WIKI: ENGLISH FOR ESO AND BACHILLERATO

JUSTIFICACIÓN DE LA
PROPUESTA
WIKI: ENGLISH FOR ESO AND
BACHILLERATO
En primer lugar decidí hacer este recurso educativo porque disfruto creando y buscando
materiales nuevos para trabajar con mis alumnos para que vean que el inglés va más allá del
libro de texto. Pienso que uno de mis principales objetivos como docente no es enseñar inglés a
mis alumnos sino a que aprecien el idioma y su cultura para que continúen ellos con el
aprendizaje una vez que acaben la enseñanza obligatoria.
Como también me gustan las nuevas tecnologías me apunté a un curso sobre las TICs
aplicadas a la enseñanza del inglés como lengua extranjera donde le perdí el miedo a las wikis
que hasta el momento me parecía algo inalcanzable. Así que lo vi como una buena opción para
motivar a mis alumnos de 3º de la ESO, dos grupos con un nivel muy bajo de inglés y en
muchos de los casos con problemas de comportamiento que hacía muy difícil dar una clase con
normalidad y sin interrupciones. Pensé que si les motivaba con la sala de informática el
comportamiento mejoraría. Una vez superados los primeros días en los que había que
controlarlos muy de cerca para asegurarse de que estaban haciendo las tareas requeridas, las
visitas a la sala de informática se convirtieron en una costumbre y el comportamiento y
rendimiento general de los alumnos mejoró notablemente.
Para elaborar esta propuesta he tenido en cuenta los principios de enseñanza-aprendizaje
que rigen la Enseñanza Secundaria. Las actividades que se llevan a cabo en este proyecto
educativo atienden a la diversidad del aula, favorecen la interacción y promueven el trabajo en
grupo, además de desarrollar la competencia de las TIC, aspectos fundamentales de esta etapa
educativa.
Las actividades que se incluyen en este proyecto han de ser significativas y motivadoras
para el alumnado. Uno de los objetivos fundamentales de este proyecto es pues el llamar la
atención de los alumnos con actividades diferentes que les permita implicarse en el proceso y
que les gusten y las disfruten.
Se busca una forma diferente de aprendizaje de la lengua extranjera
Por ello, lo que se pretende fundamentalmente es:
•
Motivar al alumnado a ayudarse entre ellos, promover el aprendizaje colaborativo ya que
el resultado final es un producto del grupo, una especie de libro de texto interactivo
creado por ellos mismos. Todas las aportaciones son importantes y enriquecedoras.
Cuando los alumnos se ayudan entre ellos, a la vez, aprenden.
•
El aprendizaje se construye con la colaboración de todos y todas respetando las
individualidades.
•
Trabajar valores como el respeto a lo diferente y la tolerancia.
Sin embargo, este año los objetivos de la Wiki son muy diferentes. Si el año pasado tenía
16 alumnos por clase gracias a los grupos flexibles, este año en bachillerato nocturno tengo un
número elevado de alumnos matriculados por clase. Además este año no tengo la suerte de poder
disponer de las aulas de informática pues están ocupadas por los alumnos de los Ciclos
Formativos de Informática.
Los alumnos son adultos y muchos de ellos trabajan o si tienen la asignatura de inglés
pendiente, les coincide la clase de inglés con la de otras asignaturas. Así que muchos alumnos no
pueden venir todos los días a clase. Por lo tanto la Wiki pasa de ser un trabajo hecho en grupo a
ser un recurso escrito por la profesora para los alumnos, para que puedan seguir las clases desde
casa. Pueden ver las explicaciones, practicar con los ejercicios que hay colgados y consultar el
vocabulario de la unidad. Además también estoy incorporando los textos de selectividad que
hacemos en clase para que los alumnos que no pueden asistir a clase los puedan hacer en casa y
luego dármelos para que yo los corrija.