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10/23/15, 11:22 AM
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Opinión
miércoles 14 de octubre, 2015
El MIT ahora hace juguetes
Mitch Resnick es físico y doctor en Ciencias de la Computación, él dirige un grupo de
investigación en el MIT Media Lab denominado el KINDERGARTEN PARA TODA LA VIDA.
Este grupo centra sus esfuerzos en el uso de la tecnología para los procesos de
aprendizaje de los más pequeños de la escuela. Estos investigadores han creado
Scratch, un lenguaje de programación para niños, con el cual pueden elaborar
pequeñas historias y videojuegos utilizando sonidos, dibujos y comandos en
secuencia, lo cual les permite aprender los principios de programación de forma
lúdica.
No es solo él. También está Assaf Biderman, director asociado del laboratorio de
Ciudades con sentido del mismo instituto, quien ha creado junto a un grupo de
talentosos investigadores, un dispositivo que ellos denominan la rueda de
Copenhague, la cual tiene un pequeño motor que funciona de manera inteligente,
registrando el esfuerzo del ciclista y activándolo solo cuando es necesario. Esta
rueda de Copenhague es tan inteligente que puede comunicarse con el teléfono del
usuario, si éste lo es.
Este último laboratorio, por cierto, participa en la exposición mundial de Milán, en la
cual han creado un área inspirada en el futuro de los sistemas de alimentación
denominada el distrito de la comida del mañana. Allí han instalado un pabellón de
unos siete mil metros cuadrados, diseñado por la firma Carlo Ratti Associati, el cual
consiste en un supermercado real con más de mil quinientos productos en venta
colocados en mesas digitales, en las cuales el cliente con un simple gesto puede
observar toda la información relacionada con el producto que desea, tales como la
plantación de origen, el CO2 producido, los tratamientos químicos recibidos y su
trayecto hasta el supermercado.
Estos son apenas unos ejemplos de cómo las universidades se están transformando
en todo el mundo para enfrentar los retos de este siglo con imaginación y
tecnología. Están buscando nuevas fuentes y formas de financiamiento, están
encontrando también nuevas maneras de servir a sus comunidades en asociación
con actores empresariales. Las universidades están trabajando en construir un
futuro realmente innovador, uno mejor en el que valga la pena vivir.
@FTorreChalbaud
http://www.eluniversal.com/opinion/151014/el-mit-ahora-hace-juguetes-imp
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