Lectura/Artes del lenguaje Grado 3 Predecir resultados

Lectura/Artes del lenguaje
Grado 3
Predecir resultados
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Paarreenntt A
Assssiisstteed
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Leeaarrnniinngg
Estimado padre o tutor legal:
Actualmente su hijo/a está aprendiendo cómo hacer predicciones
sobre las acciones de los personajes y los resultados en una
historia. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta
importante habilidad.
En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer
junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página
esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a
el día de mañana.
Recuerde, los padres son el primer maestro del niño. Gracias por su
tiempo y energía en hacer el aprendizaje divertido y emocionante
para su hijo/a.
Atentamente,
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El maestro/la maestra de su hijo/a
Grado 3 – Predecir resultados
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PREDICIENDO RESULTADOS Y ACTUACIONES
Consejo para los padres —
Cuando lee una historia, normalmente puede imaginarse lo que
probablemente sucederá usando pistas de la historia. Los autores dan
pistas para que los lectores puedan predecir o adivinar por qué los
personajes actúan de una manera y qué pasará en la historia. Esto ayuda
a los lectores a entender mejor una historia. Cuando los lectores hacen
predicciones, se involucran más en la historia.
Lectura en casa, sin parar y por diversión —
INSTRUCCIONES: Lea las tres historias de la siguiente página a su
padre o tutor legal. Según vaya leyendo, piense en lo que está pasando
en la historia y encuentre pistas en la historia sobre lo que puede
suceder. Después de leer cada historia, escriba en oraciones completas
sus predicciones sobre lo que va a suceder. Comparta sus predicciones
de cómo terminará la historia con su padre o tutor legal.
Discútanlo —
Después de terminar la actividad, pasen a La última página para mostrar
lo que sabe.
¡Ahora diviértanse con la actividad! !
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¿Qué es lo que va a suceder?
Una tarde, Londa ayudó a su madre a hacer galletas de
chocolate. Después de que las últimas galletas estuvieran
horneadas, Londa fue a su habitación a recoger sus libros.
Ella y su madre se sentaron en el sofá.
¿Qué cree es lo que va a suceder?
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Era sábado. Darien quería jugar con sus amigos, pero ninguno
de ellos estaba en casa. Darien estaba muy decepcionado. De
repente, sonó el teléfono. Era su amigo Ricky.
¿Qué cree es lo que va a suceder?
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Rosa fue con su familia a la tienda de mascotas a elegir una
nueva mascota. Le gustaron un gatito de rayas y un perrito.
Pero Rosa sabía que su hermano era alérgico a los gatos.
¿Qué cree es lo que va a suceder?
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La última página
Discútanlo
Padre —
Haga a su hijo/a la siguiente pregunta:
!"¿En qué dos ideas debe pensar para predecir el final
de una historia?
Estudiante — Conteste la pregunta anterior con una oración completa
en el reverso de esta página.
O
Haga una de las siguientes actividades (use el reverso de
esta página si es necesario):
!"Elija una de las historias de la página 3. Haga un dibujo
de cómo cree que terminó la historia.
!"Elija una de las historias de la página 3. Escriba de
nuevo la historia cambiando las acciones de un
personaje. Escriba una nueva predicción de lo que va a
suceder en la historia.
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Nombre del estudiante
Firma del padre o tutor legal
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