Morfosintaxis de la Lengua Española
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Morfosintaxis de la Lengua Española
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE BELLAS ARTES Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA Asignatura Código Intensidad Pre-requisito Créditos : : : : : Morfosintaxis de la lengua española LI334 3 horas semanales Li253 4 Introducción: El curso de Morfosintaxis de la Lengua Española está perfilado para los estudiantes de la Licenciatura en Lengua Inglesa y tiene como propósito presentar conceptos de esta disciplina especializada en el estudio de las formas de las palabras y de las oraciones para su aplicación en la lengua española, de tal forma que los estudiantes tengan un conocimiento básico de la gramática de su lengua para aprender otras lenguas. Presentación La lengua es un sistema que cuenta con una estructura que aunque puede ser vista desde diferentes niveles, requiere entenderse como una totalidad. Sin embargo, un curso que aborde esta totalidad del sistema resultaría algo más que complejo. Razón por la cual, se hace necesario mirar cada nivel de ese sistema, sin que se pretenda aislarlo de los otros niveles. Un nivel inicial para el estudio de cualquier lengua se constituye en sus sonidos (el nivel fónico). La unión de esos sonidos lleva al nivel gramatical en donde aparece la morfología y la sintaxis como líderes de este nivel. Acto seguido aparece el nivel léxico semántico. Es importante anotar que cada nivel es tan importante dentro del sistema de la lengua como el otro. En el nivel gramatical, que es el objetivo de este curso, el estudio formal de las palabras, desde el inicio de los estudios centrados en la gramática, constituyen una pieza fundamental dentro de la estructura de las lenguas para la comprensión de las mismas. De esta forma, este curso pretende que el estudiante adquiera nociones explícitas de la estructura gramatical de las palabras y de las oraciones de la lengua española para que desarrolle favorablemente el manejo de categorías y conceptos fundamentales en su futuro ejercicio como docente, dado que para aprender otra lengua se hace necesario reconocer la lengua materna. De tal manera, el curso consta de cuatro unidades. La primera estará enfocada en el repaso de las categorías gramaticales, base fundamental en el análisis morfosintáctico. Una segunda unidad en la que estudiaremos el subnivel morfológico, como fase inicial de la asignatura. En la siguiente unidad se estudiarán los procesos de formación de palabras. En esta unidad se mirará someramente los errores lingüísticos más frecuentes en el español. Finalmente se propone una cuarta unidad que sirve como introducción a la sintaxis. Objetivos Generales: Conocer un modelo de análisis descriptivo que integra gramaticalmente los aspectos morfológico y sintáctico del español según principios específicos estructurales. Ofrecer a los estudiantes un modelo teórico sistemático de análisis de los distintos aspectos gramaticales Objetivos Específicos: Repasar las categorías gramaticales. Distinguir cada una de las categorías gramaticales desde su contexto, lo cual le permitirá analizar sus diferentes funciones. Analizar desde la morfosintaxis la lengua española a partir de la descripción y de la caracterización morfológica y sintáctica ofrecida en el curso. Suministrar al estudiante conocimientos básicos morfosintácticos de su lengua materna para que se le facilite el abordaje de otra lengua. Obtener un conocimiento sobre el morfema, su papel en la formación de palabras y sus clases. Analizar las palabras en sus morfemas compuestos. Desarrollar mecanismos de observación y análisis morfológicos para que el estudiante pueda desarrollar la categorización morfológica en el español. Desarrollar en el estudiante la disciplina y la habilidad necesaria que implican los análisis gramaticales, lo que resulta beneficioso para estudiar el idioma inglés. Repasar las diferentes dudas y errores lingüísticos que se pueden presentar en el español. Permitir que los estudiantes puedan proporcionar información pública sobre las dudas y errores lingüísticos. Reconocer las diferentes clases de sintaxis Contenidos: Unidad 1. Categorías Gramaticales Repaso Sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, artículos, pronombres La interjección ¿se puede considerar una categoría gramatical? Ejercicios Unidad 2. Morfología Definición Nociones de morfología Características de los morfemas Clases de morfemas Morfo y alomorfo conjunciones, La Afijación Análisis morfológico del verbo Ejercicios de análisis morfológico Unidad 3 Procesos de formación de palabras Creación de palabras Composición Derivación Resolviendo dudas o errores lingüísticos Unidad 4 Sintaxis Introducción a la sintaxis Categorías gramaticales y sus caracterizaciones La oración y sus clases Metodología: Para garantizar el aprendizaje en este curso de una manera didáctica se desarrollará la siguiente metodología: _ Explicaciones y ejercicios en clase por parte del docente. _ Los estudiantes realizarán informes de lecturas, enfocadas en su trabajo autónomo con las lecturas propuestas y con procesos de discusión dirigida con el fin de facilitar un entorno crítico gramatical en el estudiante que conlleven al desarrollo de competencias lectoras de documentos vinculados con el área de la morfosintaxis. _ De igual manera, se buscará generar un profundo interés por las obras académicas vinculadas con el estudio del español. _ Talleres continuados y sistematizados dentro y fuera de clase Evaluación: Para este curso se propone la siguiente evaluación, la cual podrá ser modificada en la socialización de este programa: _ 50%. Exámenes parciales (2). 25%. El primer parcial evaluará la primera y segunda unidad. El segundo al finalizar la cuarta unidad. Pero esto no significa que sólo se evaluará la unidad, ya que cada parcial acumulará lo que se ha visto en las clases. _ 30% Examen final. _ 20% Asistencia y Participación (cápsulas lingüísticas, exposiciones, quizes, informes de lectura). Bibliografía: ALVAR, Manuel y POTTIER, Bernard. Morfología Histórica del Español. España: Editorial Gredos, 1983. 533 p. ARIAS SALAZAR, Aristóbulo. Castellano: Morfosintaxis estructural. San Cristóbal: Universidad de los Andes Núcleo Universitario del Táchira. Departamento de Idiomas. 375 p. BELLO, Andrés. Gramática de la Lengua Castellana. España: Editorial EDAF, 1984. 379 p. BOSQUE, Ignacio y DEMONTE, Violeta. España: Espasa-Calpe S.A, 1999. CHOMSKY, Noam. Estructura Sintáctica. México: Siglo Veintiuno Editores S.A., 1974. 177 p. GILI GAYA, Samuel. Curso Superior de Sintaxis Española. España: Biblografía, 1973. 347 p. MATTHEWS P.H. Morfología: Introducción a la Teoría de la Estructura de la Palabra. España: Paraninfo, 1980. 256 p. MONTES GIRALDO, José Joaquín. Otros estudios sobre el español en Colombia. Santafé de Bogotá: Instituto Caro y Cuervo. 545p. ________________ y DEMONTE, Violeta. Gramática descriptiva de la lengua española: sintaxis básica de las clases de palabras. España: Calpe S.A, 1999. MORENO CABRERA, Juan Carlos. Curso Universitario de Lingüística General: Teoría de la Gramática y Sintaxis General. España: Editorial Síntesis, 1994. MUÑOZ, César, y ARANGO, Leonardo. Morfosintaxis 1. Universidad de Antioquia. Facultad de Educación. Centro de Educación a Distancia y Extensión. Medellín. 1989. 183 p. PESQUERA, Julio. Las Buenas Palabras. Una guía para resolver las dudas o errores lingüísticos. Colombia: Ediciones Pirámide S.A., 1991. 277 p. VARELA ORTEGA, Soledad. Colaboración de: Santiago Fabregat Barrios. Morfología Léxica: La Formación de Palabras. 128 pVARELA ORTEGA, Soledad. Fundamentos de Morfología. España: Editorial Síntesis, 1990. 168 p.