Rebeliones indígenas

DESARROLLO SOCIAL
Grado Semana Ficha
5º
2
5
SECUNDARIA
Las rebeliones indígenas dan paso a las ideas
de libertad en el Perú
1. Escucha la “Máquina del tiempo”
1492
1789
Llegada de Colón
a América
Revolución
Francesa
Edad Moderna
1821
1542
VIRREINATO DEL PERÚ
1500
Siglo XVIII
Siglo XVII
Siglo XVI
1600
1700
1800
Datos para tenerlos
en cuenta
±
El siglo tiene una duración
de 100 años.
±
El virreinato del Perú abarcó casi tres siglos (XVI,
XVII, XVIII e inicios del
s. XIX) y duró 279 años.
El virrey Toledo ordenó ejecutar a Túpac
Amarru II.
Periodo en el que se
llevan a cabo rebeliones contra los abusos
de los corregidores.
La rebelión de Túpac
Amaru II fue la más
importante. Se inicia
el 4 de nov. de 1780.
Rebeliones indígenas
Durante el siglo XVIII (1700 a 1800) se produjeron alrededor de un
centenar de rebeliones indígenas contra las autoridades españolas.
Los dos levantamientos más importantes estuvieron dirigidos por:
Juan Santos Atahualpa (1742) y José Gabriel Condorcanqui - Túpac
Amaru II (1780)
¿Por qué surgieron estos grupos rebeldes?
El cacique José
Gabriel Condorcanqui
Los indígenas querían la expulsión de los españoles y así restablecer
la autoridad indígena que reordenaría el mundo y reinstalaría un nuevo Tawantinsuyo
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¿Qué causas originaron las rebeliones?
Reparto
Ventas forzadas por la cual
se obligaba a los indígenas
a comprar mercancías.
±
La abolición de los repartos y la mita (trabajos forzados en las
minas) que eran realizadas por los indígenas.
±
La eliminación de la alcabala (impuestos excesivos y obligatorios
para los indígenas).
Desenlace de las rebeliones
La rebelión de Juan Santos Atahualpa
La zona llamada del Gran Pajonal, por su difícil acceso para los españoles, quedó definitivamente libre del dominio español.
(Zona de ceja de selva, actualmente son los departamentos de Huánuco, Pasco, Junín y Ayacucho)
La rebelión de Túpac Amaru II
Mito de Inkarrí
Para la gente andina
Inkarrí representa al
mundo ordenado de
una manera ideal y
perfecta.
Se dice que este mito
surgió después de la
muerte de Tupac
Amaru II.
Fue más fuerte y violenta, y culminó con la muerte de Túpac Amaru
y casi toda su familia.
El virrey Toledo quiso que la muerte de Túpac Amaru fuese ejemplar
para todo el virreinato. Luego de la muerte de Túpac Amaru se tomaron medidas más radicales:
±
Se prohibió toda manifestación tradicional que hiciera alusión al
pasado incaico.
±
Se prohibió hablar el quechua y usar vestidos y símbolos incaicos.
±
Ningún indígena podía tener títulos nobiliarios, ni siquiera el de
‘curaca’.
±
Se creó la Audiencia del Cusco con el fin ‘impartir justicia’ más
rápido.
2. Escribe “V” si es verdadero o “F” si es falso entre los paréntesis
a) Las más grandes rebeliones indígenas fueron las de Túpac Amaru II
y Juan Santos Atahualpa..........................................................................
b) Un nuevo Tawantinsuyo que reorganizara el mundo español era el
anhelo de los grupos rebeldes..................................................................
c) La explotación indígena en las minas fue una de las causas de las
rebeliones indígenas.................................................................................
d) Juan Santos Atahualpa recibió el apoyo de las poblaciones selváticas
como los ashanincas y machiguengas que hasta la actualidad existen.
e) Luego de la muerte de Túpac Amaru II se dieron medidas ejemplares
a todo el virreinato siendo virrey Blasco Nuñez de Vela...........................
f) El periodo de 1700 a 1800 se caracterizó por el constante levantamiento
de los indígenas contra el dominio español...............................................
g) Las rebeliones indígenas fueron un primer intento en el camino hacia la
independencia del Perú............................................................................
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Las ideas de libertad en el Perú
1799 se publica la
Carta a los Españoles
Americanos de Juan
Pablo Vizcardo Y
Guzmán
1790 se funda la
Sociedad de Amantes
del País y se publica el
Mercurio Peruano
Los Criollos :
Nueva clase
política:
Reformistas
Separatistas
PROCESO DE
TOMA DE
CONCIENCIA
Se asumen las
ideas de la
“Ilustración
francesa”
Baquíjano y Carrillo (”Elogio a
Jauregui”) Y Toribio Rodríguez
de Mendoza..
Juan Pablo Vizcardo y Guzmán.
Las ideas surgen
a partir de:
La Independencia
de los EE.UU (1776)
y La Revolución
Francesa (1789)
3. Lee el siguiente texto extraído de la “Carta a los españoles americanos” de Juan Pablo Vizcardo y Guzmán y luego responde
Queridos hermanos y compatriotas !… puesto que España
siempre nos ha tratado y considerado de manera tan diferente
a los españoles europeos, y que esta diferencia sólo nos ha
aportado una ignominiosa esclavitud, decidamos ahora por
nuestra parte ser un pueblo diferente! Renunciemos al ridículo
sistema de unión y de igualdad con nuestros amos y tiranos;
renunciemos a un gobierno que, a una distancia tan enorme,
no puede darnos, ni siquiera en parte, los grandes beneficios
que todo hombre puede esperar de la sociedad a la que se
encuentra unido (…)
Descubramos nuevamente América para todos nuestros hermanos de toda la tierra y nuestra recompensa no será inferior
a la de todo el resto del mundo, de donde la ingratitud, la in
justicia, y la codicia más insensata nos han desterrado.
continúa...
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3
...sigue
Criollo
a) El texto tiene frases duras contra España. Transcribe la que, te parece, recogió
el sentir de los compatriotas de la época.
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b) La frase: “Descubramos nuevamente América...” ¿Qué significado tiene?
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Sabías que...
¿La Universidad Nacional Mayor de San Marcos es la universidad más antigua de América?. Conocida como la Decana
de América fue fundada el 12 de mayo de 1551 por Real Cédula firmada por el Rey Carlos V de España.
Hazlo
TÚ
mismo
Responde:
1. ¿Por qué fueron importantes las rebeliones de los indígenas, en especial la de
Túpac Amaru II?
2. ¿Fueron importantes las ideas de los precursores? ¿Por qué?
TU RETO PERSONAL
Averigua los nombres de algunos precursores que aportaron con sus
ideas a la independencia del Perú.
La frase
de la
Semana
Una gran democracia debe progresar o pronto
dejará de ser o grande o democracia.
Theodor Roosevelt . Político y estadista norteamericano
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