¿Quiénes formamos el equipo? • - • • • ¿Cómo se llama el equipo

¿Quiénes formamos el equipo?
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¿Cómo se llama el equipo?
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¿Qué hace cada uno?
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Estas son las normas de nuestro equipo:
NOMBRE DEL EQUIPO:
SÍ
Todos participamos.
Repartimos
tareas.
las
No discutimos.
Hablamos sin gritar.
Hablamos todos a la
vez.
Escuchamos las ideas
de todos.
Levantamos la mano
para hablar.
Somos desordenados.
Nos esforzamos.
Intentamos
ayudar
siempre
a
los
compañeros.
NO
EQUIPO:
Después de hacer la exposición de todo lo que sabemos
sobre la historia de nuestra comunidad…
FÁCIL
Ordenar los hechos
históricos en una
línea temporal.
Saber
cómo
se
llamaba la zona en
que se encuentra mi
comunidad en cada
época.
Saber qué pueblos
ocupaban
mi
comunidad
en
la
Edad Antigua.
Explicar cosas que
haya
encontrado
interesantes
sobre
cada una de las
épocas.
Encontrar
un
monumento, museo
o
sitio
que
represente cada una
de las tres épocas.
En general, nos ha
resultado…
DIFÍCIL
ALUMNO:
Marca la casilla adecuada.
Mucho
He
terminado
todas
las
partes
del
trabajo.
He
participado
en el equipo.
He
dado
ideas nuevas
y
he
respetado a
los demás.
Me
he
relacionado
con
los
demás
compañeros
del equipo.
He
aprendido
cosas
nuevas.
He
sido
responsable.
Me
he
divertido.
Bastante
Poco
Nada
EQUIPO:
¿Qué les ha parecido a los compañeros la exposición? Marcamos
la casilla adecuada.
Mucho
Bastante
Poco
Nada
¿Les
ha
gustado?
¿Han
escuchado la
exposición?
¿Han estado
atentos?
¿Han hecho
preguntas?
¿Han mirado
los datos?
ALUMNO:
Marca la casilla adecuada.
Mucho Bastante
Me han gustado
las actividades.
Las
actividades
estaban
bien
explicadas.
He
entendido
todo
lo
que
hemos hecho en
el trabajo.
Lo
que
he
aprendido
me
sirve en mi vida
diaria.
He trabajado en
equipo.
Poco
Nada