Übersicht der Lerninhalte für Klassen 5 Esquema de los contenidos

Übersicht der Lerninhalte für Klassen 5 Esquema de los contenidos

Übersicht der Lerninhalte für Klassen 5
Esquema de los contenidos de las clases 5º de Primaria
Fach/asignatura: Informationstechnische Grundbildung (ITG) / Informática
1. Themenschwerpunkte / Objetivos generales:
Ziel des Faches ITG ist es, die nötigen Grundlagen im Bereich der Informationstechnologien zu
legen, damit sie nutzbringend im privaten, öffentlichen und schulischen Umfeld.
El objetivo de esta asignatura es fomentar los conocimientos básicos en el área de las nuevas
tecnologías, para que el alumno las pueda aprovechar en el ámbito privado, público y escolar.
2. Inhalte/objetivos específicos:
Einheit
Unidad
Klasse/clase: 5/5º de Primaria
1.
Sicherheit und Recht
Seguridad y Derecho
2.
Hardware und Software
Hardware y software
3.
Textverarbeitung
Procesamiento de textos
4.
Internetnutzung
Uso de internet
Schwerpunkte
Aspectos esenciales
- Benutzerordnung für den Computerraum
Reglamento de uso del aula de informática
- Nutzung eines Schülerkontos im Intranet und Regeln
für die Erstellung sicherer Passwörter
Activación de una cuenta de alumno en intranet y
normas para la creación de contraseñas de alta
seguridad
- Bestandteile des Computers kennen und benennen
(EVA-Prinzip)
Reconocer e identificar los componentes de un
ordenador (Principio EVA)
- Umgang mit Datenträgern, Dateien, Verzeichnissen
(Kopieren, Verschieben, Erstellen, Löschen)
Nutzung des Intranets und des Ordners „Übergabe“
Manejo de soporte de datos, archivos y directorios
(copiar, desplazar, elaborar, borrar)
Uso de intranet y de la carpeta ”transferir”
- Grundfunktionen von Microsoft Word kennen und
benutzen
Conocer y aplicar las funciones básicas de Microsoft
Word
- Vorübungen zum Schreiben mit zehn Fingern
Ejercicios de escritura con diez dedos
Sicherheitsregeln im Internet verstehen und beachten:
- Internetseiten aufrufen
- mit einer Suchmaschine Informationen finden
- Texte und Bilder herunterladen
- Grundlagen des Umgangs mit der Wikipedia
Präsentation
Presentación
- eine Emailadresse benutzen, formelle und persönliche Emails schreiben
- Charakter von und Umgang mit Instant Messaging,
Chats und sozialen Netzwerken
Comprender y respectar las normas de seguridad en
internet:
- Acceder a páginas de internet
- Localizar información mediante motores de búsqueda
- Descargar textos e imágenes
- Nociones básicas para usar Wikipedia
- Uso de cuentas de correo electrónico, redacción de
correos electrónicos formales y personales
- Características y uso de la mensajería instantánea,
chats y redes sociales
- Grundfunktionen von Paint (im Zusammenhang mit
MS Word) kennen und benutzen
Conocer y utilizar las funciones básicas del programa Paint (relacionado con MS Word)
- Grundfunktionen von Powerpoint kennen und für ein
Projekt benutzen
Conocer las funciones elementales de Powerpoint y
aplicarlas para la elaboración de una presentación
Die Reihenfolge der Themen muss nicht mit der zeitlichen Folge übereinstimmen. Es können Themen auch im
Verlauf des Schuljahres in unterschiedlichen Phasen behandelt werden.
El orden de las unidades no tiene que coincidir con la temporalización a lo largo del curso. Es posible que se
divida un tema en varias etapas a lo largo del curso.
3. Notenfindung/Evaluación:
Eine Übersicht über die Anzahl der Klassenarbeiten ist im Internet zu finden.
Die Zeugnisnote besteht grundsätzlich aus den schriftlichen Leistungen, der mündlichen
Leistung und den sonstigen Leistungen, die im Verlauf des Schuljahres vom Fachlehrer
verlangt werden. Eine Übersicht über die Gewichtung dieser drei Leistungsformen ist ebenfalls
im Internet zu finden.
Podrán obtener en internet una tabla general con el número de exámenes.
La calificación del boletín de notas se compone de los exámenes escritos, de la participación
oral y de las otras formas de evaluación de rendimientos. Podrán obtener en internet una tabla
con las correspondientes ponderaciones de estos apartados.
Fachschaft Informatik / Seminario Informática
Valencia, 11.4.2014