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LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Magisterkurs i Spanska Rosario Garnemark Morfología, sintaxis y gramática descriptiva del español actual (7,5 hp). Este curso supone una introducción teórica a la morfología, la sintaxis y la gramática descriptiva del español actual. Los objetivos principales del curso son: • Reciclar y fortalecer los conocimientos sobre morfología, sintaxis y gramática descriptiva. • Implementar los contenidos gramaticales no tratados en estudios académicos anteriores. • Dotar al alumno de una especialización en el uso de la lengua española en cualquier ámbito. La forma de evaluación se decidirá de forma conjunta con el examinador. Literatura recomendada: Alarcos Llorach, E. (1994). Gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe. Badía Margarit, A. M. (1988). La omisión del sujeto en español. Madrid: Castalia. Vol. 1. Báez San José , V. y Moreno Martínez, M. (1977). “La oración compuesta I: coordinación”. En Millars, 4, 91-129. Bello, A. y Cuervo, R. J. (1964). Gramática de la lengua castellana. Buenos Aires: Sopena Argentina. Bosque, I. (1980). Sobre la negación. Madrid: Cátedra. Bosque, I. y Demonte, V. (1999). Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa. Camacho, J. (2010). “El parámetro del sujeto nulo como un caso de movimiento”. En Cuadernos de la ALFAL, 1, 83-93. Chomsky, N. (1988). La nueva sintaxis. Teoría de la reacción y el ligamiento. Barcelona: Paidós. Coseriu, E. (1967). Teoría del lenguaje y lingüística general. Madrid: Gredos. Coseriu, E., (1978). Gramática, semántica, universales. Estudios de lingüística funcional. Madrid: Gredos. Coseriu, E. (1981). Lecciones de lingüística general. Madrid: Gredos. 1 Devís Márquez, P. P. (2000). Fundamentos teóricos básicos de morfología y semántica oracionales. Málaga: Ágora. Fernández Fuertes, R. (2004). “La teoría lingüística y la comparación de lenguas: el caso de los sujetos del español y del inglés”. En Red ELE. Revista Electrónica de Didáctica/Español Lengua Extranjera. <http://www.educacion.es/redele/revista/fernandez.shtml>. Fernández Lagunilla, M. y Anula Rebollo, A. (1995). Sintaxis y cognición. Madrid: Síntesis. Gutierrez Ordóñez, S. (1986). Variaciones sobre la atribución. León: Universidad de León. Hernanz, M. L. (1988). “En torno a la sintaxis y a la semántica de los complementos predicativos en español”. En Estudio General. 7-27. Keniston, H. (1937). The syntax of Castilian prose: the sixteenth century. Chicago: University of Chicago Press. Luján, M. (1984). Null arguments and overt pronouns in Spanish (paper presented at the Linguistic Society of America Winter Meeting). Baltimore: Maryland. Miguel, E. (1992). El aspecto en la sintaxis del español: perfectividad e impersonalidad. Madrid: Universidad Autónoma de Madrid. Navas Ruiz, R. (1986). Ser y estar. El sistema atributivo en español. Salamanca: Publicaciones del Colegio de España. RAE (1983). Esbozo de una nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe. RAE (2009). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Libros. RAE y Asociación de Academias de la Lengua Española (2010). Manual de una Nueva Gramática de la Lengua Española. Madrid: Espasa. RAE (2014). Diccionario de la lengua española. Madrid: Espasa. 2