El Liceo Francés de Barcelo - Lycée français de Barcelone

El Liceo Francés de Barcelo - Lycée français de Barcelone

« Se former
pour penser, agir et
réussir »
« Education for
today and
tomorrow »
« El Liceo Francés de Barcelo-
na no sólo es una escuela muy
grande, ¡sobre todo es una gran
escuela!
»
« 4 llengües,
3 cultures,
ciutadans del
segle XXI
»
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Les points forts du LFB
Els punts forts del LFB
Une éducation basée sur le
raisonnement et l’analyse
Un engagement éducatif, de
prévention et de solidarité
Una educació basada en l’anàlisi i
el raonament
Un compromís educatiu, de prevenció
i de solidaritat
Un accès aux universités à
travers le monde
Un parcours individualisé et
personnalisé des élèves
L’accés a la universitat a nivell
internacional
Una trajectòria individualitzada i
personalitzada dels alumnes
Un réseau mondial (AEFE) pour des
échanges et une ouverture à d’autres
cultures
Une formation artistique (Arts Plastiques,
Théâtre, Danse, Education musicale)
Una xarxa mundial (AEFE) per a
l’intercanvi i l’obertura a d’altres
cultures
Una formació artística (art plàstics, teatre,
dansa, educació musical)
Plurilinguisme de la maternelle à la
terminale
Plurilingüisme de la Maternelle a la
Terminale
Le projet d’établissement
El proyecto educativo
Poursuivre et consolider la mise en œuvre de l’école du socle
• S’assurer des acquis des élèves tout au long de leur scolarité de la maternelle à la seconde.
• Garantir la continuité des apprentissages tout au long de la scolarité.
• Garantir l’intégration des nouveaux élèves
Mettre en œuvre une politique multilingue et interculturelle
• Réussir l’accueil des élèves dans un contexte multilingue
• Développer les compétences orales des élèves tout au long de leur scolarité
• Garantir l’harmonisation et l’articulation des enseignements de langue en langue
• Mettre en œuvre une politique de certification cohérente sur tout le réseau
Proposer un parcours permettant l’accès à l’enseignement supérieur Français et francophone, local, international
• Informer et mutualiser les ressources pour diversifier les poursuites d’études en France, dans les pays francophones, d’autres pays étrangers et localement.
• Adapter les parcours de formation à tout type d’orientation vers l’enseignement supérieur.
• Favoriser et valoriser l’engagement des élèves par le biais d’activités citoyennes, artistiques et sportives.
Renforcer l’attractivité et l’identité du LFB
• Valoriser l’image d’excellence de l’enseignement français.
• Positionner le LFB comme établissement international de la communauté barcelonaise.
• Faciliter l’appropriation au sein de chaque établissement de la notion d’appartenance au réseau.
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A la disposition des élèves
A disposición de los alumnos
Bibliothèque, médiathèque et centre de documentation et d’information
Un CDI renovado con nuevos
espacios de trabajo y de lectura
y un material informático al diá
(tablets, ordenadores, wi-fi…)
Un centre de documentation
et d’information , de nouveaux
espaces de travail et de lecture,
du matériel informatique de
pointe (tablettes, ordinateurs,
wi-fi,…)
Théâtre
Une salle polyvalente
équipée d’une régie son et
lumière.
Centro de numerosos actos
y eventos del Liceo, una sala
polivalente actualizada
Des équipements sportifs de qualité
Des plateaux sportifs, des
gymnases, une salle de danse,
une salle de judo, un mur
d’escalade.
Zona deportiva, gimnasio, sala
de baile, sala de judo, escalada
Un restaurant scolaire
Un restaurante
recientemente renovado,
un servicio de restauración
de calidad
Un restaurant scolaire
rénové, un service de
restauration de qualité.
Une radio scolaire
Una radio escolar
animada por los
alumnos
Une radio scolaire
animée par les élèves
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Les voies de la réussite
Maternelle Cycle 1
Elémentaire Cycle 2
Petite Section
Le cycle des
Moyenne Section
apprentissages fondamentaux CP
Grande Section
CE1
Le cycle des apprentissages
premiers
CE2
Elémentaire
Cycle 3
CM1
CM2
PRÉSENCE ASEM
ESPAGNOL CATALAN
6 ème
ESPAGNOL CATALAN
Le cycle de consolidation ANGLAIS
Maternelle - Le cycle des apprentissages premiers :
PS, MS, GS (de 3 à 6 ans)
Educació infantil - Cicle de primers aprenentatges
PS, MS, GS (de 3 a 6 anys)
Préparer la scolarité ultérieure en mettant en place les premiers
apprentissages. Aider chaque enfant, selon des démarches
adaptés, à devenir autonome. Permettre à chacun d’exercer et
de développer ses capacités motrices, sensorielles, relationnelles
et intellectuelles.
Prepara la futura
aprenentatges.
L’objectif principal de l’école maternelle est l’acquisition d’un
langage oral riche et organisé.
L’objectiu principal és l’adquisició d’una competència oral rica
i estructurada.
Elémentaire - Le cycle des apprentissages fondamentaux :
Le CP, CE1, CE2 (de 6 à 9 ans)
L’école élémentaire est organisée en cycles pluriannuels afin de
prendre en compte les différents rythmes de développement des
élèves et leur diversité. La lecture, l’écriture et la numération font
l’objet d’un apprentissage systématique.
escolaritat
a
través
dels
primers
Ajuda cada nen a ser autònom.
Permet a cada alumne d’exercir i desenvolupar les capacitats
motrius, sensorials, relacionals i intel·lectuals.
Primaria - Ciclo de los aprendizajes fundamentales.
CP, CE1, CE2 (de 6 a 9 años)
La escuela primaria está organizada en ciclos plurianuales
para tener en cuenta los ritmos y la diversidad de los alumnos.
La lectura, la escritura y la numeración son los temas centrales.
Elémentaire – Collège - Le cycle de consolidation :
CM1 CM2, 6ème (de 9 à 12 ans)
Primària – Collège - Cicle de consolidació
Les objectifs de ce cycle visent à renforcer et consolider les
apprentissages du cycle précédent et à donner une autonomie
suffisante aux élèves.
Els objectius del cicle 3 són enfortir i consolidar els
aprenentatges del cicle anterior, alhora que donar autonomia
suficient.
CM1 CM2; 6ême (de 9 a 12 anys)
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Collège - Le cycle des approfondissements :
5ème, 4ème, 3ème (de 12 à 15 ans)
Collège – Ciclo de profundización :
5ème, 4ème, 3ème (de 12 a 15 años)
Le but du collège est de renforcer les acquis de l’élève en
autonomie et en responsabilité. Le collège permet d’acquérir des
capacités d’analyse, de raisonnement et d’esprit critique.
El objetivo del primer ciclo de la escuela secundaria es fortalecer los progresos del alumno en autonomía y responsabilidad.
Además, el « collège » le permite adquirir capacidad de analisis,
de razonamiento y un espíritu crítico.
Lycée (Seconde, 1ère, Terminale)
(de 15 à 18 ans)
Secondary School
(15 to 18 yrs)
Le Lycée Français de Barcelone propose 4 séries différentes :
L : Littéraire
ES : Economique et Sociale
S : Scientifique
STMG : Sciences et Technologies du Management et de la
Gestion.
The Lycée Français de Barcelone offers 4 different sections: L
(Literature and Languages), ES (economics and Social Sciences), S (Sciences) and STG (management). All our pupils acquire
the general background and intellectual skills necessary for a
good start in further education. They can receive personal advice
in terms of careers, pedagogical guidance and methodology.
Elles visent à donner un niveau de culture générale et une
démarche intellectuelle indispensables pour entreprendre des
études supérieures. Depuis la seconde, les élèves reçoivent un
accompagnement personnalisé pédagogique, méthodologique
et aussi d’orientation.
Certifications de langues
OPTION
Langue,
Littérature
espagnole et
catalane
LATIN
DELE
FIRST
PREPARACIÓN
SELECTIVIDAD
DELF
Le cycle des
approfondissements
MODULES EN
ESPAGNOL
Lycée
2 nde
5 ème
4 ème
3 ème
Séries générales
Collège
BREVET
1 ère S
Tale S
Série
Technologique
1 ère ES
Tale ES
1 ere STMG
1 ère L
Tale L
T ale STMG
Baccalauréat
Certificat
Equivalencia
Nivel C (catalan)
Selectividad
Título de ESO
y Bachillerato
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Un Lycée moderne engagé dans l´école du numérique
••Les nouvelles technologies au service des élèves
Las nuevas tecnologías al servicio de los alumnos
••Le LFB au cœur des réseaux sociaux
El LFB presente en las redes sociales
••Un intranet pour toute la communauté scolaire
Un intranet para toda la comunidad escolar
Un Lycée ouvert à l’international
AEFE
488 écoles, collèges et lycées établis hors de France, dans 130 pays, proposent un
enseignement conforme à l’exigence des programmes de l’Éducation nationale française. Ces établissements homologués sont porteurs de valeurs universelles – tolérance, humanisme, égalité des chances, curiosité intellectuelle, promotion de l’esprit critique... – et permettent de suivre une scolarité sans rupture, de la maternelle
au baccalauréat partout dans le monde.
Espagne
Autres
57% d’élèves français
37% espagnols
6% d’autres nationalités
avec un résultat de...
ÉXITO
SUCCESS
France REUSSITE
ÈXIT
Choix des universités des ex-élèves
%
de réussite
au Baccalauréat
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Els antics alumnes
Les anciens élèves
Mes filles auront des connaissances
académiques très solides et elles parleront
français, espagnol et catalan tant à l’oral qu’à
l’écrit parfaitement
Considero que el liceo francés es una real
opción porque no sólo te enseña a pensar
pero también a crear, y pensar y crear es la
base de todo
Al Liceu francès existeixen altres cultures,
altres religions i altres pensaments que
m’han fet ser molt flexible mentalment.
Miguel Fresneda, Antiguo alumno y padre
de alumnos MS
Christa Montagut, Ancienne élève et mère
d’élèves en maternelle et au collège
La base solide donnée par le lycée français
dans toutes les matières nous permet
d’envisager sereinement notre futur et nous
apporte un double point de vue sur la société.
Daniel Rodan et Paul Chapon , anciens
élèves actuellement étudiants en double
diplôme à UPC Barcelona, promotion 2011
J’ai été admis au Dual BA Program entre
Sciences Po et Columbia. Je pars aux ÉtatsUnis car j’aime ce programme qui m’aidera
à réaliser mon projet professionnel de travailler pour une organisation internationale
du type Union Européenne, FMI, BCE,…
Je veux étudier en anglais et à l’étranger et
j’apprécie l’excellence de ces universités.
Nicolau Civit, promotion 2013
LFB network
Association des
Parents d’Elèves
BISA
Association Sportive Scolaire
Agence pour
l’enseignement
français à
l’étranger (AEFE)
Institut Français
Solidar
Consulat français Service de coopération
et d’action culturelle
Les anciens du LFB
Fondation SARA
Ajuntament de Barcelona
Lycée français de Barcelone
Bosch i Gimpera 6-10
08034 BARCELONA
Tél: +34-93-203-79-50
Fax: +34-93-205-67-58
Mail:FRANÇAIS
[email protected]/
LYCÉE
DEwww.lfb.es
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