¡Viva! 2 Workbook B Module 1 - Pearson Schools and FE Colleges

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¡Viva! 2 Workbook B Module 1 - Pearson Schools and FE Colleges
De vacaciones (pages 8-9)
1
1
Cuaderno B
Match the two halves of each sentence.
Laura
1 El verano pasado fui
c
a avión, de Luton a Barcelona.
2 Fui con
b Begur, un pueblo en la costa.
3 Fuimos en
c de vacaciones a España.
4 Fuimos a
d guay!
5 ¡Qué
e mi familia.
Tom
2
3
6 El año pasado fui
f bastante largo, pero muy divertido.
7 Fuimos a
g bien!
8 Fuimos en tren
h de vacaciones con mi instituto.
9 El viaje fue
i un camping en Gales.
10 ¡Qué
j hasta Bristol, y luego en autocar al camping.
Read the sentences in Exercise 1. Answer the question ‘who went?’ with the correct
name: L (Laura) or T (Tom).
1 on holiday with family?
5 by train?
2 to a town on the coast? 6 to Spain? 3 on a school trip? 7 on a journey that took a long time?
4 by plane? 8 to a campsite?
On a separate piece of paper, write about a holiday you went on. Answer the
questions in the box and use some of the phrases given.
¿Cuándo?
el año pasado, el verano pasado, en agosto
¿Adónde? a España, a Francia, a Escocia
¿Con quién? mis padres, mi familia, mi instituto, mis amigos
¿Cómo? en avión, en tren, en coche, en autocar
¿Opinión? ¡Qué bien! ¡Qué divertido! ¡Qué aburrido! ¡Qué guay!
2
2
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2
1
¿Qué hiciste? (pages 10-11)
Write a sentence for each picture using the words from the two circles.
1
compré
monté
2
descansé
nadé
saqué
3
visité
en bicicleta
en la playa
muchas fotos
monumentos
en el mar
una camiseta
4
5
6
2
Cuaderno B
Number the sentences below so that they are in the correct order. Then write out
the paragraph on a separate piece of paper.
España con mi familia.
compré una camiseta.
1 El año pasado fui de vacaciones a
Más tarde fuimos a la playa, pero
Luego, por la tarde fuimos
no nadé en el mar, ¡descansé!
El primer día fuimos a la catedral de la Sagrada Familia
y sacamos muchas fotos.
Después visitamos el estadio del FC Barcelona y
al museo Picasso.
3
Number the places on the itinerary in the order described in Exercise 2.
Excursión a Barcelona: itinerario
el museo Picasso
la Sagrada Familia
la playa
el estadio del FC Barcelona
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3
3
El último día (pages 12-13)
3
1
Cuaderno B
Complete the blog using the verbs from the box.
bebí
comí
escribí
fui
salí
vi
nadé
<
El último día de mis vacaciones en México.
− X
¡Qué lástima! Por la mañana
1
del hotel temprano y
2
de compras. En el
centro comercial 3
al
actor Gael García Bernal. Es muy guapo, pero
no es muy alto. A mediodía 4
guacamole, tortillas y queso. Por la tarde fui
a la playa y 5
en el mar.
Después 6
un batido de
papaya y mango. ¡Qué delicioso! Luego
2
este blog.
<
7
temprano early
la actriz
actress
guapo/a
good-looking
alto/a
tall
Write a blog, like the one in Exercise 1. Make it
different by using the following information.
• you went on holiday to Mallorca
• in the morning you went to the beach
• you saw the actress Penélope Cruz
• you had paella for lunch
• in the afternoon you didn’t swim, you went out in a boat
• after that, you had a chocolate milkshake
4
4
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Cuaderno B
4 ¿Cómo te fue? (pages 14-15)
1
Postive or negative? Draw a smiley face or a frowning face next to each of the
sentences below.
1 Pasé un fin de semana genial en Sevilla.
2 No me gustó el hotel.
3 Fuimos a una fiesta muy divertida.
4 Hizo buen tiempo.
5 Perdí el pasaporte y el móvil.
6 El viaje fue un desastre.
7 Comí caracoles, un plato raro y delicioso.
8 Salimos a bailar y no dormimos en toda la noche. ¡Superguay!
2
Rewrite sentences 1–4 from Exercise 1 to give them the
opposite meaning. Use the words in the box to help you.
3
Read the texts below, then write Fernando or Cecilia at the start of each sentence.
El verano pasado pasé un fin de semana
en Londres con mi familia. Fuimos en avión
y perdí mi maleta en el aeropuerto. Vimos
muchos monumentos y fuimos de compras.
Hizo mal tiempo y no me gustó nada la
comida inglesa. Fue muy rara. Visitamos el
museo Británico y me gustó. Pero en general
el viaje fue horrible. Fernando
4
aburrido/a boring
horrible
horrible, terrible
El año pasado, en Navidad, fui
de vacaciones a Tenerife con mis
padres. Ir a las islas Canarias en
diciembre fue genial. Me encantó
pasar una semana en un hotel de lujo
al lado de la playa. Fuimos a la playa,
nadé en el mar y tomé el sol. ¡Fue un
viaje fantástico! Cecilia
1
had a good time.
6
went shopping.
2
didn’t enjoy the trip.
7
3
lost a suitcase.
w
ent to a place where the
weather was good.
4
went for a week.
8
enjoyed a trip to the museum.
5
went on holiday
in winter.
9
thought the food was strange.
10
went swimming in December.
On a separate piece of paper, translate Fernando’s text from Exercise 3 into English.
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5
5
¡Vaya vacaciones! (pages 18-19)
1
Cuaderno B
Read the texts and complete the table below. Then answer the questions.
El verano pasado fui de viaje con mi clase.
Pasamos un fin de semana en un camping en
los Pirineos. El sábado por la mañana salimos en
bicicleta y por la tarde montamos a caballo. ¡Qué
miedo! A mí no me gustan nada los caballos.
El domingo nadamos en el río. ¡Qué frío! Más
tarde comimos tortilla de patata, mi plato favorito.
Después fuimos a casa bastante cansados, pero
muy contentos. Fue un fin de semana genial.
Javier
Hace dos semanas fui de excursión con
mi clase. Fuimos a un camping cerca
de la playa. A mí me gusta mucho la
historia y como el primer día visitamos
unos monumentos antiguos y después
fuimos a un museo, lo pasé fenomenal.
Fue muy interesante. Pero el domingo
fue un desastre porque hizo mal tiempo
y no nadamos en el mar. ¡Qué lástima!
Vanesa
Javier
Vanesa
1 Who went on a school trip most recently?
2 Which activity did Javier not enjoy and why?
3 Who went swimming? What was it like?
4 Which day of the trip did Vanesa enjoy and why?
5 Which meal did Javier mention? Did he like it? How do you know?
6 How did Javier and his friends feel at the end of the weekend?
2
On a separate piece of paper, translate the review of a weekend break in Madrid for
a holiday advice website. Use the texts in Exercise 1 to help you.
SKILLS
I spent a weekend in Madrid with my family. On Saturday morning we went to a museum.
It was very interesting. In the afternoon we went shopping and then we relaxed in the hotel.
On Sunday morning we went to the park. It was fun. After that we went to a restaurant and
I ate paella. Delicious! It was a great weekend.
6
6
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Cuaderno B
REPASO
1
Answer the questions in Spanish about an imaginary holiday you went on. Use the
notes for your answers and write full sentences.
Las vacaciones del año pasado
adóndeGrecia
cómoavión
con quiénfamilia
actividades
la playa, monumentos, fotos
1 ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado?
2 ¿Con quién fuiste?
3 ¿Cómo fuiste?
4 ¿Qué hiciste?
5 ¿Cómo te fue?
2
Write questions for these answers.
1
El año pasado fui a Ibiza.
2
Fui con mi familia.
Fui a la playa, nadé en el
mar y comí tapas y paella.
3
4
3
¡Fue genial!
Match the correct answer to each question.
1 ¿Qué haces normalmente en verano?
a Fui con mis padres y mis abuelos.
2 ¿Fuiste de vacaciones el año pasado?
b Me encantó la música. Es fenomenal.
3¡Qué bien! ¿Con quién fuiste?
c Escucho música, veo películas y voy al
parque o a la piscina.
4 ¿Qué hiciste allí?
5 ¿Conociste toda la isla?
6 ¿Qué sitios visitaste?
7 ¿Qué te gustó más de tus vacaciones
en Cuba?
hace dos años two years ago
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d Fui a la playa y nadé en el mar.
e Fuimos a La Habana. Es una ciudad
muy interesante.
f No, ¡qué va! Es una isla muy grande.
g No, pero hace dos años fui de
vacaciones a Cuba.
7
7
GRAMÁTICA
1
2
Cuaderno B
(pages 22-23)
Complete the table by writing the correct form of the verbs in
Spanish in the third column.
bailar
we danced
montar
I rode
sacar
they took
visitar
we visited
comer
they ate
beber
I didn’t drink
conocer
did you (singular) meet?
escribir
they wrote
bailamos
Rewrite the sentences changing the present tense to the preterite.
1 El domingo por la tarde voy a la playa.
2 Comen paella y beben limonada.
3 ¿Sacas muchas fotos?
4 Mi hermana escribe un blog.
5 Conozco a dos chicos españoles.
3
Put the verbs in brackets in the present tense or the preterite.
Normalmente, en verano, 1 (escuchar)
la televisión. Cuando hace buen tiempo 3 (ir)
y 4 (montar)
en bicicleta o 5 ( jugar)
música y 2 (ver)
al parque con mis amigos
al fútbol.
Pero el año pasado 6 (ganar)
un premio en un concurso y
7 (ir)
a Cornualles. 8 (Pasar)
una semana
en un centro deportivo. El primer día 9 (montar)
en bicicleta de
montaña. Otro día 10 (nadar)
en el mar y 11 ( jugar)
al voleibol en la playa. El último día 12 (comprar)
regalos para
mi familia y 13 (comer)
pescado con patatas fritas.
¡14 (ser)
una semana genial!
8
8
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Cuaderno B
PROGRESO
1
2
3
Record your levels for Module 1.
Look at the level descriptors on pages 56–57 and set your targets for Module 2.
Fill in what you need to do to achieve these targets.
Listening
I have reached Level
in Listening.
In Module 2, I want to reach Level
.
I need to
Speaking
I have reached Level
in Speaking.
In Module 2, I want to reach Level
.
I need to
Reading
I have reached Level
in Reading.
In Module 2, I want to reach Level
.
I need to
Writing
I have reached Level
in Writing.
In Module 2, I want to reach Level
.
I need to
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9
9
Cuaderno B
PALABRAS
De vacaciones
On holiday
¿Adónde fuiste
Where did you go
de vacaciones? on holiday?
el año pasado last year
el verano pasado
last summer
Fui a… I went to…
Escocia
Scotland
España
Spain
Francia
France
Gales Wales
Grecia
Greece
Inglaterra
England
Irlanda
Ireland
Italia Italy
¿Con quién fuiste?
Who did you go with?
Exclamaciones
Exclamations
¡Qué bien!
¡Qué bonito!
¡Qué divertido!
¡Qué guay!
¡Qué rico!
¡Qué suerte!
How great!
How nice!
What fun!/How funny!
How cool!
How tasty!
What luck!/How lucky!
¿Qué hiciste?
What did you do?
¿Qué hiciste en tus
What did you do on
vacaciones de verano? your summer holiday?
Bailé. I danced.
Compré una camiseta. I bought a T-shirt.
Descansé en la playa. I relaxed on the beach.
Mandé SMS.
I sent texts.
Monté en bicicleta.
I rode my bike.
Nadé en el mar.
I swam in the sea.
Saqué fotos.
I took photos.
Tomé el sol.
I sunbathed.
Visité monumentos. I visited monuments.
No nadé en el mar.
I didn’t swim in the sea.
¿Cuándo?
When?
luego
más tarde
después
el primer día
then
later
afterwards
on the first day
10 10
Fui con…
mis amigos/as
mi clase
mi familia
mis padres
¿Cómo fuiste?
Fui/Fuimos en…
autocar
avión
barco
coche
tren
No fui de vacaciones.
I went with…
my friends
my class
my family
my parents
How did you get there?
I/We went by…
coach
plane
boat/ferry
car
train
I didn’t go on holiday.
¡Qué aburrido!
¡Qué horror!
Qué lástima!
¡Qué mal!
¡Qué rollo!
How boring!
How dreadful!
What a shame!
How bad!
How annoying!
El último día de tus
What did you do on
vacaciones, ¿qué the last day of your
hiciste?
holiday?
Bebí una limonada.
I drank a lemonade.
Comí paella.
I ate paella.
Conocí a un chico/a
I met a cute boy/girl.
guapo/a. Escribí SMS.
I wrote texts.
Salí con mi hermano/a. I went out with my
brother/sister.
Vi un castillo
I saw an interesting
interesante. castle.
el último día
otro día
por la mañana
por la tarde
on the last day
another day
in the morning
in the afternoon
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Cuaderno B
PALABRAS
¿Cómo te fue?
How was it?
Fue divertido.
Fue estupendo.
Fue fenomenal. Fue flipante.
Fue genial.
Fue guay.
Fue regular.
Fue un desastre.
Fue horrible.
Fue horroroso.
Fue raro.
It was fun/funny.
It was brilliant
It was fantastic.
It was awesome.
It was great.
It was cool.
It was OK.
It was a disaster.
It was horrible.
It was terrible.
It was weird.
Palabras muy frecuentes
Me gustó.
I liked (it).
Me encantó.
I loved (it).
¿Por qué?
Why?
porque
because
Hizo buen tiempo.
The weather was good.
Comí algo malo
I ate something bad
y vomité. and I was sick.
Llovió.
It rained.
Perdí mi pasaporte/
I lost my passport/
mi móvil. my mobile.
High-frequency words
a/al/a la
to (the)
enby (car, train etc.)
con with
mi/mis
my
¿Cómo…?
How…?
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¿Dónde…?
¿Adónde…?
¡Qué…!
además
pero
Where…?
Where… to?
How…!
also, in addition
but
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