Vocales2 - enlaescuela

Transcripción

Vocales2 - enlaescuela
Vocales2
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Análisis de Software Educativo
VOCALES 2
1. Identificación del programa
NOMBRE DEL PROGRAMA
VOCALES 2
EMPRESA
AUTOR
Santos Pereira Figueroa
VERSIÓN
2.0.0
AÑO
IDIOMA Español
EMAIL
SITIO WEB
http://www.arrakis.es/~spereira/demos.htm
LICENCIA DE USO
Shareware.
SOPORTE
CD
DESCRIPCIÓN
Programa que permite identificar visual y auditivamente las vocales
tanto en cursiva como imprenta.
2. Aspectos técnicos
SISTEMA OPERATIVO
Windows 95/98/2000/ME/XP
HARDWARE REQUERIDO
Mouse
HARDWARE OPCIONAL
MEMORIA REQUERIDA
164 MB
ESPACIO EN DISCO
23 MB
CANTIDAD DE ARCHIVOS
2 carpetas y 70 archivos (instalados)
AUTO ARRANQUE
No
INSTALACIÓN
Sí.
CONEXIÓN A INTERNET
No.
CONEXIÓN EN RED
No.
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3. Aspectos pedagógicos
ÁREA O MATERIA
Lengua.
CONTENIDOS
Trabajo con vocales. Identificar visualmente; identificar auditivamente;
identificar entre otros grafemas; localizar en cadenas gráficas y colocar
el grafema que falta.
NIVEL
Inicial y 1º grado.
ICONOS
No posee
4. Aspectos funcionales
DESCRIPCIÓN DE LA INSTALACIÓN
Se instala con el archivo VO2DEMO.EXE.
DESCRIPCIÓN DE LA EJECUCIÓN
Se ejecuta con el archivo VOCALES2.EXE de la carpeta instalada o de INICIO\PROGRAMAS\VOCALES2\VOCALES2.
5. Documentación
DOCUMENTACIÓN
REGISTRO
6. Valoración de uso
PROBLEMAS E INCONVENIENTES
NOMBRE DEL EVALUADOR
FECHA DE EVALUACIÓN
Mabel Alejandra Barbella
10
07
2009
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7. Explicación de uso
Este programa permite ejercitar a los niños las vocales, tanto visual como auditivamente. Las
actividades van creciendo en complejidad. Trabaja con las letras en cursiva e imprenta.
Instalación
Para instalar el programa debemos hacer doble clic en el archivo
VO2DEMO.EXE.
Veremos una primera
ventana en la que deberemos elegir el idioma a
instalar.
Elegimos SPANISH (ESPAÑOL) y hacemos clic
en el Botón SIGUIENTE>.
En el siguiente paso deberemos indicar en que lugar de nuestro equipo
instalaremos el programa.
Nos informa que necesitaremos 23MB
de espacio en disco.
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Hacemos clic en el Botón COMENZAR.
Finalizada la instalación, nos indicará
que podemos acceder al programa
desde el menú Inicio.
Abrir el programa
Podemos abrir el programa utilizando la opción VOCALES2 del
menú INICIO – PROGRAMAS – VOCALES2.
Veremos la ventana de presentación del
programa y haremos clic en el Botón COMENZAR.
Nos presenta ahora el Menú Principal
donde seleccionaremos la vocal con la que
se trabajará y si lo haremos en imprenta o
cursiva (manuscritas).
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Las actividades pueden abordarse en los siguientes aspectos:
1. Identificar visualmente.
2. Identificar auditivamente.
3. Identificar entre otros.
4. Localizar en cadenas.
5. Colocar el grafema que falta.
6. Todos los ejercicios.
1. IDENTIFICAR VISUALMENTE:
Debemos ubicar entre las imágenes las letras.
Se resuelve haciendo clic sobre la letra. Vemos que se van
marcando.
Al finalizar veremos una animación.
2. IDENTIFICAR
TE:
AUDITIVAMEN-
En este caso debemos buscar
los objetos que contengan la
vocal con la que se está trabajando.
Haciendo clic sobre la imagen,
se escuchará un sonido de
aprobación y será tachada.
En caso de que no la contenga,
se escuchará un sonido de
desaprobación.
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3. IDENTIFICAR ENTRE OTROS:
Esta actividad nos muestra las vocales repetidas en la hoja y debemos
seleccionar sólo las que estamos
trabajando.
Como en las actividades anteriores,
al seleccionar la correcta se seleccionará. En caso contrario hace un
sonido de desaprobando la acción y
limpia las marcadas para comenzar
nuevamente.
4. LOCALIZAR EN CADENAS:
En esta actividad se debe hacer clic
en la letra de la cadena gráfica.
Si se realiza en forma correcta se
tacha la misma, de otra manera
emite un sonido de desaprobación y
limpia lo ya marcado para comenzar nuevamente.
5. COLOCAR EL GRAFEMA QUE FALTA:
Esta actividad tiene varias palabras
a las que le falta la vocal con la que
estamos trabajando. En la parte inferior de la ventana tenemos una
caja con vocales y debemos arrastrarlas para completar las palabras.
6. TODOS LOS EJERCICIOS:
En esta opción todos los ejercicios se presentan como los descriptos anteriormente en
orden de complejidad creciente. Al finalizar una actividad, se pasará a la próxima automáticamente.
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Uso de Teclado
Trabajamos con las teclas:
;
CURSOR ARRIBA/ABAJO: Para moverse entre las opciones del menú.
;
TECLA ENTER: Para aceptar las opciones.
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