la expresión oral: Vocalización – Entonación

la expresión oral: Vocalización – Entonación

PRESCOTT Anglo American School
Middle School
PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ANTICIPADO (PRA)
ÁREA/PROGRAMA: Comunicación Español.
GRADO:
6th.
ASIGNATURA/MÓDULO: Comunicación Audiovisual.
MATERIAL II
Sección
Apellidos y nombres
Profesor
Guillermo Andrés Flores Cáceres
Entrega del trabajo realizado al profesor:
Fecha: 28 de junio.
Hora: Primera hora de la mañana.
Lugar: Room 3
Hilo Conductor N° 1216 - A
MC
N°3768
A.1.
Los alumnos comprenderán la secuencia lógica de una narración expresando oralmente con claridad y
coherencia las situaciones importantes para comunicar el producto de su imaginación creativa en
cuentos y relatos.
1. Actividad 1.Haz una relación de temas de palpitante actualidad que fluyan en el ambiente nacional e
internacional. Te ayudará mucho revisar las planas de los periódicos que según opinión
familiar sean los más garantizados.
Coloca los titulares en el espacio rayado que viene a continuación.
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Elige uno de ellos y prepara una breve exposición.
Previamente conversa en tu entorno familiar sobre los alcances del tema.
Luego, prepáralo siguiendo los lineamientos que vienen a continuación, como requisito
sine que non.
 Presentación del tema.
 Desarrollo del mismo siguiendo una secuencia lógica y respetando los criterios de
la expresión oral: Vocalización – Entonación - Orden en la expresión - Estilo.
 En un segundo momento del desarrollo, incorpora planteamientos tuyos y/o
sugerencias según el caso.
 Cierra tu participación enviando un mensaje constructivo de acuerdo a la
categoría del tema.
 Dispones de: máximo 5’ – mínimo 3’.
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Te regalo estas líneas para que puedas armar tu exposición. No dudes en aplicar tu imaginación creativa.
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