El valor de los valores

El valor de los valores
Mtro. Jorge Perera González
MYP Coordinator - Colegio Internacional de México
Enlace PAI – IBAMEX (IB Asociación Mexicana)
El valor de los valores
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Introducción
Discute y contesta brevemente lo que se pide a continuación:
Identifica tres cosas, las que consideres más importante, para
cada uno de los aspectos siguientes
Lo que más me divierte es
…
Para ser feliz necesito
…
Lucharía por conseguir
…
El valor de los valores
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De tus respuestas:
•  Subraya lo que te interesa
•  Circula lo que necesitas
•  Tacha lo que te motiva
¿Fue fácil identificar lo que nos interesa, lo que necesitamos y lo
que nos motiva?
¿Qué factores determinaron su elección?
El valor de los valores
¿Son importante estas tres dimensiones para el
desarrollo del alumno?
Interés
Necesidad
Motivación
El valor de los valores
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Subasta
•  A continuación vamos a celebrar una subasta,
•  Cada quien dispone de 10 puntos
•  Se van a subastar los 3 valores y pueden subastar siempre
que quieran sabiendo que no pueden gastar más de 10
puntos
El valor de los valores
HONESTIDAD
El valor de los valores
RESPONSABILIDAD
El valor de los valores
SERVICIO
El valor de los valores
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Subasta
•  ¿Qué valor tuvo mayor demanda y por qué?
•  ¿Pensaron en uno mismo o en los demás?
El valor de los valores
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Pensemos cómo alumnos
¿Serían los mismos valores?
“El mundo de los valores” constituye la puerta de
entrada al “mundo de la trascendencia”
Valores Humanos
Bernabé Tierno
El valor de los valores
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Emociones y motivación
Los valores como cualidades de las cosas (acciones,
personas, instituciones)
El valor de los valores
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De las cualidades …
El hombre tiene una tendencia natural para dirigirse hacia lo
valioso. (Alfredo Pérez, Raúl Gutiérrez)
“Pedagogía de los valores” es educar al hombre para que se oriente
por el valor real de las cosas, es una pedagogía de encuentro.
Valores Humanos
Bernabé Tierno
El valor de los valores
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Preferibilidad de los valores
Un objeto es valioso en la medida en que funciona como un
complemento humano. Por esto es posible sostener que los
valores son objetivos, porque sus características existen
intrínsecamente en las cosas y en función de ellas el hombre
encuentra allí el complemento que busca y que requiere para su
propio desarrollo.
Raúl Gutiérrez Sáenz
El valor de los valores
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El redescubrimiento del niño
•  Rousseau
El descubrimiento de que el niño existe como un ser
sustancialmente distinto del adulto y sujeto a sus propias leyes de
evolución; el niño no es un animal ni un hombre; es un niño.
Jesús Palacios
El valor de los valores
El redescubrimiento del niño
El valor de los valores
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De Locke al IB
•  Los niños y el contacto con la vida (acción)
•  El compromiso consigo mismo y con los demás
•  El compromiso moral – conjunto de valores, principios que
orientan el comportamiento en una comunidad en
determinado contexto
El valor de los valores
He who has a “why” for which to live, can bear with almost any “how”
Friedrich Nietzsche
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Las Leyes de la Vida
•  John Templeton Foundation
•  Descubre tus propósitos, construya una lista de todas las
cualidades que valoras
•  Descubre como interactúas con otras personas
•  ¿Eso te emociona? ¿Los disfrutas?
•  Tener un porqué es nuestra misión y usar nuestras
mejores cualidades al servicio del mundo es nuestro
propósito
El valor de los valores
I do not simply want to spend my life, I wish to invest it
Helen Keller
Laws of life
1987 Essay Contest – John Templeton, Winchester, Tennessee
De lo particular a lo general – un concurso mundial
Enfocado a los valores
El valor de los valores
Laws of Life Essay Contest. Julio 2015. <https://
www.youtube.com/watch?v=RvXNLRu9JNM>
El valor de los valores
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Del estudiante a los Atributos del Perfil de la Comunidad del IB
Jesús Alfredo Acevedo
El valor de los valores
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Del estudiante a los Atributos del Perfil de la Comunidad del IB
Discusión en torno a cómo fortalecer los valores y su
vinculación con el Perfil IB
El valor de los valores
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La discusión y la organización
Reunión de Coordinadores PAI 2014-2015
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Colaboración
Intercambio
Vínculos
El valor de los valores
Educar en valores consiste en la transmisión de valores, principios
y creencias que orienten a los jóvenes en la práctica de unas
conductas sanas que les ayuden en su desarrollo y crecimiento
personal.
Laureano J. Benítez
El valor de los valores
Educar en valores consiste en la transmisión de valores, principios y
creencias que orienten a los jóvenes en la práctica de unas conductas
sanas que les ayuden en su desarrollo y crecimiento personal.
Laureano J. Benítez
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Leyes de la Vida
•  Young people should think
about the Laws of Life
•  How are you utilizing the
wisdom you gain from your
experiences?
•  Noble Purpose
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IBAMEX
•  Los alumnos deben vivirlos
para llevarlos a la práctica
•  ¿Cómo rescatar los educación
en valores en nuestros
alumnos?
•  Declaración de principios
El valor de los valores
El valor de los valores
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Los valores y el Perfil IB
Este concurso de ensayos está dirigido especialmente a los jóvenes para que
sean ellos quienes encuentren el verdadero sentido de la vida y sus leyes. Así,
podrá existir un mejor acercamiento a aquellos valores que hoy en día se
cuestionan.
El valor de los valores
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Lengua y literatura (Guías)
•  Objetivos generales
•  Utilicen la lengua como vehículo para el pensamiento, la
creatividad, la reflexión, el aprendizaje, la expresión personal, el
análisis y la interacción social
•  Apliquen habilidades y conceptos lingüísticos y literarios en una
variedad de contextos auténticos
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Lengua y literatura (Guía)
•  Objetivos específicos
•  B. Organización (Estructura, Opiniones e ideas, Probidad)
•  C. Producción de texto (Producir textos – imaginación y
sensibilidad, Estilos y recursos lingüísticos)
•  D. Uso de la lengua (vocabulario, gramática, puntuación)
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Consideraciones
•  Aprendizaje interdisciplinario (Guías)
•  De manera integradora: aunado conceptos, métodos
•  Con un fin determinado: conectando disciplinas para
resolver problemas reales
•  Ejemplos
•  Caso Colegio Internacional de México
–  Interdisciplinario con un fin determinado
–  Formación Cívica y Ética 3º PAI
–  Formación del Carácter 4º PAI
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Consideraciones
•  Normas para la implementación
•  Sección A: Filosofía
–  Norma A
•  Sección C: Currículo
–  Norma C2: currículo escrito
–  Norma C4: evaluación
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De las cualidades a los valores
Una experiencia de “ganar – ganar”
•  Redescubrimiento
•  del niño
•  de sus emociones y motivaciones
•  de las cualidades que admira
•  de sus valores
El valor de los valores
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La voz, el pensamiento y la escritura
•  Escribiendo los ensayos
•  México
•  130 ensayos – Enero 2015
•  Evento Premiación Febrero 2015
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Lectura y selección
•  Comité Organizador:
•  Coodinador@s PAI
–  Elynn Vázquez
–  Roxana Orijel
–  Marcela Robles
–  Lucía Alva Rosa
–  Jorge Perera
–  El profesor Marco Conde
•  Jueces:
–  Alicia Vázquez del Colegio Hebreo Monte Sinaí
–  Rigel Ramírez del Colegio Williams Mixcoac
–  Emilia Kiehnle Montejano de la empresa EUDOXA
–  Arturo Flores González escritor y cuentista
El valor de los valores
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Y los alumnos dice…
Las luces rojas están encendidas, la sociedad necesita un cambio,
aún estamos a tiempo de retomar los principios básicos para
comunicar valores a las nuevas generaciones, la tecnología seguirá
avanzando y debemos aprender el uso correcto y responsable para
obtener beneficios positivos que hagan a la humanidad una sociedad
digna responsable y respetuosa de nuestro entorno y de nuestro
planeta.
Manuel Gerardo Jiménez
El valor de los valores
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Y los alumnos dice…
Implantando estereotipos
Incluso desde la infancia se implementan estas ideas de roles de
género y estereotipos por medio de la publicidad. Inclusive en
anuncios para menores acerca de juguetes y otros productos para
este público, se ve siempre al varón, fuerte, inquieto, valiente y
jugando con autos o inclusive armas de juguete; mientras que las
niñas siempre aparecen delicadas, obedientes, junto a su madre en
la cocina o jugando con muñecas a ser mamás, porque “esto es lo
que hacen las niñas”.
Montserrat Servín Meza Hernández
El valor de los valores
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Y los alumnos dice…
Los estudiantes ya saben cuáles son sus responsabilidades, saben lo
que está bien y lo que está mal pero siguen siendo impulsivos y no
controlan a dónde enfocan la atención. Hay que enseñarles a los
padres a educar y a los maestros a interesar.
Sergio Tovar Benítez
El valor de los valores
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Ceremonia de premiación 2015
•  Reconocimiento
•  Libros
•  Beca Taller de Creación Literaria
El valor de los valores
El valor de los valores
El valor de los valores
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Del proyecto general a un proyecto institucional
•  Programa de Tutoría y Proyecto Académico Inter
•  Colegio Internacional de México
–  ¿Cómo fortalecer los valores y los atributos del Perfil IB?
–  ¿Con qué elementos contamos?
–  ¿Qué necesitamos?
El valor de los valores
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Revisión de los Pilares y los valores
El valor de los valores
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Programa de Tutoría
El programa busca responder a las
necesidades de apoyo y formación de
nuestros alumnos para promover su
desarrollo como personas íntegras y
responsables siempre teniendo presente
los atributos del Perfil IB y los valores
institucionales.
El valor de los valores
Los jóvenes necesitan una información clara, una orientación y un
apoyo sin reservas [...] para que sean capaces de desarrollar un
concepto positivo de sí mismos, adaptarse a profundos cambios de
orden personal y adquirir la formación adecuada que les permita
afrontar su nueva situación con la independencia y el juicio crítico
necesario para asumir el lugar que vayan a ocupar en el conjunto de
la comunidad.
Andy Hargreaves
El valor de los valores
Programa de Tutoría
•  Ejes de implementación
Experiencia
Habilidades
Desarrollo
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Acción
El valor de los valores
Enfoques de aprendizaje “son estrategias, habilidades y actitudes deliberadas
que permean el entorno de enseñanza y aprendizaje [...] promoviendo la idea que
la educación de un alumno no sólo es importante qué se aprende, sino también
cómo se aprende” (Bachillerato Interancional)
El valor de los valores
Coaching
Tutoría
Desarrollo
Humano
Programa
Académico
El valor de los valores
•  ¿Qué es necesario considerar en el alumno?
•  ¿Qué es necesario considerar en un Tutor?
Misión/IB
1
Misión/IB
2
1
2
Coaching
3
4
3
4
El valor de los valores
La tutoría es el acompañamiento interpersonal entre profesor y
alumno, al que orienta para que desarrolle sus potencialidades
intelectuales y emocionales, para que su proceso educativo le
permita aprovechar sus capacidades en el mejor cumplimiento de
los requerimientos escolares académicos y humanos,
salvaguardando su integridad y su dignidad como persona
José Medardo Plascencia Castellanos
El valor de los valores
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Leyes de la vida
Cualidades
Valores
Desarrollo Académico
Noble Purpose
Proyecto de Vida
El valor de los valores
Desarrollo
Humano
El valor de los valores
Programa
Académico
Unidad I Ir a la escuela
Unidad 2 Expansión de los horizontes
Unidad 3 Ser jóvenes hoy
Unidad 4 Ser líder
Unidad 5 Proyecto de vida
Cada una de estas unidades, además de los elementos esenciales del Programa
de los Años Intermedios como lo es la indagación, la comprensión conceptual,
la consideración de los diversos contextos globales; también se suman los
Ámbitos de acción tutorial considerados por la SEP.
El valor de los valores
Programa
Académico
Ámbitos de acción tutorial SEP:
Integración entre los alumnos y la dinámica de la escuela
Seguimiento del proceso académico de los alumnos
Convivencia en el aula y en la escuela
Orientación hacia un proyecto de vida
Estos ámbitos no son contenido adicional al Programa de Tutoría sino que son puntos de vista
que fortalecen las unidades. Puntos de partida desde donde abordar cada una de las unidades
para que en conjunto con los temas, el alumno logre entender el porqué de ellos, los comprenda
y pueda llevar acciones que lo hagan ser una persona íntegra acorde a la misión institucional del
Colegio Internacional de México.
El valor de los valores
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Ejemplo de Unidad
El valor de los valores
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Consideraciones
•  Jugando en la formación de nuestros alumnos
•  Karl Kapp
•  Gamificación (Gamification)
–  Énfasis en el aprendizaje y no sólo en el “ganar”
–  El valor del juego
–  Usar la experiencia para atención personalizada
–  Experiencias de aprendizaje
El valor de los valores
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Consideraciones al programa
El valor de los valores
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El valor de los valores
Generación de informe académico cualitativo/cuantitavo
El valor de los valores
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Programa arranque Ciclo escolar 2015-2016
ClassDojo – Gamificación
•  Primera prueba con equipo de profesores en el Proyecto
Académico Inter para vivir la experiencia y transferirla a
nuestros estudiantes
El valor de los valores
El valor de los valores
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Jugando a que somos monstruos para crear las bases del
proyecto institucional (Juego de Rol – Monsters Inc.)
El valor de los valores
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Jugando a que somos monstruos para crear las bases del
proyecto institucional (Juego de Rol – Monsters Inc.)
El valor de los valores
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El valor de los valores
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Experiencias de aprendizaje y la gamificación
•  Un juego dirigido
•  “Puntos” por aprendizaje y logros
•  Desarrollo de competencias (conocimiento, actitudes y
habilidades)
•  Resultados
•  Integración
•  Bases para el fortalecimientos de las estructuras
•  Detonación del centro del proyecto: aseguramiento de la
calidad en la formación integral del alumno
•  Cualitativo y Cuantitativo
El valor de los valores
Estandarización del modelo institucional en
instrumentos y herramientas
El valor de los valores
Estandarización del modelo institucional en
instrumentos y herramientas
El valor de los valores
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De las cualidades …
El hombre tiene una tendencia natural para dirigirse hacia lo
valioso. (Alfredo Pérez, Raúl Gutiérrez)
“Pedagogía de los valores” es educar al hombre para que se oriente
por el valor real de las cosas, es una pedagogía de encuentro.
Valores Humanos
Bernabé Tierno
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