3 años - Laude El Altillo School

CLASS ACTIVITIES I3
INFORMATION
INFORME DE TAREAS
INFANTIL 3 AÑOS
Dear Mummy and Daddy,
In the following weeks we will have lots of fun learning at school, but the best is yet
to come! We are going to be learning about our bodies and our senses. We love
playing chess and at the moment we are working on learning the names of the chess
pieces.
¡Hola Papá y Mamá!
En las próximas semanas, haremos unas actividades muy divertidas en clase. Aprenderemos
sobre nuestros cuerpos y nuestros sentidos. Estamos aprendiendo el juego del ajedrez y
familiarizándonos con el vocabulario. Trabajamos mucho en clase, pero todo es muy divertido.
Vamos avanzando en nuestros números.
VALUES FOR FEBRUARY AND MARCH/ VALORES DE FEBRERO Y MARZO:
Self esteem: Autoestima
I learn about myself /Aprendo sobre mi
I like being clean and tidy/ Me gusta estar limpio
At this age.... Con esta edad
I love jigsaws – I’ve really got to think about what I’m doing.
Me encantan los puzzles, ¡además me obligan a pensar mucho!
I understand we may look different, but like to be treated in the same way.
Aprendo que somos todos diferentes, pero nos tratamos todos por igual.
I love to jump and do the same things over and over – feet together, feet apart,
feet together, etc.
Tengo mucha energía – me encanta saltar en secuencia y repetir las mismas cosas una y
otra vez – pies juntos, luego separados, luego juntos, etc.
My teachers would be more than happy to answer any questions
you may have – just ask!
Mis profesoras y auxiliares estarán encantadas de atenderos si necesitáis
su ayuda en cualquier cosa – ¡no dudéis en pedírsela!
19th February to 18th March
19 febrero al 18 marzo
Topics:
Temas:
The Senses
Los Sentidos
Classical Music:
Rigoletto ‘Questa o Quella’
by Verdi
Easter
Pasqua
Some of our activities
are:
Nuestras actividades:
Vocabulary and things to
work on at home
Vocabulario y cosas que se
pueden trabajar en casa
Paint blowing.
Soplamos pintura con
cañitas.
In and out /Dentro, fuera
In front of, behind/
Delante, detrás
Happy, sad /feliz, triste.
Tall/short, alto/bajo
Autonomy:
I put on my coat.
I put on my smock.
Nos ponemos el abrigo y el
babi
Sonata for violin and piano
Op. 162 - Allegro Vivace by
Schubert
We celebrate
“Andalusia Day”.
Celebramos el día de
Andalucía
We build with
different types of
building blocks.
Construimos con
diferentes tipos de
blocks.
Liszt: Liebestraum nº3
Work of Art
Metamorphosis of Narcissus
by Salvador Dali
We are helping to
keep the class tidy
by sweeping and
cleaning the tables.
Ayudamos mantener la
clase limpia recogiendo
y limpiando las mesas
My body
Mi cuerpo
We make a collage
out of rubbish.
Hacemos un collage de
reciclado.
Conversation:
Good morning.
How are you?
I’m fine, thank you
Conversación:
Buenos días
¿Cómo estás?
Bien gracias ¿y tú?
We play ‘This Little
Piggy?
Jugamos a ‘This Little
Piggy’
Jolly phonics
We are learning the
sounds f, b, ai, j, oa, ie, ee,
or, singing the songs and
making the shapes of the
letters
Aprendemos los sonidos f, b,
ai, j, oa, ie, ee, or, cantamos
las canciones y hacemos la
forma de las letras
Weeks:
Semanas:
Topics:
Temas:
Some of our activities
are:
Nuestras actividades:
We listen to :
Escuchamos:
Ears, eyes, nose, mouth,
arm, leg, blue eyes,
brown eyes, boy, girl.
Orejas, ojos, nariz, boca,
brazo, pierna, ojos azules,
ojos marrones, niño, niña.
We experiment barefoot
with different textures.
Experimentamos descalzos
con diferentes texturas
Funnybones
Janet and Allan
Ahlberg
We play the ‘Good
morning Your Majesty
game’
Jugamos a ‘Good Morning ,
Your Majesty’
We sing:
Cantamos:
If You’re Happy and
You Know It
Head, Shoulders,
Knees and Toes
Here we go LoobyLoo
Tommy Thumb
We will be celebrating
Easter
Celebraremos Pasqua
Vocabulary and things to
work on at home
Vocabulario y cosas que se
puede trabajar en casa
We count and order numbers
with different materials.
Contamos y ordenamos números
con distintos materiales
Series for quantity
recognition
Vemos series de subitización
secuenciada
We learn to join the number
to the correct quantity
Aprendemos a conectar el
número con la cantidad
ESPAÑOL
SPANISH
Reconocer vocales
Recognize vowels
We can recognise our
own name written down
Estamos intentando
reconocer a nuestro
nombre por escrito
Juegos de discriminación
auditiva y visual
Visual and auditive
discrimination games
We will begin to use
scissors. Careful!
Empezaremos a utilizar
tijeras ¡Cuidado!
Counting to 10
Conteo hasta el 10
Chess
Cantar y recitar poesías
Sing and recite poems
Abecedario
Alphabet
Names of the pieces – rook,
knight, bishop, queen, king
and pawn.
Nombre de las piezas: torre,
caballo, alfil, Dama, Rey y peón.