Curso: Educación Infantil 3 Años Profesoras: • Gloria Jiménez

Transcripción

Curso: Educación Infantil 3 Años Profesoras: • Gloria Jiménez
Curso: Educación Infantil 3 Años
Profesoras:
 Gloria Jiménez Verdier
 Elisa Mora Mata
 Isi Rodríguez del Moral
Nota: la contraseña para que los padres/madres de los alumnos/as puedan
acceder será “plasti”.
Curso destinado para padres/madres del alumnado de
infantil del colegio SAFA-FUNCADIA, en el cual se
tratarán temas relacionados con el proceso de
enseñanza y aprendizaje de sus hijos/as en el aula.
Te presento a Nuba, una pequeña nubari, juguetona, inquieta y muy curiosa que
estará junto a los niños y a las niñas de tres
años.
Precisamente por ser así, siempre está atenta
para descubrir los secretos y misterios que se
ocultan a su alrededor. Para Nuba, este año es
muy importante porque es la primera vez que
va a acudir al colegio, y allí va a compartir con
sus amigos y compañeros nuevas experiencias.
En la escuela va a descubrir los colores, los
sabores, los números, las texturas, las formas,
los tamaños,… Va a tocar instrumentos, va a
aprender nuevas canciones, nuevos juegos,
nuevas formas de desplazarse, etc.
Pero, sobre todo, va a descubrir lo importante que es la amistad.
¿Cómo trabajamos?
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Potenciando el conocimiento a través de actividades
globalizadoras y lúdicas.
Desarrollando las capacidades de nuestros alumnos
afianzando su autoestima.
Fomentando su curiosidad presentando propuestas que
requieran activar sus capacidades cognitivas.
Posibilitando el desarrollo creativo y la capacidad de
expresión a través de las distintas formas de lenguaje:
verbal, gráfico, tecnológico, plástico, corporal, musical,
etc.
Favoreciendo la convivencia fomentando el respeto y el
compromiso con el pluralismo y la cultura solidaria.
Estableciendo estrategias que favorezcan la
participación e información de los padres.
Desarrollando progresivamente el sentido crítico de los niños
y de las niñas.
Necesidad e importancia de la PRE-LECTURA
Se trabajará en el tercer trimestre la introducción de las vocales a través
de cuentos y canciones que presentan a los personajes
Religión
Contenidos
1.-El cuerpo humano obra de Dios con la colaboración de los padres
La diferenciación sexual (niño-niña) como don recibido de Dios
2.- Valoración de la salud como regalo de Dios. Medios que Dios nos
ofrece para conservar la salud: la cercanía de las personas que nos
atienden y quieren, alimentos, vestido y limpieza
3.- La creación, obra de Dios y regalo a sus hijos. Dios pide colaboración
y respeto en el cuidado y uso de la naturaleza y de las cosas. Gratitud y
admiración por la creación
4.- Los símbolos religiosos
La luz
El agua
La sal
El aceite
5.- Dios es Nuestro Padre, nos cuida y nos invita a servir a los demás
6.- Dios habla. La Biblia, el libro santo de los cristianos, Admiración y
cuidado del libro que contiene la palabra de Dios.
7.- Algunos textos importantes que se refieren, sobre todo, a Jesús y
María.
Padre Nuestro
Ave María
Algunas expresiones religiosas de nuestra tradición cristiana
8.- Algunas palabras significativas para los cristianos
Dios Padre
Jesús, el Hijo de Dios y nuestro amigo
La Virgen María, Madre de Jesús y madre nuestra
La Iglesia
9.- El amor de Jesucristo. Relatos del nacimiento, vida, muerte y
resurrección de Jesús
10.-Jesús cuida de las personas y se preocupa por ellas. Algunos pasajes
del evangelio:
La oveja perdida
Las bodas de Caná
Jesús y los niños
11.- El diálogo con Dios: la oración del cristiano. El hombre dialoga con
Dios para escucharle, pedirle ayuda y darle gracias
12.- Dios quiere que nos amemos como Él nos ama. Las actividades
diarias como medio para construir la vida familiar y las relaciones con
los demás, según el plan de Dios
13.-La manifestación del amor cristiano en gestos concretos: saludar,
ayudar, compartir las cosas, perdonar y ser perdonados, y ayudar a los
compañeros
14.- La familia, lugar de descubrimiento y experiencia religiosa y
cristiana
Somos los hijos de Dios y parte de su familia, la Iglesia
Expresiones de agradecimiento y alegría por pertenecer a una familia
15.- El comportamiento con los amigos, los compañeros de la escuela y
as personas del entorno
16.- El valor del domingo como fiesta del señor resucitado
Principales fiestas cristianas
El canto como expresión religiosa de alabanza, alegría y gratitud
17.- Vocabulario, imágenes y edificios cercanos al niño/a
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Unidades
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Secuencia de Contenidos
Centros de Interés
Actividades y valores de la
vida cotidiana
Unidad 1
El colegio
Alegría por asistir al colegio
Unidad 2
El otoño
El cuerpo
Unidad 3
La Navidad
La familia
Valoración de las sensaciones
y percepciones del propio
cuerpo
Gusto y disfrute por las
celebraciones navideñas
Unidad 4
Los juegos y los juguetes
Valoración de la importancia
de compartir
Unidad 5
La casa
La Iglesia
Unidad 6
La Semana Santa
Valoración de la casa como
lugar de las relaciones
familiares
Actitud de respeto ante las
fiestas religiosas
Unidad 7
La primavera: animales y
plantas
Unidad 8
María
Unidad 9
El verano
Las vacaciones
Curiosidad, respeto e iniciativa
en el cuidado de animales y
plantas
Alegría de sentirse querido
Valoración positiva de las
personas que nos cuidan y
quieren
Valoración de la importancia
de trabajar en equipo
Actitud de respeto hacia los
que son diferentes

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