del
hombre
Éstos son los dos grandes campos en que se ha dividido la ciencia
atendiendo a su objeto específico de estudio: la naturaleza y la sociedad, el ser humano inmerso en su entorno natural y social. Por
dos caminos vamos a llegar a ellas; el primero lo señala Bunge:118
lógica
matemática
lógica
matemáticas
ciencias de
la conducta
ciencias
sociales
Clasificar a las ciencias desde este punto de vista (el que interesa
en esta parte de nuestro análisis) es una consecuencia casi forzosa del devenir humano: "a lo largo de la historia, el hombre ha
desarrollado un conjunto muy variado de disciplinas del conocimiento; cada una de ellas colabora de manera parcial al conocimiento total de la humanidad sobre el hombre y el universo
que lo rodea. A grandes rasgos, podemos dividir esas ciencias en
dos grupos: ciencias naturales y ciencias del hombre". 119 Toda vez
que el ser humano es tanto individuo como ser social, surgen los dos
subgrupos anotados: ciencias de la conducta y ciencias sociales.
Los métodos y las técnicas de las ciencias naturales y las ciencias del hombre, por las características distintivas de unas y otras,
coinciden en lo general pero difieren en lo particular, como veremos inmediatamente.P?
Fig. 16. Una clasificación de las ciencias (Bunge),
J. González Graf, op. cit., pp. 35 Y 36.
Como se mencionó en el cap. 1, todas las ciencias coinciden desde el punto d(
vista de los métodos de que se sirven para sus investigaciones; el método cícnuñco y
U9
120
118
ló2
M. Bunge, La inoestigacián ..., op. cit., p. 41.
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