regueragonzalesdiana

U N IV E R S ID A D N A C IO N A L M A Y O R D E
SA N M A R C O S
F A C U L T A D D E E D U C A C IÓ N
M A E S T R IA : D O C E N C IA E N E L N IV E L
SU P E R IO R
T E SIS:
" E F E C T O S D E L M É T O D O D E A P R E N D IZ A J E C O O P E R A T IV O
E N E L R E N D IM I E N T O A C A D E M IC O D E L O S E S T U D IA N T E S
D E L 5 ° N IV E L D E I D IO M A S E X T R A N JE R O S D E L A
F A C U L T A D D E C IE N C IA S D E L A
E D U C A C IÓ N Y H U M A N I D A D E S - U N A P , 2 0 0 9 "
R ESPO N SA BLE:
R E G U E R A G O N Z A L E S D IA N A
I Q U IT O S - P E R Ú
2010
Í N D IC E
I N T R O D U C C IÓ N
C A P ÍTU LO
I : P L A N T E A M I E N T O D E L E S T U D IO
1 .F u n d a m e n t a c i ó n y F o r m u l a c i ó n d e l P r o b l e m a
2 .O b j e t i v o s
3 .J u s t i f i c a c i ó n d e l P r o y e c t o
4 .F u n d a m e n t a c i ó n y F o r m u l a c i ó n d e l a H i p ó t e s i s
5 .I d e n t i f i c a c i ó n y C l a s i f i c a c i ó n d e l a s V a r i a b l e s
C A P Í T U L O I I: M A R C O T E Ó R I C O
l . A n te c e d e n t e s d e l a In v e s t ig a c i ó n
2 .B a s e s T e ó r i c a s
3.G l o s a r i o T e r m i n o l ó g i c o
C A P Í T U L O I I I : M E T O D O L O G Í A D E L A lN V E S T I G A C I Ó N
1 .O p e r a c i o n a l i z a c i ó n d e V a r i a b l e s
2 .T i p o y D i s e ñ o d e l a I n v e s t i g a c i ó n
3 .D e t e r m i n a c i ó n d e l a P o b l a c i ó n , M u e s t r a y M u e s t r e o
4 .I n s t r u m e n t o s d e r e c o l e c c i ó n d e d a t o s
C A P Í T U L O I V : T R A B A J O D E CA M PO
l . P re s e n t a c ió n , A n á lis is e In te r p r e t a c ió n d e lo s d a to s
2 .P r u e b a d e l a H i p ó t e s i s
3 .D i s c u s i ó n d e l o s R e s u l t a d o s
4 .A d o p c i ó n d e l a s D e c i s i o n e s
C O N C L U S IO N E S
R E C O M E N D A C IO N E S
B IB L IO G R A F ÍA
A N EX O S
M a triz d e c o n s is te n c ia
B a s e d e d a to s
F ic h a d e O b s e rv a c i ó n
IN D IC E D E T A B L A S
T a b la N ° l
T a b la N ° 2
T a b la N ° 3
T a b la N ° 4
T a b la N ° 5
T a b la N ° 6
IN D IC E D E G R A F IC O S
G rá fic o N ° 1
G rá fic o N ° 2
G rá fic o N ° 3
G rá fic o N ° 4
G rá fic o N ° 5
G rá fic o N ° 6
IN T R O D U C C IO N
El
nivel
de
re n d im i e n to
ac ad ém ico
de
lo s
e s t u d i a n te s
d el
5°
n iv e l
de
idiom a s
e x t ra n j e r o s d e la f a c u lt a d d e c i e n c i a s d e la e d u c a c i ó n v h u m a n id a d e s U N A P , 2 0 0 8 " , h a
s id o p l a n t e a d o c o m o t e s i s c o n e l o b j e t o d e d e te rm i n a r m e t o d o l ó g ic a m e n t e l a a p lic a c ió n
y e fe c ti v i d a d d e l M é t o d o d e A p r e n d i z a je C o o p e r a ti v o e n la e n s e ñ a n z a e d u c a ti v a p a r a
m e jo ra r e l r e n d im ie n t o a c a d é m i c o d e l o s e s t u d ia n t e s .
L a in v e s ti g a c i ó n
h aber
c o n ta d o
e stá
con
d e s a r ro ll a d a e n
l a p a rt ic i p a c i ó n
la m e n c i o n a d a
a c t iv a
de
lo s
f a c u l ta d u n i v e rs ita ri a ,
y
e s t u d ia n t e s
m uy
ha
s id o
el
t ra s c e n d e n t e p a ra c o n c lu ir l a in v e s t ig a c i ó n .
E s t e e s t u d io c o m p re n d e c u a tr o c a p í tu lo s , lo s c u a l e s s e m u e s tra n d e la s i g u ie n te
m a n e ra :
E n e l Capítulo I, s e p r e s e n t a y a n a l i z a l a p r o b l e m á t i c a d e e s t u d i o , e n e l c u a l s e c e n t r a
l a i n v e s tig a c ió n , s e f o rm u la y p re s e n t a l o s o b je t iv o s , s u j u s tif ic a c ió n , la h i p ó te s is d e l
t ra b a jo y l a s v a ri a b le s d e e s tu d i o .
E n e l Capítulo II, e n e s t e c a p í t u l o p r e s e n t a m o s e l m a r c o t e ó r i c o e n e l c u a l t e n e m o s
c o m o s o p o rt e l a s t e o rí a s y c o n c e p c i o n e s a c t u a le s e n r e l a c ió n a la s v a ria b l e s d e e s tu d i o .
En
e l C apítulo I I I , A q u í m o s t r a m o s
el dise ño
q ue
se
u t ili z o
p a ra
d e s a rr o ll a r la
i n v e s ti g a c i ó n , a d e m á s d e p r e s e n ta r la o p e ra c i o n a li z a c i ó n d e la s v a ri a b le s d e e s t u d io ,
m o s t ra m o s ta m b ié n e n e s te c a p ítu lo la p o b la c i ó n y l a m u e s tr a r e p re s e n t a ti v a e n e s t u d io ,
d e i g u a l m a n e r a s e m u e s tr a lo s in s tr u m e n t o s y té c n i c a s e m p le a d a s p a r a la r e c o l e c c i ó n
d e d atos.
E n e l C apítulo I V , e n e s t e ú l t i m o
c a p í tu lo s e m u e s tr a in fo rm a c ió n r e s p e c to
a la
c o n tr a s ta c i ó n d e h i p ó te s i s , l a p re s e n t a c i ó n , a n á li s is e in te r p r e t a c ió n d e l o s d a to s , e l
P r o c e s o d e p r u e b a d e h ip ó t e s i s , l a d is c u s i ó n d lo s r e s u lt a d o s
d e c is io n e s re fe re n t e a l a s c o n c l u s io n e s y r e c o m e n d a c i o n e s .
y la a d op ción
d e la s
P o r ú ltim o s e d e b e i n d ic a r q u e l o s re s u lt a d o s y c o n c l u s io n e s a q u í e x p re s a d o s ,
s ir v e n
com o
m e dida
de
c om p aració n
p a ra
los
e s t u d io s
s im i la re s
qu e
p uedan
r e a li z a r s e o s e h a y a n re a li z a d o e n o t ra s u n iv e r s i d a d e s , in c l u s i v e c o n l a s fa c u l ta d e s
d e l a m i s m a u n iv e rs id a d , d e e s ta m a n e r a n o s p e rm iti rá p r o p o n e r p l a n e s y a c c io n e s
p ara
la
m ejora
de
la
c a lid a d
e d u c a t iv a
p ri n c i p a lm e n t e
en
la
m e to d o lo g í a
de
e n s e ñ a n z a p a ra u n m e jo r re n d im ie n t o a c a d é m i c o d e lo s e s t u d ia n t e s y d e t o d o a q u e l
q u e a p li q u e e l M é t o d o d e A p r e n d i z a je C o o p e r a ti v o .