informe nacional

MAR-03
Brasília, 08 de março de 2016.
Plantão DN: Rogério, Ivanilda, Maria Angela e Genésio.
Pela Coordenação de administração e Finanças: Mário Márcio Garofolo.
INFORME NACIONAL
Ministério da Educação apresentou uma proposta de minuta de Portaria para
regulamentar a situação dos servidores cedidos.
A cessão obrigatória dos trabalhadores técnico-administrativos nas 20 universidades onde há
gestão dos Hospitais Universitários pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) foi
alvo de fiscalização pelo Tribunal de Contas da União (TCU). A instituição, que fiscaliza órgãos
públicos, recomendou a regulamentação referente à cessão no prazo de 90 dias. Diante do fato, a
Casa Civil da Presidência da República, Ebserh e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte
(UFRN) solicitaram ao TCU esclarecimento quanto à cessão, se seria coletiva ou obrigatória, por
meio do recurso de Embargos da Declaração.
Intervenção da FASUBRA
A assessoria jurídica da FASUBRA Sindical se reuniu na manhã do dia dois de março com os
assessores do ministro do TCU, Bruno Dantas, para levar a posição da federação sobre o caso. Na
oportunidade, a Federação acertou que pediria o ingresso formal nos autos do processo e, após o
julgamento, se fosse o caso, poderia apresentar recurso.
Decisão a favor dos trabalhadores
No dia 1º de março, o Ministério da Educação (MEC) apresentou uma proposta de minuta de
Portaria para regulamentar a situação dos servidores cedidos. No dia 3 de março a assessoria
jurídica da FASUBRA acompanhou o julgamento dos Embargos de Declaração, em que o ministro
Bruno Dantas decidiu que a cessão dos trabalhadores técnico-administrativos não é obrigatória,
e que depende da concordância do servidor, segundo o TCU.
A assessoria jurídica da FASUBRA obteve a íntegra do acórdão que ainda será publicado. Na parte
em que foi questionada a recomendação do TCU para a cessão dos servidores das Instituições
Federais de Ensino (IFES) para a Ebserh, encontra-se assim decidida a matéria:
26. “Com efeito, consoante argumentado pela UFRN e pela Ebserh, a cessão de servidores é uma
faculdade para o gestor público, e deve decorrer do interesse do servidor para que seja autorizada
pelo órgão onde está lotado”. Tal princípio pode ser conferido nas seguintes normas legais:
Decreto 4.050/2001:
Art. 1º. Para fins deste Decreto considera-se:
II - cessão: ato autorizativo para o exercício de cargo em comissão ou função de confiança, ou
para atender situações previstas em leis específicas, em outro órgão ou entidade dos Poderes da
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, sem alteração da lotação no órgão de
origem;
1
Lei 8.112/1990
Art. 93. O servidor poderá ser cedido para ter exercício em outro órgão ou entidade dos Poderes da
União, dos Estados, ou do Distrito Federal e dos Municípios, nas seguintes hipóteses: (Redação
dada pela Lei nº 8.270, de 17.12.91) (Regulamento)
(Vide Decreto nº 4.493, de
3.12.2002) (Regulamento)
I - para exercício de cargo em comissão ou função de confiança; (Redação dada pela Lei nº
8.270, de 17.12.91)
II - em casos previstos em leis específicas.
27. A lei específica para o caso seria a lei de criação da Ebserh, que também deu caráter
facultativo ao instrumento da cessão:
Lei 12.550/2011
Art. 7o No âmbito dos contratos previstos no art. 6o, os servidores titulares de cargo efetivo em
exercício na instituição federal de ensino ou instituição congênere que exerçam atividades
relacionadas ao objeto da EBSERH poderão ser a ela cedidos para a realização de atividades de
assistência à saúde e administrativas.
28. Entretanto, vejo que a equipe de auditoria fundamentou esse achado em razão dos riscos
decorrentes da situação encontrada, de insubordinação de servidores gerenciados
administrativamente pela Ebserh mas formalmente vinculados às universidades, o que
acaba por fragilizar a gestão do hospital, com possíveis prejuízos para os serviços ofertados à
população.
29. Entendo, todavia, que a dificuldade para a formalização da cessão está intrinsecamente
relacionada com a complexidade do próprio processo de assunção da gestão de cada hospital pela
Ebserh, que vem enfrentando as particularidades de cada instituição e as resistências de diversas
ordens, em especial de servidores que têm receio de sofrerem prejuízos causados pelas
mudanças.
[...]
30. Todavia, pode-se considerar esse ponto dos embargos prejudicado uma vez que recebi em
meu gabinete representantes do Ministério da Educação que manifestaram a intenção de
editar portaria para regularizar a situação dos servidores vinculados às universidades
federais que estão em exercício nos hospitais sob a gestão da Ebserh. [...]
aparentemente formalizará a relação hierárquica desses servidores com a empresa,
atendendo à recomendação do acórdão, sem prejuízo de que os desdobramentos efetivos
dessa minuta sejam avaliados em sede de monitoramento." (destaques em negrito atuais)
A Portaria assegura a lotação do servidor no Hospital Universitário, nos seguintes termos:
"1. Manter em exercício no Hospital Universitário _____________ os servidores técnicosadministrativos regidos pela 8.112, de 1990, em atividade naquela Unidade, sob a gestão da
Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares.
2. Asseguraraos referidos servidores os direitos e vantagens estabelecidos na Lei nº 8.112 de
1990, bem como o disposto na Lei nº 11.091, de 2005, que dispõe sobre o Plano de Carreira dos
Cargos Técnico-administrativos em Educação."
De acordo com a assessoria jurídica da federação, deve prevalecer a decisão do TCU no sentido da
cessão voluntária, e não compulsória dos trabalhadores.
Confira o Acórdão nº 436/2016 e o relatório dos Embargos de Declaração.
Assessoria Jurídica FASUBRA Sindical
2
URGENTE - APRIMORASMENTO DA CARREIRA/ATUALIZAÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DOS
CARGOS - URGENTE
No acordo da greve de 2015 dos Técnicos-Administrativos entre o Governo Federal e a Federação os
Sindicatos dos Trabalhadores Técnicos-administrativos das Instituições de Ensino Superior Públicas
do Brasil (Fasubra) ficou acertado que o processo de Racionalização dos Cargos, que inclui a
atualização das descrições das atividades, exigências de ingresso em cada cargo e mudança de nível
de classificação, se encerrará até o mês de maio de 2016.
Com o objetivo de dar ampla divulgação e oportunizar a participação/contribuição do maior número
de trabalhadores neste processo, informamos que no site da federação terá um link para
consulta, onde estarão todas as propostas que estão em discussão.
1. Proposta elaborada pela Fasubra, fechada há mais ou menos 5 anos e que necessita de revisão,
de modo a corrigir/atualizar o que foi aprovado na ocasião;
2. Proposta que o MEC enviou às reitorias das IFEs para debate da gestão;
3. Proposta de Racionalização (apenas mudança de nível de classificação), enviada pela Fasubra ao
MEC, e;
4. Formulário a ser preenchido com as propostas de atualização das atribuições dos cargos do
PCCTAE.
A tarefa que nos cabe é verificar, com base nas propostas da Fasubra, se as mesmas ainda estão
atuais ou se necessitam de alterações de modo a trazer para a realidade do mundo do trabalho a
descrição de todos os cargos do PCCTAE, independentemente se estão extintos ou em extinção.
Ficou marcada uma nova reunião da Comissão de Negociação para o final da primeira quinzena de
abril próximo, ocasião em que o principal ponto de pauta será as atualizações das descrições das
atribuições dos cargos.
A Fasubra orienta que todos os sindicatos de base realizem debates e encaminhe as propostas até o
dia 18 de março para a federação.
Participe das discussões no seu local de trabalho e contribua para que tenhamos descrições mais
atuais e que atendam às necessidades dos trabalhadores e da instituição.
CALENDÁRIO:
Até 18/03 - prazo para os sindicatos encaminharem à Fasubra as propostas sobre descrição de
cargos
Até 30/04 - prazo para os sindicatos debaterem os temas fruto do debate do I Encontro de Carreira
FASUBRA participa do Fórum Nacional de Educação – 02 e 03/03
Representando a FASUBRA: Kellcia Rezende.
RELATÓRIO – Atividades FNE 02 e 03/03.
No dia 02/03 ocorreu a reunião das comissões, do qual a FASUBRA integra a Comissão
de Articulação, Mobilização e Infraestrutura. Na ocasião foram discutidas estratégias para
visibilidade das ações do FNE, resultando na definição de um calendário de atividades integradas
com os Fóruns Municipais e Estaduais nos meses de abril e maio e em um grande ato em junho,
coincidindo com o prazo de determinadas metas do PNE.
A discussão também versou sobre o planejamento da CONAE, em que houve propostas de
diminuição dos delegados. Contudo, essa definição ocorrerá no próximo pleno do FNE. A comissão
indeferiu o pedido de entrada de cinco entidades que haviam solicitado ingresso. No qual foi acatado
pelo Pleno, que decidiu ainda que, em uma próxima reunião, serão discutidos novos critérios para
ingresso de entidades, apontados pelo Regimento Interno.
No dia 03/03 o pleno do FNE realizou se reuniu para o debate referente aos Grupos de Trabalho, no
qual o GTT do SNE ainda não concluiu seus trabalhos, ampliando o prazo para a contribuição das
entidades até dia 11/03. Na mesma situação esta o GT referente ao BNCC. O texto preliminar teve
sua consulta pública pela internet ampliada até o próximo dia 15/03. Nesse sentido, o grupo
3
trabalha no documento que apresentará um posicionamento do Fórum no que tange a construção
desta Base.
O GT Financiamento e Valorização Profissional destacou que não houve reunião e que carece de
dados do MEC referente aos valores que serão destinados as políticas voltadas, sobretudo, para a
valorização profissional.
No período vespertino, o Ministro da Educação participou do pleno, fazendo uma fala em que
destacou que o PIBID não será extinto e da necessidade do envolvimento de todas as entidades
educacionais no debate sobre a Base Nacional Comum Curricular e do Sistema Nacional de
Educação. Ademais, salientou o trabalho realizado pelo Ministério na Campanha Nacional de
combate aos criadouros do mosquito Aedes Aegypti, bem como, o lançamento do novo PRONATEC.
Enfatizou também as dificuldades encontradas pelo MEC em detrimento dos cortes orçamentários.
O próximo encontro do Pleno ocorrerá 01 de abril, em reunião extraordinária. Nele, o colegiado do
Fórum Nacional de Educação deverá aprovar os documentos do Sistema Nacional de Educação, da
Base Nacional de Educação e ainda deliberar a respeito do formato e tema central da Conferência
Nacional de Educação de 2018 (Conae 2018).
NOTICIAS
IX ENCUENTRO INTERNACIONAL “PRESENCIA DE PAULO FREIRE”
2 al 6 de mayo del 2016 Cienfuegos, CUBA - Patrimonio Cultural de la Humanidad.
Espacio para reflexionar y crecer.
III Taller Festival: PROCREARTE 2016 - I TALLER
INTERNACIONAL. Educación Inclusiva. Experiencias y retos.
PROMOVER Y CREAR ARTE DESDE LA COMUNIDAD -
Objetivos:
 Honrar al Educador Popular Paulo Freire, Maestro Emérito de América, en el decimonoveno aniversario de su
deceso.
 Profundizar en la investigación de los aportes teóricos y prácticos de la obra de Paulo Freire sobre la construcción
de poder desde Educación Popular en los diferentes espacios educativos.
 Reflexionar de forma crítica sobre las experiencias presentadas de construcción de poder con el objetivo de
extraer aprendizajes teóricos y metodológicos teniendo como base la metodología freireana.
 Estimular la creación artística desde la comunidad alrededor de la obra y pensamiento de Paulo Freire y las
procedentes de las propias experiencias comunitarias alrededor del eje temático de reflexión.
 Reflexionar sobre procesos de educación inclusiva para contribuir a su fortalecimiento desde su dinámica
social.
Eje temático:
 Educación Popular y construcción de poder. Sobre cómo construir espacios mínimos de poder.
Propuesta de agenda para el debate:
1. Prácticas educativas comunitarias desde la Educación Popular y su incidencia en la construcción del poder.
Experiencias.
2. La construcción de poder como premisa para formación de sujetos de cambio. Valor transformador de la teoría de
Paulo Freire en este sentido.
3. Principales fuerzas y factores que frenan o facilitan la construcción de poder en nuestros espacios educativos
comunitarios.
4. Principales valores éticos y estéticos promovidos desde las prácticas socioeducativas y artísticas en espacios de
construcción de poder comunitarios.
5. Retos para perfeccionar los procesos de construcción de poder como sustento de la ética humanista y
revolucionaria en nuestros espacios de gestión comunitaria.
4
6. Procesos de educación inclusiva. Educación Popular. Construcción de poder. Experiencias cosechadas y retos para
el presente y futuro inmediato.
7. Los jóvenes y los retos de construcción de poder. Valor de sus experiencias. Cómo fortalecerlas y socializarlas.
Programa:
 Día 1
Participación en el desfile del 1º de mayo en la Plaza de la Revolución de La Habana. OPCIONAL. Mañana
Horas
0900-1000 H
Lunes 2
1000-1100 H
1100-1200 H
1200-1400 H
1400-1500 H
1500-1600 H
1600-1700 H
1700-1800 H
2100-2300 H
Apertura
Coctel
de
bienvenida
Lugar de las actividades:
Martes 3
Miércoles 4
Intercambio con
comunidades
Inauguración del Proyecto
Memoria.
Exposición
de
banners sobre P. Freire por el
Educador Francisco Genezio
Lima de Mezquita (Brasil)
Posters. Socialización de
intercambios con comunidades.
Intercambio con
comunidades
Intercambio con
comunidades
Exposición de posters
Conferencia/taller
general
Exposición de posters
Conferencias
y
paneles politemáticos
Almuerzo
Almuerzo
Muestra de video
Almuerzo
Intercambio con
comunidades
Intercambio con
comunidades
Círculos de Cultura
Gala Cultural Círculos de Cultura
Comunitaria
Gala Cultural Círculos de Cultura
Comunitaria
Libre
Libre
Jueves 5
Conferencia/taller
general
Viernes 6
Regreso
Habana
Vía
Santa
Clara, Ciudad
del Che
Talleres de Proyección
de trabajo
Talleres de Proyección
de trabajo
Talleres de evaluación
del encuentro
Talleres de evaluación
del encuentro
Clausura.
Coctel Despedida
Universidad de Cienfuegos. Sede Conrado Benítez. Facultad de Ciencias Pedagógicas.
Exposición de poster.
Socialización de resultados de intercambios con comunidades. Poster.
Círculos de Cultura
Muestra de video.
Conferencias. Sede del Gobierno Provincial de Cienfuegos.
Talleres de proyección de trabajo
Talleres de evaluación del encuentro
Universidad de Ciencias Médicas:
Gala Cultural Comunitaria.
Hotel Pasacaballo
Apertura y clausura.
Cuota de inscripción:
Profesionales90.00 CUC (ponentes o no)
Estudiantes:
70.00 CUC (aquellas/os que están en curso regular en condición de pregrado y sin
vínculo laboral)
5
Acompañantes 50.00 CUC
Esta cuota incluye:



Participación en el evento.
Transportación dentro del evento.
Certificado.
Idioma oficial: Español e Inglés
Inscripciones y modalidades de participación:
Los delegados en calidad de participantes tendrán para inscribirse hasta el 15 de abril del 2016, como fecha tope.
Para inscribir trabajos en el programa científico hasta el 15 de marzo.
Enviar Planilla de Inscripción (se adjunta) donde se indique la modalidad en que participará: Ponente de póster y/o
video. Enviar dos resúmenes sobre el trabajo a presentar: uno de 100 palabras y otro de hasta tres cuartillas a 1.5
espacios, Arial 12, formato carta. En el caso de la modalidad de muestra audiovisual se debe especificar el tiempo de
duración del video (no debe ser mayor de 10 minutos). En esta última modalidad la Comisión Científica determinará
si las propuestas de video enviadas por los autores se aceptarán. Se ofrecerá a sus autores la posibilidad de
presentarlo en la modalidad de poster.
Posibilidades de publicación:
Para adjudicarse una publicación en la multimedia del evento los autores podrán entregar, adicionalmente, un artículo sobre
su trabajo, teniendo en cuenta las premisas metodológicas del encuentro (partir de la práctica, exponer aprendizajes
extraídos de la misma y cómo se ha perfeccionado esta con el esfuerzo del grupo) y/o una ponencia sobre la experiencia o
proyecto presentado. Debe tener entre 7 y 10 cuartillas a 1.5 espacios, Arial 12, formato carta.
Optativamente, los autores podrán proponer la publicación de artículo en la revista indexada de la Universidad de Cienfuegos
“Universidad y Sociedad” sobre experiencia presentada y vinculada al eje temático del encuentro, teniendo en cuenta los
requisitos que aparecen anexos. El Comité de Redacción de esta revista aprueba o no su publicación.
GRUPOS TEMÁTICOS desde la “construcción de poder” para:
Intercambios con las comunidades.
Exposición de poster y…
Círculos de cultura:
C
o
n
f
e
ren
cias
Talleres
Evaluar el
Encuentro
1.Enseñanza aprendizaje.
Exposición de
Círculos
2.Lo gestión sociocultural.
posters/video
de
Talleres
s
3.Educación ambiental.
Cultura
Proyectar el
Intercambio con
4.Equidad y cultura de paz.
futuro
Comunidades
5.Ética y estética.
6.Educación inclusiva.
PRÁCTICA
TEORÍA
PRÁCTICA*
7.La gestión juvenil de estos procesos.
En los Círculos de Cultura los participantes se organizarán según estos mismos grupos temáticos y allí reflexionarán
críticamente y de forma colectiva sobre lo apreciado en las comunidades, los posters y los videos, con el fin de
extraer insumos metodológicos y teóricos que contribuyan a enriquecer nuestras prácticas. Se debe concretar qué
hemos hecho, qué nos frena y qué nos facilita nuestro accionar, teniendo en cuenta el pensamiento de Freire sobre
el eje temático del encuentro: Educación Popular y construcción de poder.
III Taller Festival: PROCREARTE 2016, PROMOVER Y CREAR ARTE DESDE LA COMUNIDAD.
6
Los interesados en participar en este segmento del evento con una creación artística en homenaje a Paulo Freire o inspirada
en una práctica educativa, deberán enviar sus propuestas de obras a presentar en formato digital (las de artes plásticas lo
acompañarán con foto o video, con una descripción técnica de la creación).
II Foro Juvenil Internacional:
Espacio coauspiciado por la Facultad de Ciencias Pedagógicas de la Universidad de Cienfuegos. Está dirigido a
jóvenes con experiencias educativas. Tendrán área de exposición de poster, intercambios con experiencias
comunitarias juveniles, Círculo de Cultura como Foro Juvenil, taller de proyección del trabajo futuro y evaluación del
Foro. El “II Foro Juvenil Internacional” debe ser espacio donde los jóvenes tengan la posibilidad de examinar, el eje
temático de este IX Encuentro y contribuir a la riqueza de las reflexiones generales desde su visión.
I Taller Internacional. Educación Inclusiva. Experiencias y retos:
Es un nuevo espacio experimental como parte de este IX Encuentro, constituirá una vía para potenciar las prácticas de
educación inclusiva y dar salida a las experiencias, proyectos e investigaciones que se impulsan en Cuba y otros países con
este fin. Se promoverá la asistencia de trabajos sobre educación inclusiva que aposten a la participación ciudadana, la
creatividad, la equidad y la comunicación. Responderán a la relación: Procesos de educación inclusiva - Educación Popular Construcción de poder. Está coauspiciado por la Facultad de Ciencias Pedagógicas de la Universidad de Cienfuegos.
Otras posibilidades de participación:
Autores que no puedan venir a Cuba:
Podrán enviar un artículo y/o ponencia sobre su experiencia para su publicación en la multimedia del evento, previa
aprobación por la Comisión Científica.
Pago de la inscripción:
Se realizará en Cuba:
En La Habana para quien llegue antes del 30 de abril:
Días 29 y 30 de abril: En Hotel Vedado. Dirección: Calle O entre 23 y 25. Vedado. Horario: De 0900 a 1600 Hs
Le atenderá miembros de la Comisión de Acreditación.
En Cienfuegos para los que lleguen el 30 de abril en la tarde, el 1º y 2 de Mayo, abonarán su inscripción en
Cienfuegos:
Lugar: Hotel Pasacaballo y/o Facultad de Ciencias Pedagógicas de la Universidad de Cienfuegos.
Le atenderá miembros de la Comisión de Acreditación.
Alimentación en el evento:
Todos los delegados del evento abonarán el costo de las meriendas y almuerzos (meriendas 10 pesos (CUP), almuerzos 25
pesos (CUP) en el momento de su consumo. Se ofertará otra opción más económica para quien lo necesite.
25
CUP=1 CUC
Auspicia:

Filial Provincial de la Asociación de Pedagogos de Cuba de Cienfuegos y la Dirección Provincial de Cultura.
Coauspician:





Secretaría Asamblea Provincial del Poder Popular de Cienfuegos.
Universidad de Cienfuegos.
Dirección Provincial de Educación.
Consejo de Administración Municipal de Cienfuegos.
Palacio de la Salud. Cienfuegos.
7











Comisión Organizadora del XVI Seminario Internacional “Paulo Freire”. Universidad de Campinas, Sao Paulo,
Brasil.
Biblioteca Popular “Paulo Freire”. Campinas. Sao Paulo. Brasil
Comisión Organizadora III Seminario Internacional “Paulo Freire” de Buenos Aires, Argentina.
Asociación en Red de Educadores Populares Argentinos (AREPA)
Asociación de Educadores de América Latina y el Caribe (AELAC)
Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL)
Grupo de Teatro Viajero. La Habana.
Grupo de Estudios y Pesquisas en Educación, Etnias y Economía Solidaria ( GEPeeeS)Universidad de Paraiba.
Brasil.
CIVITAS. Global Educational Services. EEUU.
Agencia CUBATUR. La Habana. Cuba.
Agencia Amistur y Habanatur
Opcionales:
Los delegados podrán disfrutar de ofertas turísticas y formativas adicionales antes y después del evento, para lo
cuila podrán dirigirse a los burós de información de los turoperadores radicados en los hoteles.
Opcionalmente, podrá participar junto al pueblo dela capital, en el desfile por el 1º de Mayo, “Día Internacional de
los Trabajadores”, en la Plaza de la Revolución de La Habana.
Para más información contáctenos en la siguiente dirección:
COMITÉ ORGANIZADOR:
Dra. C. Bárbara Bermúdez Monteagudo. Presidenta Comisión
Organizadora. Telef. 53-43-511092
Cel. 5416 6996 E-mail: [email protected]
Dr. Mariano A. Isla Guerra. Coordinador Ejecutivo. Teléf. 53-7202 5478 o 53-7-202 5420 Cel. 53-5416 7231 E-mail:
[email protected]
“Es evidente que los problemas
relacionados con la educación no son
solamente problemas pedagógicos. Son
problemas políticos y éticos como
cualquier problema financiero.”
Paulo Freire.
PAQUETE DE ALOJAMIENTO, ALIMENTACIÓN Y TRANSPORTACIÓN PARA PARTICIPANTES INTENACIONALES:
CUBATUR Eventos ha diseñado un PAQUETE TURÍSTICO QUE INCLUYE:
- Alojamiento diario con desayuno incluido.
- Traslado Aeropuerto – Hotel - Aeropuerto
- Traslado a las Sesiones de Trabajo en Cienfuegos
- Visita al Monumento al Che Guevara en la Ciudad de Santa Clara (al regreso del evento hacia La Habana).
- Servicio de guía
- Asistencia personalizada
PRECIOS / CUC / DIARIOS / PERSONA
HOTEL
HAB DOBLE X PERSONA
HAB SENCILLA
VEDADO
33. 00
44. 00
PASACABALLO
26. 00
34. 00
TRASLADO HACIA Y DESDE LA SEDE DEL EVENTO
- DIA 02/05- 09. 30 – TRASLADO HAVANA- HOTEL PASACABALLO. PRECIO 25.00 CUC
- DIA 06/05- 09.30 - TRASLADO HOTEL PASACABALLO – HAVANA. PRECIO. 25. 00 CUC
Cuotas de Inscripción: Participantes y Ponentes - 90. 00 cuc
Estudiantes
- 70. 00 cuc
PRONÓSTICO DE GASTOS si el/la delegado/a entra el 30 de abril a las 10 AM y se retira el 7 de mayo a las 10 AM:
8
Hotel Pasacaballo en Cienfuegos
HABITACIÓN DOBLE: Estos gastos son en CUC. 1 USD=0.87 CUC
Renglones
30/4
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5
6/5
7/5
TOTAL
-
33.00
33.00
26.00
26.00
26.00
26.00
33.00
203.00
Almuerzo
10.00
10.00
10.00
2.00
2.00
2.00
10.00
-
46.00
Cena
10.00
10.00
10.00
10.00
10.00
10.00
10.00
-
70.00
Transfer
Hab/Cfgos/Hab
50.00
-
-
-
-
-
-
-
50.00
Inscripción
90.00
-
-
-
-
-
-
-
90.00
160.00
53.00
53.00
38.00
38.00
38.00
46.00
33.00
459.00
Alojamiento
/desayuno
TOTAL
10 CUC por almuerzo y cena es un estimado ALTO pues en Cuba con menos de 5 CUC por almuerzo y cena es suficiente.
459.00 CUC son aproximadamente, al cambio acá del dólar, 528.00 dólares.
Si trae Euros la pérdida en el cambio es significativamente menor
HABITACIÓN SENCILLA: Estos gastos son en CUC. 1 USD=0.87 CUC
Hotel Pasacaballo en Cienfuegos
Renglones
30/4
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5
6/5
7/5
TOTAL
-
44.00
44.00
34.00
34.00
34.00
34.00
44.00
268.00
Almuerzo
10.00
10.00
10.00
2.00
2.00
2.00
10.00
-
46.00
Cena
10.00
10.00
10.00
10.00
10.00
10.00
10.00
-
70.00
Transfer
Hab/Cfgos/Hab
50.00
-
-
-
-
-
-
-
50.00
Inscripción
90.00
-
-
-
-
-
-
-
90.00
160.00
64.00
64.00
46.00
46.00
46.00
54.00
44.00
524.00
Alojamiento
/desayuno
TOTAL
10 CUC por almuerzo y cena es un estimado ALTO pues en Cuba con menos de 5 CUC por almuerzo y cena es suficiente.
524.00 CUC son aproximadamente, al cambio acá del dólar, 602.00 dólares.
Si trae Euros la pérdida en el cambio es significativamente menor.
Revista Científica de la Universidad de Cienfuegos / UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD
NORMAS PARA AUTORES/AS
PRESENTACIÓN Y ESTRUCTURA DE ARTÍCULOS ENVIADOS
Los manuscritos deberán ser enviados a la plataforma de publicación de la Revista Universidad y Sociedad a la que se
accede a través de la dirección web:
http://rus.ucf.edu.cu/index.php/UyS/login
EXTENSIÓN Y ASPECTOS FORMALES
9
Los textos enviados a RUS podrán ser rechazados en una primera evaluación realizada por el Comité Editorial por
cuestiones formales, como la ortografía, imprecisión léxica y anglicismos innecesarios, mala puntuación, sintaxis inconexa,
falta de claridad, incoherencias, etc. Por este motivo se recomienda a los autores que antes del envío revisen detenidamente
los aspectos lingüísticos de cada texto y su adecuación a la variedad estándar. Este mismo cuidado será necesario para las
citas y referencias bibliográficas.
Para ser publicados en RUS los artículos no deben haber sido seleccionados para otra publicación, ni estar en proceso de
valoración. En nuestra revista no se publicarán trabajos investigativos completos, sino sus resultados en forma de artículo
científico, en el que se haga referencia a esa investigación. Por eso no aceptarán ponencias ni tesis completas. A tales
efectos los artículos deben cumplir con los requisitos siguientes:
ESTRUCTURA
Cualquier manuscrito que se envíe a RUS debe realizarse siguiendo el siguiente procedimiento:
1. El artículo que se desea publicar contará con una extensión entre 5 y 12 páginas y se remitirá en formato Word u Open
Office. El archivo debe incluir:
a) Título del artículo en español e inglés. Se aceptan como máximo títulos de 80 caracteres con espacios.
b) Nombre (completo) y apellidos de cada uno de los autores, antecedido por el Título académico o científico (se recomienda
no incluir más de tres autores por artículo).
c) Adscripción laboral, ciudad, país, y datos de contacto (correo electrónico, teléfono, fax…).
d) Resumen (no excederá las 250 palabras) y palabras clave (de tres a diez en español e inglés).
e) Introducción (en la que se excluya el diseño metodológico de la investigación), Desarrollo (con tantos subtítulos como se
desee, debidamente organizados), Conclusiones (nunca enumeradas), Recomendaciones (si es de interés del autor) y
Referencias bibliográficas. En caso de tener Anexos se incluirán al final del documento.
f) Si es interés del autor, también podrá incluir Agradecimientos, Datos de financiación (proyectos, becas) u otros
comentarios que serán valorados por el equipo editorial.
g) Las Referencias bibliográficas se ajustarán a la Norma APA, 6ta edición y es de carácter obligatorio que solo se
mencionen las citadas en el texto (Apellido del autor, año, p. número de página) y organizadas en orden alfabético, con
sangría francesa al final del artículo.
2. El artículo que se desea publicar debe cumplir los siguientes requisitos:
a) Las páginas deben enumerarse en la esquina inferior derecha.
b) Para resaltar elementos del texto se utilizará cursiva, pero nunca “comillas”, negrita, versales o mayúsculas. Solo se
utilizarán comillas en las citas textuales.
c) Las fórmulas y números fraccionarios serán insertados como texto editable, nunca como imagen.
d) Tablas: deben tener interlineado sencillo, con texto editable, nunca insertadas como imagen; su título aparecerá en la
parte superior y deberán ser enumeradas según su orden de aparición (Tabla 1. Progresión de proyectos aprobados en el
año 2011).
e) Figuras: se le solicita a los autores que toda información que se pudiera introducir en su artículo en forma de texto, sería
de mayor conveniencia para la descarga de la publicación. En caso de utilizar imágenes (en formato de imagen jpg o tiff) no
excederán los 100 Kb, ni tendrán un ancho superior a los 10 cm. En el texto deberán ser enumeradas, según su orden
(Figura 1. Progresión de proyectos aprobados en el año 2011) y su título se colocará en la parte inferior.
10
f) Abreviaturas: solo deberán utilizarse las abreviaturas estándar universalmente aceptadas (consultar Units Symbols and
Abbreviations). Cuando se decida reducir un término empleado continuamente en el texto, la abreviatura correspondiente,
entre paréntesis, deberá acompañar al texto la primera vez que aparezca, por ejemplo: Ministerio de Educación Superior
(MES). Para mencionar los títulos académicos y científicos alcanzados como forma de culminación de estudios en nuestra
editorial, con el propósito de lograr uniformidad de términos usaremos los siguientes, en dependencia de cada especialidad:
Licenciado, Lic.; Ingeniero, Ing.; Máster en Ciencias, MSc.; Doctor en Ciencias, Dr. C.
g) Notas: se localizarán al pie de página, nunca al final del artículo, y estarán enumeradas con números arábigos. Tendrán
una extensión de hasta 60 palabras. Se evitarán aquellas que solo contengan citas y referencias bibliográficas.
h) Anexos: irán enumerados con la letra A seguida de una cifra (A.1., A.2., etc.). Ejemplo: A.1. Progresión de proyectos
aprobados en el año 2011.
ESTILOS
En todos los casos, el formato a emplear es letra Arial 10, sin espacio entre párrafos, interlineado simple, sin sangría ni
tabulaciones, con el texto justificado. Los subtítulos se destacarán en negrita. En caso que se utilicen notas al pie de página
serán en Arial, 8, interlineado simple, sin sangría ni tabulaciones, alineado izquierda.
Nota:
El Consejo Editorial se reserva el derecho de realizar la corrección de estilo y los cambios que considere pertinentes para
mejorar la calidad del artículo.
Revista publicada bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional. Podrá
reproducirse, de forma parcial o total, el contenido de esta publicación, siempre que se haga de forma literal y se mencione la
fuente.
CALENDÁRIO DE ATIVIDADES
2016
MARÇO
10
MNNP EBSERH : 9h às 13h – Apresentação das normas e discussão de pendências - 14h às 18h – Regramento da Mesa
11
MNNP EBSERH: 9h às 13h – ACT - 14h às 18h - ACT
16
15
15ª a 18
17 e 18
22
29 a 31
Evento ISP - Comitê Nacional Coordenador da ISP Brasil, em São Paulo
Reunião do FENTAS
278ª. e 271ª. Reunião Ordinária do CNS
Evento ISP - SUBRAC Brasil / Cone Sul em Montevidéu, Uruguai.
125ª. Reunião Ordinária CONAES
Reunião da Direção Nacional
ABRIL
01 a 03
06
07 e 08
07 a 09
25
Plenária Nacional da FASUBRA
279ª. Reunião Ordinária do CNS
28ª. Reunião Ordinária do CNS
Encontro Nacional de Aposentados e Assuntos de Aposentadoria
126ª. Reunião Ordinária CONAES
SCS - Quadra 6, Bloco A, Lote 157 - 2º andar - Salas 205/207/208 – Edifício Bandeirantes - CEP 70.300-910
– Asa Sul – Brasília, DF. Fones: +55 (61) 3349-9151 / 3349.1772 / 3349.4420 / 3349.4811
Email: [email protected]
Portal: www.fasubra.org.br
11