02 Idiomas Teleformación 200 hrs.

02
Idiomas
Teleformación
200 hrs.
A quien va dirigido
Este curso está pensado para todos aquellos profesionales, mandos
intermedios, directivos interesados en mejorar sus habilidades
lingüísticas en lengua inglesa.
Objetivos
Dominar las herramientas gramaticales y comunicativas de la lengua
inglesa a un nivel de competencia intermedio (B1); con vocabulario,
expresión oral, expresión escrita, lectura y gramática:



Desarrollar habilidades comunicativas para expresar una idea, interpretar un texto,
desenvolverte en una situación cotidiana, mantener una conversación telefónica…
Participar en una conversación en el entorno familiar y laboral en un ambiente formal
e informal, expresándote con fluidez.
Redactar cartas, e- mails, currículos vitae.
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Contenidos Interactivos
Las unidades se organizan en los siguientes apartados:
SITUATION: por medio de un vídeo el alumnado accede
a la gramática y el vocabulario de cada unidad. Los
subtítulos son optativos.
GRAMMAR: las explicaciones de la gramática pueden
leerse y escucharse.
VOCABULARY:
en
el
vocabulario
interactivo el alumno localiza las palabras
en el escenario, pudiendo escucharlas y
leer su traducción.
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Teleformación
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ACTIVITIES: las diferentes actividades proporcionan feedback inmediato, junto con
mensajes de ánimo y motivación.
FILM: cada unidad se finalizará haciendo referencia a una película.
Programa del curso
Cada unidad gira alrededor de una Language Function (LF) y un Topic (T).
UNIT 1. Gentlemen prefer blondes.
 LF: Expressing preferences. Expressing and requesting opinions and impressions.
 T: Learning a foreign language.
UNIT 2. A few good men.
 LF: Quantifying.
 T: Money.
UNIT 3. While you were sleeping.
 LF: Describing past actions over a period of time.
 T: Festivals. Special occasions, e.g. birthday
celebrations.
UNIT 4. Because I said so.
 LF: Giving reasons.
 T: Health and fitness.
UNIT 5. What have I done to deserve this?
 LF: Describing events in the indefinite and recent past.
 T: Music
UNIT 6. Ever after.
 LF: Stating the duration of events.
 T: Entertainment, e.g. cinema, television, clubs.
UNIT 7. You will meet a tall dark stranger.
 LF: Describing the future -informing and predicting.
 T: Travel. Means of transport.
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200 hrs.
UNIT 8. I’ll sleep when I’m dead.
 LF: Expressing intention and purpose.
 T: Fashion.
UNIT 9. Romeo must die.
 LF: Expressing obligation and necessity.
 T: Rules and regulations.
UNIT 10. They might be giants.
 LF: Expressing certainty and uncertainty.
 T: Technology.
Evaluación
Los sistemas de evaluación se basan en los siguientes puntos:


Contacto personalizado, vía correo electrónico o teléfono con los alumnos para la
resolución de las cuestiones planteadas.
Contacto personalizado, vía foro y/o tablón personal con el fin de constatar la
evolución y entendimiento de la materia por parte del alumno.
Para la evaluación final serán considerados los resultados de los test de autoevaluación y de
los ejercicios complementarios propuestos.
Cuadro Docente
Titulados Universitarios con formación metodológica y experiencia docente. Apoyados por un
departamento de pedagogía altamente cualificado y actualizado.
Competencias Adquiridas
Aumentar la comprensión, las habilidades comunicativas y la redacción de la lengua inglesa.
La adquisición de estos nuevos conocimientos y habilidades te permiten mejorar en la
práctica de tu profesión y potenciar el desarrollo de tu trayectoria profesional y personal.
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