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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA
“DOCTOR PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ”
SAN CRISTÓBAL
EL DICTADO COMO MEDIO DE EVALUACIÓN
DE LA ORTOGRAFÍA EN FUNCIÓN DEL
MEJORAMIENTO DE LA ESCRITURA
Autor: José Gonzalo Duque A.
RESUMEN
Este trabajo de investigación presenta el proyecto del “Dictado” como
un medio para evaluar la ortografía en función del mejoramiento de la
escritura. Se trata de un proyecto de aula con una sección de estudiantes de
Cuarto Año de Castellano y Literatura en la Universidad de los Andes Táchira
durante el período académico 2003-2004.
Se aplicaron cinco dictados y una encuesta con el propósito de probar
la efectividad y validez del dictado como instrumento para evaluar la
ortografía.
Los resultados de la encuesta y los cinco dictados aplicados fueron
altamente positivos y demostraron la aceptación por la mayoría de
estudiantes que participaron en la investigación.