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1914 - 1918 /
MARAVILLAS MODERNAS:
TECNOLOGÍA DE LA
PRIMERA GUERRA
MUNDIAL
INTRODUCCIÓN
Entre 1914 y 1918 el mundo vivió un conflicto bélico de
dimensiones desconocidas que fue llamado entonces la Gran
Guerra y que sólo después de 1945 pasaría a denominarse
Primera Guerra Mundial. Su escala global y sus mortíferas
consecuencias se debieron en gran parte a las novedades
tecnológicas que fueron empleadas durante su desarrollo. La
aplicación bélica de los avances científico-técnicos de la
civilización europea del siglo XIX y el uso de la producción
industrial en masa hicieron que sus efectos fuesen letales para
millones de personas.
El documental Maravillas modernas: la tecnología de la
Primera Guerra Mundial proporciona una visión completa de
las innovaciones que se produjeron en dicha contienda.
Gracias a las intervenciones de historiadores,
museólogos y restauradores dedicados a la historia
militar, los estudiantes podrán adquirir un conocimiento
de los ingenios introducidos en la guerra terrestre
(como el tanque y la ametralladora), aérea (el globo de
observación, el zepelín y el avión), marina (el
submarino), así como el empleo de las armas químicas.
Además se analizan las ventajas tácticas y estratégicas
que proporcionaron, los cambios que supusieron en la
técnica militar y las consecuencias que su uso tuvo en
el equilibrio de fuerzas entre los contendientes. Así, los
alumnos podrán comprender cómo el progreso que se
desarrolló pensando en el avance y bienestar de la
humanidad acabó torciéndose cuando se usó para
aumentar la capacidad letal de los ejércitos y el poder
político de los estados.
Maravillas Modernas: Tecnología de la Primera Guerra Mundial
Palabras Clave
El documental permitirá definir
de forma precisa algunos
conceptos importantes en el
desarrollo de la Primera Guerra
Mundial:
Trinchera
Tanque
Zepelín
Avión
Caza
Ametralladora
Obús
Mortero
Guerra química
Convención de La Haya (1899)
Torpedo
Carga de profundidad
ACTIVIDADES
1. El documental analiza los avances tecnológicos puestos en marcha durante la Primera
Guerra Mundial dentro del intento de romper con el estancamiento en que cayó la
contienda pocos meses después de su inicio. En la consecución de este objetivo no todos
estos inventos tuvieron igual resultado. Divide a tus alumnos en grupos y pídeles que
hagan una lista de las novedades bélicas que se han explicado en el documental y que
valoren la importancia de cada una de ellas en la evolución de la guerra. Una vez realizada
esta tarea organiza un debate en clase sobre las siguientes cuestiones: ¿Cuáles de estos
ingenios supusieron una aportación real para desbloquear la guerra? ¿Hubo alguno de
ellos que diese una ventaja definitiva a alguno de los dos bandos?
2.La aplicación práctica de nuevos armamentos supuso un cambio radical en la forma en
que los soldados vivieron la guerra, tanto por la variación de sus ocupaciones cotidianas
como por el hecho de que padecieron en carne propia su capacidad destructiva. Con el
propósito de que se impliquen más con la materia que estudian, pide a tus alumnos que
escriban una carta de un soldado o un artículo de periódico de la época recogiendo los
cambios vividos en el frente tanto en lo relativo a condiciones de vida como al desarrollo
de las batallas.
3.En el documental se analiza cómo el uso de armamento químico por ambos bandos
supuso la ruptura de los convenios internacionales que pretendían impedir su empleo con
objeto de evitar el sufrimiento que podía provocar en soldados y población civil. Propón a
tus alumnos que busquen información sobre las iniciativas que desde el siglo XIX
pretendían humanizar la guerra y que fueron el origen del derecho humanitario
internacional (pueden encontrar información en la web de Cruz Roja Internacional http://
www.icrc.org y de otras ONGs). Pídeles que realicen un pequeño ensayo en el que a partir
de la información recopilada valoren si se ha logrado el objetivo de hacer que los países
en guerra respeten los derechos humanos.
Bibliografía
ARÓSTEGUI, Julio: La Europa
de las grandes guerras
(1914-1945). Madrid, Anaya,
2008.
CASTELLÓ, José Emilio: La
Primera Guerra Mundial.
Madrid, Anaya, 2010.
HOWARD, Michael: La Primera
Guerra Mundial. Barcelona,
Crítica, 2003.
LOZANO, Álvaro: Breve
historia de la Primera Guerra
Mundial. Madrid, Nowtilus,
2011.
STRACHAN, Hew: La Primera
Guerra Mundial. Barcelona,
Crítica, 2004.
CONTACTA
[email protected]
RECURSOS ADICIONALES
El portal BBC History ofrece un sitio web dedicado a la Gran Guerra con multitud de
recursos (incluyendo un recorrido virtual por las líneas de trincheras, en inglés): http://
www.bbc.co.uk/history/worldwars/wwone/
El proyecto Clío de aplicación de las nuevas tecnologías a la enseñanza de la Historia
pone a disposición de alumnos y profesores una completa unidad didáctica sobre el
conflicto: http://clio.rediris.es/udidactica/IGM/
La Universidad de Oxford ha puesto en marcha un Archivo de la Gran Guerra que recoge
documentos y objetos donados por particulares con objeto de ilustrar la vida cotidiana de
combatientes y civiles durante la contienda (en inglés):
http://www.oucs.ox.ac.uk/ww1lit/gwa/
más información en canaldehistoria.es/aula