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HOLA
En nuestro Bicentenario Patrio, en nuestros 45 años de vida como jupachinos y
después del Coypulli 2010, aquí estamos nuevamente.
Estimados jupachinos todos, muy bienvenidos a este nuevo año de trabajo, que será
un año muy especial para todos los chilenos y chilenas; con un nuevo gobierno, con
un terremoto, en definitiva con cambios, los jupachinos debemos estar presentes
realizando nuestra labor: ayudar a la formación integral de los niños, niñas y
adolescentes que asisten a Jupach.
El año pasado fue un año de muchos contrastes, pero que en definitiva podemos
catalogar de un año positivo; nos unió, desde Arica hasta Ancud, la idea, el sueño, de
reunirnos todos los jupachinos para celebrar juntos la alegría de sentirnos amados por
Dios.
Logramos, con mucho esfuerzo y participación, realizar nuestro tan anhelado Coypulli,
donde pudimos compartir y darnos cuenta de que nuestro movimiento tiene más vida
que nunca; logramos conocernos, con todas nuestras diferencias, logramos lo que no
muchos pueden lograr: ir siempre de menos a más; recordarán que no teníamos
facilidades para llegar al lugar por la locomoción; no contábamos con la alimentación;
no teníamos profesionales del área de la salud. Pero ayudados por nuestro Hermano
Mayor, poco a poco, paso a paso, fuimos acercándonos cada vez más al Coypulli
2010, hasta llegar, a paso firme, al encuentro con los jupachinos.
Gracias a todos los jupachinos que “aperraron” con el Coypulli, haciéndose parte de
esta “Gran Familia Jupachina”, a todos los que ofrecieron su tiempo, aun sabiendo que
no podrían asistir; gracias a todos los que nos ayudaron con la oración para que
nuestro Coypulli fuera un éxito; gracias a todos los que participaron en Coypulli,
porque demostraron, con hechos concretos, que la solidaridad vence cualquier crisis y
que Jupach está bendecido; gracias a todas las instituciones y privados que nos
ayudaron a realizar nuestro Campamento Nacional de Jupach.
Del análisis del Coypulli pudimos obtener nuestro lema anual:
¡Atentos al color! Avancemos en familia, dando lo mejor
Nuestro Chile está herido, pero recuperándose; para este año nuestra Iglesia Católica
planificó poner énfasis en la juventud, para ayudar a que Chile sea “una mesa para
todos” y los jóvenes no han defraudado, hemos sido testigos de cómo la juventud
chilena ha sido generosa con su tiempo y ha ido en ayuda de los más afectados por el
terremoto, como jupachinos no podemos quedar indiferentes ante la contingencia
actual, que durante los primeros días, después del terremoto, nos demostró que hay
trabajo que hacer, ayudar a nuestras futuras generaciones a no rendirle culto al
individualismo ni quedarnos dormidos ante la falta de conciencia social y moral;
debemos ser luz, debemos ser apóstoles en nuestras comunidades; les pido,
encarecidamente, que no pierdan vuestra riqueza del trabajo voluntario al servicio de
nuestros hermanos más pequeños y la multipliquen a nuestros hermanos más
afectados por el terremoto; como jupachinos debemos estar atentos y prestos a
ayudar.
Un afectuoso abrazo, cargado de energías para continuar trabajando por nuestra
Iglesia y por nuestro querido Jupach.
EL CAMINO DEL SEÑOR
Abril. Lc. 5, 4-11
INTEGRAR A TODOS; PARTICIPAR CON ESFUERZO.
La vocación de Pedro y sus compañeros.
Jesús llama a ellos con el signo de la pesca milagrosa que impresiona mucho a estos
pescadores. Dejaron todo para seguir a este hombre tan especial.
Leyendo eso, todo parece fácil y sencillo. Pero Jesús busca hombres que se
entreguen totalmente a su obra: oyentes no le faltan, necesitan apóstoles.
Dejaron todo: no era mucho lo que tenían, pero si era toda su vida: trabajo, familia, su
pasado de pescadores. Con gran esfuerzo, con altos y bajos, con entusiasmo y dudas
iniciaron una vida nueva: ser apóstoles, enviados del Señor.
Un dirigente Jupachino es un apóstol: con esfuerzo debe dirigir a niños y
adolescentes, debe avanzar en el buen camino, debe respetar los colores del
semáforo y dar lo mejor en el movimiento. Jesús no trabaja solo: necesita doce
apóstoles y muchos discípulos. El esfuerzo de cada uno era grande y muchos fallaron,
hasta los mejores: Pedro, Juan, Santiago, Tomás, Judas.
Dirigente: tú debes trabajar en equipo, con amigos que tienen sus fallas y debilidades.
Con paciencia, comprensión, entusiasmo y lealtad puedes animar a otros y llegar a la
meta.
El camino es largo, hay luces rojas y señales para ayudar a encontrar el camino y
llegar sano y salvo a la meta.
Cada mañana di al Señor: Aquí estoy, quiero ser pescador de hombres.


Busca el momento en que Pedro, Juan, Santiago, Tomás y Judas fallaron a
Jesús.
¿Qué peligro es más difícil de vencer?
VERDES
Estimados dirigentes y pre-dirigentes de la sección Verde que trabajarán con
niños de entre 6 y 9 años, bienvenidos a la sección de los más pequeños de Jupach,
pero los más grandes en cuanto cariño e imaginación se trata; esta sección representa
para nuestro movimiento la esperanza, y como te podrás dar cuenta, el futuro de
nuestro querido Jupach.
Durante este año preocúpate siempre por tratar de entregar lo mejor de ti en los
encuentros con los jupachinos, sólo para recordártelo: los
niños y niñas de la sección verde se caracterizan por:







Necesitar mucho cariño.
Comenzar en los primeros contactos de vida grupal.
Poseer rica fantasía e imaginación.
Ser muy vulnerables y de escasa concentración.
Asociar la imagen al concepto del lema.
Requieren de juegos psicomotores y de integración.
Son muy alegres.
(Manual de Jupach pág. Nº 32)
Por eso tú, deberás estar a la altura de tan pequeñitos niños
y niñas para entregarles lo mejor de ti.
Como consejo te sugerimos que:
 Mantengas contacto con los papitos de estos jupachinos, para crear lazos de
confianza que de seguro irán en directo beneficio del trabajo que realices con
los niños(as) de la sección verde.
 Debe dar autoconfianza y valoración a cada jupachino de la familia, siendo
factor de seguridad para el niño y la familia.
 Ha de impartir homogéneamente su afectividad y ser un juez imparcial.
 Tiene que evitar la autoridad arbitraria.
 Debe contestar siempre a sus ¿“Por qué” y “Cómo?”.
El primer encuentro es muy importante, el decisivo para que los niños que llegan a la
sección verde puedan sentirse a gusto; procura entonces que cada uno de ellos se
sientan de verdad bienvenidos; una manera concreta de hacerlo puede ser creando un
distintivo para cada uno de los niños que lleguen y utilizarlo para que compartan datos,
experiencias, etc.
Para aprender los nombres
No estamos con niños anónimos, cada uno tiene su nombre. Vale la pena el esfuerzo
de aprenderlo.
Necesitas: un cartelito (ojala de cartón piedra) para escribir el nombre de cada uno de
los integrantes de la familia y también una venda para los ojos de cada participante.
Desarrollo: los niños con los ojos vendados se pasean lentamente mientras los tíos le
cuelgan al cuello el nombre de otro integrante de la familia. A la señal los niños se
quitan las vendas y un voluntario comienza diciendo a quién le corresponde el nombre
que le colgaron al cuello.
Jugando nos vamos a conocer
Objetivo: Lograr una identificación e integración de la familia.
Desarrollo: Necesitamos revistas, diarios, témperas, lápices, pegamento,
papelógrafos. Se dibuja en un papelógrafo diez globos o flores u otra cosa. En su
interior los jupachinos colocan los siguientes datos: su nombre (lo escriben con su
color favorito), la fecha de su nacimiento, su animal preferido, un recorte de su deporte
preferido, su número de calzado (con números extraídos de diarios o revistas).
Ahora jugamos. Los jupachinos se sitúan detrás de una línea de partida y el tío irá
diciendo: un paso adelante los jupachinos que están de cumpleaños en Agosto, cinco
pasos adelante los que calzan 28, dos pasos atrás los de chaleco verde, tres pasos
atrás los que tienen pelo castaño... y así hasta que uno llegue a la meta.
El dado preguntón
Objetivo: Conocer a los jupachinos que conforman nuestra familia.
Desarrollo: Se elabora un dado gigante que en sus caras tiene escrito seis preguntas
distintas a contestar por los jupachinos. Cada jupachino por turno tira el dado, contesta
la pregunta y así sucesivamente, se puede repetir la experiencia dos veces por
persona.
Ejemplo de preguntas (pueden variar según la edad de los jupachinos):






¿Cuál es tu nombre?
¿Cuáles son los nombres de tus hermanos?
¿Qué equipo de fútbol es tu favorito? (¿Cómo se llama tu muñeca favorita?)
¿Qué curso estás cursando?
¿Qué te gusta realizar en tu tiempo libre?
¿Qué programa de televisión acostumbrar ver?
Juguemos...
“Carrera de brujas” o “Carrera de Harry Potter”
Materiales: Escobas, conos (obstáculos)
Desarrollo: Un componente de cada equipo recorre con una escoba entre las piernas
(a modo de bruja) una distancia de ida y vuelta marcada por un cono
Variantes: variar en el desplazamiento, cruzar por encima de un banco sueco, realizar
la actividad por parejas…
Guerra de pelotas
Materiales: Pelotas blandas o de papel
Desarrollo: Se divide la familia en dos equipos. Se delimita el terreno de juego en un
cuadrado dividido en dos.
Consiste en lanzar pelotas blandas a dar en el cuerpo de los componentes del equipo
contrario. El niño que es cazado pasa al equipo contrario, el juego termina cuando un
equipo se queda sin jugadores.
Bueno tíos jupachinos, éxito en sus encuentros, nos encontramos pronto…
ROJOS
TODOS TENEMOS NUESTRA “GRACIA”.
“Queremos ayudarles en su crecimiento
responsabilidad frente a los demás”.
a
tomar
conciencia
de
su
Amigo dirigente, hay muchas posibilidades que ofrece el movimiento para que los
jupachinos puedan expresarse libremente; símbolos, actividades artísticas, juegos,
momentos espontáneos, campamento, etc. Estas vivencias van formando parte de su
crecimiento INTEGRAL.
La personalidad está formada por un conjunto de rasgos y características que
determinan el modo de SER de las personas. De este conjunto propias de cada uno
se afianza con el paso de los años y se desarrolla una cualidad que dominará por
sobre las demás notándose cada vez que se pueda. Es ahí donde debemos dar la
posibilidad a los jupachinos para que puedan descubrir, promover y educar sus
aptitudes y talentos. Cuando trabajamos juntos y nos apoyamos, es más fácil tener
confianza y atreverse. Así aprendemos a valorar a los demás y a nosotros mismos. La
idea es promover nuestros talentos y dar GRACIAS por ellos porque los pondremos al
servicio de los demás en la construcción de un mundo mejor a través de JUPACH y de
nuestra familia.
Por eso como dirigente debemos dar cabida a:
 Que su fantasía se pueda realizar…
 Que puedan saber, realizar y probar…
 Que sean considerados, tomados en cuenta…
 Que desarrollen sus inquietudes…
 Que puedan superar sus miedos…
 Que se sientan en FAMILIA…
ACOGIDA:
A la llegada de nuestros rojos(as) se les entrega una pelotita hecha de papel
lustre (o diario), de diferentes colores. Cada color necesitará de 6, 8 o 10
jupachinos. Ejemplo; si somos 40 jupachinos, 10 recibirán pelotitas de color
roja, 10 pelotitas de color azul, 10 pelotitas de color naranjo y 10 recibirán
pelotitas de color verde. Al momento de tratar el lema, los jupachinos se
agrupan por el color d la pelotita y muy rápido se les entrega 2 cuadrados y 6
triángulos, hechos en papel de craff. A la señal cada grupo deberá formar una
flor en el suelo utilizando los triángulos y cuadrados. Después de 2 min. Mas menos,
se termina el juego y evalúan: ¿se jugó bien? ¿se jugó bien en conjunto? ¿Qué faltó?
¿Qué sobró?
PARA CONOCER LA SEÑAL: INTEGRAR
1. Materiales:
 tarjetas con preguntas para cada pareja
 Lanas de colores
 3 (o mas) chocolates o pastillas.
A cada lana (5 m. aprox.) se le ata una tarjeta o uno de los chocolates. Antes que
lleguen los rojos(as) las ocultamos en distintos lugares, haciendo llegar el extremo
libre a un lugar visible. Llegando los jupachinos, pedimos que formen parejas. Tendrán
que elegir una lana y seguirla. Cuando encuentren la tarjeta la pareja conversará la
pregunta (3 minutos) y después la presentan a los demás del grupo. Las preguntas
deberán estar enfocadas a los acuerdos correspondientes a la señal del
mes.
2. Materiales: un dado gigante (sus caras dirán verdes, rojo, azul,
aspirante, pista, prenda) Y las sílabas que correspondan al lema o
señal.
Pegamos en una pared todas las sílabas al revés que compongan la señal (o lema).
Un voluntario a partir de esa sílaba debe adivinar el resto de lo que dice. Si no lo logra
lanzará el dado, si sale un color, el designa a un jupachino de esa sección, quien lo
reemplazará. Si sale pista podrá pedir otra sílaba.
Dinámica: “LA MANCHA DEL ABRAZO”
Desarrollo: Quien hace de mancha (o tiñoso) deberá llevar un cojín u otro elemento
visible bajo el brazo, para que todos sepan quien es. Como este juego
se llama la mancha del abrazo la única forma de salvarse de la
mancha es abrazando a otro. Los brazos deben darse como
corresponde, frente a frente, guatita con guatita y con los brazos
alrededor del cuerpo del compañero. Sólo pueden abrazar a alguien
durante 7 segundos y luego soltarla y correr a abrazar a otro. Todos deben estar
abrazados por el tiempo correspondiente y estar cambiando constantemente. La
mancha sólo puede tocar con la mano, no con el cojín, tampoco puede quedarse
esperando a que pase el tiempo. Terminado el juego conversamos. ¿Costó abrazar a
quien apenas conocíamos? ¿Es importante el contacto para conocernos y de esta
manera crear lazos?.
TRANSMISIÓN Y MIMODRAMA:
Elije a 4 jupachinos los que deberán salir de la sal. El grupo elije una
situación que desea representar a través de mímicas. Una vez que se
han puesto de acuerdo entra el primer jupachino y observa, luego
entra el segundo, el primer jupachino le indicará por medio de
mímicas lo que ha observado y este se lo da a conocer al tercero y
por último el tercero al cuarto, quien deberá adivinar de que se trata,
de lo contrario paga prenda.
SI YO FUESE…
Objetivo: favorecer el conocimiento de todos los integrantes y crear una atmósfera
positiva.
Quien dirige entrega a cada jupachino una tarjeta. Cuando todos han respondido se
recogen, se barajan y se vuelven a repartir. Leerá cada uno en voz alta
sucesivamente, la tarjeta que le ha correspondido. El grupo tiene que identificar y
descubrir quien la escribió. Cuando han descubierto al autor, se le coloca el nombre y
se pega en la pared o panel.
 Si yo fuese un auto, sería…
 Si yo fuera un lugar geográfico, sería…
 Si yo fuese un animal, sería…
 Si yo fuera un color, sería…Etc.
EN FAMILIA:
Por familia se tiene un “Rompecabezas” , preparado con anticipación,
con tantas piezas como jupachino tenga mi familia jupachina, para que
cada uno reciba una pieza o parte de el.
…Siempre hay alguien que falta en la familia…y nuestro rompecabezas están
incompleto…!!!! Los pedazos sobrantes (de los niños que faltaron), se los hacemos
llegar a ellos con un pequeño mensaje:
 “Mejórate ponto!! “( si es que está enfermo)
 “Te necesitamos en la familia”
 “Tu eres importante…” etc.
AZULES
Hola amigos,
Comenzamos este año llenos de ánimo para levantar nuestras mejores energías e
ideas. Te invitamos a derrotar el conformismo y llenar nuestros juegos y actividades de
buenas señales, démosle luz verde a la sección azul de Jupach!!!
Para los primeros encuentros
Cada azul recibe una hoja; les pedimos que escriban el sueño que tienen para este
año. Los invitamos a hacer un avión con el papel donde escribieron sus sueños y su
nombre. Es hora de dejar volar nuestros sueños, invita a todos los jupachinos a elevar
sus aviones, como familia deberán tirar los aviones y decidir todos, como familia, cuál
es el avión que más tiempo dura en el aire; una vez identificado ese avión se invita al
dueño del avión a explicarnos cuál es el su sueño personal y todos dialogamos en
torno al sueño de nuestro amigo y cómo podemos ayudarlo a conseguir ese sueño.
Conversamos:
¿Qué dificultades se nos presentan para hacer realidad nuestros sueños?
¿Cuáles son nuestros mayores temores al momento de enfrentar nuestros sueños?
¿Cómo podemos contagiar a otros con nuestra esperanza?
Para no olvidar:






Los azules tienen entre 13 y 14 años de edad.
Se encuentran en la etapa de la pubertad, es decir, el
tiempo de la niñez está finalizando, confirmando con
ello su naturaleza sexual.
Emocionalmente son muy inestables.
Esperan que los juegos estén más dirigidos a su
naturaleza interior que a su desarrollo físico.
Asumen con mayor facilidad el lema si éste es
propuesto a partir de hechos concretos.
No olvides potenciar el valor de la amistad y todo lo
que implica esa palabra.
Para trabajar el lema
Confeccionen, en familia, un semáforo grande para la familia,
con cartón u otro material resistente, utilicen cartulina o pintura
para decorarlo.
La idea es que lo utilicen para evaluar todos los encuentros y
ver si como familia obtuvieron una luz Roja, Amarilla o Verde.
Pueden ir a la formación con el semáforo y mostrar a los demás
jupachinos que señal obtuvieron los jupachinos de tu familia.
Hay muchas opciones para evaluar los encuentros, además
puede ser de manera general o individual, tú conoces mejor que
nadie a los jupachinos y sabrás elegir la mejor opción para
evaluar.
Con el pasar de los días podrán evaluar de acuerdo a las
señales mensuales y/o metas familiares que se hayan propuesto alcanzar.
A JUGAR…
EL ANILLO PERDIDO:
Jugadores: mínimo 8
Material: una cuerda y un anillo
Desarrollo:
Los jupachinos en círculo sujetan con las manos una cuerda atada por sus extremos
formando un círculo cerrado. Antes de atar la cuerda, se pasa un anillo. Uno de los
jupachinos junto con la cuerda, coge el anillo. En el centro del círculo habrá un jugador
cuya misión es adivinar dónde se encuentra aquél. Los jugadores, van acercando sus
manos sin dejar la cuerda y deben de pasárselo unos a otros sin que el de en medio
se dé cuenta.
La finalidad del juego será que el anillo llegue, sin ser descubierto, al mismo jugador
que lo tenía al empezar. Tanto lo pueden pasar de derecha a izquierda como al revés.
Si el del centro logra localizar el anillo, pasará a cambiar su sitio con quien lo tenía al
ser descubierto, y se vuelve a empezar.
JUEGO DE LA BRÚJULA HUMANA:
Materiales: una venda para cada participante.
Todo el mundo se esparce por la habitación y se les dice
que miren al norte (puede ser una pared que se haya
convenido). Todo el mundo excepto el Dirigente se venda
los ojos. El Tío/a dice una dirección, por ejemplo "este" y
todos los jupachinos deben ponerse (con los ojos
vendados) mirando hacia el este. El tío/a va andando
entre los jupachinos e indica a los que no están mirando
hacia la dirección correcta que están eliminados. El juego
sigue hasta que solo queda un jugador. Se pone mucho
más interesante cuando empiezas a decir rumbos. Este es
un buen juego puesto que sólo influye tu sentido de la
orientación, que va mejorando según juegas.
CARRERA DE TRENES
Esta carrera es un poco dura pero sólo el hecho de intentarlo merece la pena.
Se hacen grupos de alrededor de 6 personas formando una fila a cuatro patas. El
primero de la fila tiene que apoyar sus pies en la espalda del compañero que tenga
detrás de él. De este modo solo tendrá en el suelo los brazos. El segundo hace lo
mismo y así hasta el último que es el único que tiene los pies en la tierra. Una vez
formado este tren se dará la salida y tendrán que avanzar un pequeño recorrido (dada
su dificultad) como 5 metros. El primer grupo que su primer componente llegue sin que
esté el tren “descarrilado” gana.
Bueno estimados jupachinos de la sección azul, el próximo mes nos encontraremos
para continuar poniendo atención al color del semáforo jupachino, éxito en sus
encuentros.
ASPIRANTES
Estimados amigos:
Una vez más nos volvemos a encontrar, para darnos mucho apoyo y continuar
con nuestro Estilo de Vida propio… el movimiento JUPACH, iniciando el año jupachino
con un nuevo desafío: integrar a todos a nuestro Núcleo de Amigos.
Sentimos que fue tan corto el trayecto desde el encuentro nacional “COYPULLI
2010”, en donde vivenciamos diferentes realidades y conocimos realmente a la gran
familia Jupachina, ¡que hermosos recuerdos, no! (compartamos sobre esa vivencia,
¿Qué les marcó a tus aspirantes?). Con esto creímos que íbamos como avión, hasta
que nuestra madre naturaleza nos dijo ¡ALTO! y que alto… esta tierra del sur del
mundo también necesitaba moverse un poquito, al igual como nuestro MOVIMIENTO,
como bien lo expresa la palabra…., pero pudimos ver el trasfondo del movimiento de
la tierra. Hay explicaciones científicas, pero la del alma. De seguro que esto nos sirvió
para hacer una evaluación respecto a nuestra Vida, a nuestro Actuar…
Sabemos que algunos lo pasaron más mal que otros, cada uno tuvo su propia
vivencia, pero estuvimos ahí… enviando fuerzas a la distancia, rezando en conjunto
por nuestros hermanos, así poder seguir luchando por nuestros ideales, motivando
encuentro tras encuentro a nuestros aspirantes.
Es momento de ofrecer realmente lo que somos, lo que tenemos y lo que Jesús
nos ha entregado (Dones) es momento de identificarlos y hacerlos madurar. Tú como
Pre o Dirigente de aspirantes tienes una gran misión, ayudarles a ellos a desarrollarlos
y recuerda que eres el ejemplo a seguir, Ánimo, avancemos sólo con la luz VERDE,
TE INVITO….
MOVERSE HACIA EL ESPACIO:
Pide a todos que escojan un lugar en particular en el salón. El juego se inicia cuando
cada uno se para en su “lugar”. Pide que caminen por el salón y hagan una acción en
particular, por ejemplo saltando en un pie, saludando a todos los que llevan ropa azul
o caminando de espaldas, etc. Cuando el dirigente dice “Alto”, todos deben correr
hacia sus espacios originales. El jugador que llegue primero a su espacio, será el
siguiente líder y podrá pedir al grupo que hagan lo que él/ella ordene.
Estás dinámicas de integración te ayudarán en los primeros encuentros, de
conocimiento.
HOLA - HOLA:
Los aspirantes se ponen de pie y forman un círculo. Un jugador camina alrededor del
círculo, por la parte exterior y toca a alguien en el hombro. Esa persona camina
alrededor del círculo en la dirección contraria, hasta que las dos se encuentren frente a
frente. Se saludan mutuamente tres veces por sus nombres en diferentes idiomas (con
gestos). Luego las dos personas corren en direcciones opuestas alrededor del círculo,
hasta tomar el lugar vacío. La persona que pierde camina alrededor del círculo otra
vez y el juego continúa hasta que todos hayan tenido un turno.
TRES VERDADES Y UNA MENTIRA:
Materiales: hoja de papel y lápices, para cada uno.
Todos escriben; su nombre, tres cosas verdaderas y una falsa, acerca de sí mismos.
Por ejemplo: “A Alfonso le gusta cantar, le encanta el fútbol, tiene cinco esposas y le
encanta el hip hop”. Luego los aspirantes circulan con sus hojas. Se juntan en parejas
y comparten los escritos, deben tratar de adivinar cuál información es falsa.
BARRERA DEL SONIDO:
Todos somos importantes dentro del Núcleo de Amigos, por tanto, cada uno estará
llano a escucharse con respeto, en todo momento.
Objetivos:
•
•
Esta dinámica nos ayudará a reflexionar sobre los niveles de ruido que
encontramos en la comunicación a nuestro alrededor.
Pensar acerca de las dificultades de comunicación cuando existe a nuestro
alrededor.
Todo el grupo, se ubica unido en un espacio abierto, de tal manera que el grupo forme
una muralla, excepto dos voluntarios, quienes deben ubicarse a cada lado de la
muralla. El dirigente le da un mensaje a cada uno, quienes deberán trasmitirse el
mensaje, en voz fuerte sobre la muralla, estos a su vez impedirán la acción gritando, o
hablando alto, impidiendo que los dos voluntarios que se sitúan fuera de la muralla,
puedan comunicarse.
LA GUARDERÍA DE JUPACH:
Materiales: hojas y lápices de colores, para cada uno.
La mayoría de nuestros aspirantes, vienen de secciones anteriores y otros recién se
integran al movimiento. Según la vivencia de los antiguos, mostraremos a través de un
dibujo, a los nuevos, que es para nosotros JUPACH. ¿Seremos buenos promotores?
Luego de unos minutos, cada uno explica su obra de arte y compartimos la vivencia.
PRIORIDADES:
Es importante que cada uno cuente con sus propias METAS a conseguir en la vida,
pero como en toda cosa hay que priorizar. Luego del gran susto que pasamos ese 27
de febrero ¿cuáles son nuestras prioridades?.
Cada uno deberá enumerar sus prioridades, las compartimos.
Compartimos:
 ¿De que forma nos comprometemos a tratar de lograrlas?
 ¿Cuál es más factible de realizar?
 ¿Qué me falta para las otras?
 ¿Necesitas la ayuda de alguien?
¿QUIÉN DICE LO QUE SE DICE?
“¿Cuántas veces al día preguntamos a quien se cruza en nuestro camino:
“Cómo estás”?, de esa totalidad, ¿cuántas veces nos interesa, en verdad, la
respuesta?
Si nos detuviéramos a escuchar, observar la emoción y escuchar el decir, del
otro, nuestras relaciones cambiarían mágicamente.”
Compartimos con los aspirantes, este párrafo.
 ¿Nos habíamos hecho alguna vez esta pregunta?
 Cada uno opina al respecto.
Esta dinámica te puede ayudar para un muy buen tema. Puedes iniciarlo en un
encuentro anterior, tendrán la misión durante la semana a poner atención cuando
consulten; ¿HOLA CÓMO ESTÁS?
Según la realidad de tu grupo anota otras preguntas. Una vez finalizado el tema, nos
comprometemos a……
¿QUIÉN ERES?
Pide que un voluntario salga del salón. Mientras el voluntario está afuera, el resto de
los aspirantes escogen una ocupación para él/ella, según las características que han
logrado reconocer, durante estos encuentros. Ejemplo: profesor, chofer, carabinero,
presidente, doctor, etc. Cuando el voluntario regresa, el resto de los participantes
actúan, según la profesión elegida. El voluntario debe adivinar la ocupación que ha
sido escogida para él/ella.
Luego de realizar la dinámica reflexionamos.
Cada uno tuvo que adivinar quien era, según lo observado por los demás integrantes
del Núcleo de Amigos, pero realmente ¿quien soy?. ¿Lograron reconocer quienes en
realidad son, o necesitan de más encuentros?
Esta dinámica te ayudará a ver que es lo que necesitan tus aspirantes, para integrarse
y conocerse, así pasar al siguiente desafío: ACTUAR…
SEÑAL!!!
Este año, el 2010, es el año en que celebraremos nuestros 45 años de vida, los
jupachinos comenzamos este año con el Coypulli 2010 que nos brindó la posibilidad
de reunirnos para conocernos, sentirnos parte de una gran familia que se reunió para
compartir nuestros ideales y nuestra espiritualidad, motivándonos a continuar a paso
firme realizando nuestra labor.
También el Coypulli nos mostró varias cosas que debemos mejorar para que cada día
Jupach sea un Movimiento vivo de la Iglesia.
Es por eso que hemos decidido retomar algunos temas para ayudar a estandarizar de
buena manera los criterios de acción de todos los grupos locales.
Comenzaremos entonces con la formación inicial en Jupach:
Para realizar una buena formación inicial es preciso organizarla con anterioridad, no
deben faltar en nuestras formaciones jupachinas las danzas y expresiones.
No olvidar:






El pito; para llamar a formación se deben tocar tres pitos largos, cuando estos
se escuchan, los jupachinos dejan de hacer lo que están realizando y “corren”
a formarse en el lugar que les corresponde.
Las formaciones jupachinas deben contar con la Bandera de Jupach, en la
medida de lo posible debe haber un “frontis” de la formación bien adornado
(Lema, globos, colores, báculos, etc.)
Las secciones deben ubicarse de la siguiente manera, teniendo como
referencia a quien dirige la formación:
Sección verde a la derecha
Sección roja a la izquierda
Sección azul al frente
Aspirantes junto a los azules o bien tras ellos
Silencio en formación: un pito largo y un pito corto, se debe notar la diferencia
entre estos dos pitos, todos deben respetarlo.
Oración inicial de Jupach
Presentación del lema y la señal correspondiente.
Lo importante al iniciar es educar a los jupachinos en cuanto al respeto de estos
acuerdos para estandarizar el trabajo jupachino, tú, como tío jupachino, tienes la
obligación de enseñar y corregir fraternalmente a todos los niños/as que asisten a
Jupach (no sólo a los jupachinos de tu familia) por ejemplo, si el coordinador toca pito
de silencio, “TODOS” respetuosamente dejan de hablar o emitir ruidos y cada tío
jupachino debe velar por que se cumpla el silencio.
No lo olvides estimado/a tío/a jupachino…
PARE- MIRE Y ENTERESE…….INFORMACIONES….
Esta es una de las tantas páginas de tu revista jupachina que nos servirá para
informarnos acerca del acontecer nacional y local, Por ello, es muy importante
que ustedes se hagan participes de ella, enviando con tiempo sus
informaciones de actividades, eventos, encuentros, fotos etc. realizadas o por
realizar en sus grupos locales y/o diócesis… De esa manera podremos
darnos a conocer y motivarnos a hacer un buen Jupach.
FOLLETOS ANUALES
Ya fueron enviados los folletos a todos los grupos locales y/o diócesis para ser
distribuidos. Según acuerdo de asamblea, cada grupo deberá hacerse cargo de
10 folletos, con un costo de $ 300.´c/u, los que deberán ser cancelados el 31
de Marzo. En nuestra Casa Nacional de Jupach quedó un pequeño stock para
quienes deseen comprarlo.
VALORES DE MATERIALES 2010
Por este año los materiales jupachinos mantendrán sus valores:
Corbatín Dirigente con torque
Corbatín Azul / Aspirante con torque
Corbatín niño verde / rojo con torque
Torque Dirigente
Torque niño
Chapa Encargado de Familia
Cancioneros
Bandera Jupachina
Insignia Roja
Insignia Dorada
Pulseras
Manual de Jupach
Manual de Juegos
Vivir en Campamento
Aprender para servir (curso, incluye Manual de Jupach)
$ 2.000
$ 1.450
$ 1.200
$ 550
$ 400
$ 550
$ 550
$ 5.250
$ 1.150
$ 1.900
$ 100
$ 1.650
$ 2.100
$ 1.000
$ 1.900
Asesorar en Jupach
Como empezar con Jupach
Con mis manos
Cuellos
Jockeys
Afiche “súmate a los Jupachinos”
Adhesivos individuales
Pano adhesivos Medianos
Pano adhesivos grandes
$ 1.500
$ 2.650
$ 1.700
$ 1.000
$ 1.000
$ 100
$
50
$ 300
$ 500
JORNADAS DE INICIO
El domingo 4 de abril se llevó a cabo la jornada diocesana de “Santa María de
Los Ángeles”, con la concurrencia de la totalidad de sus grupos locales y la
alegría de contar con algunos grupos nuevos, en total fueron 13 los grupos
locales; gran entusiasmo se vivió y se contó con un número de 275 tíos
jupachinos.
DIÓCESIS DE CONCEPCIÓN
El domingo 11 de abril se realizó la jornada de inicio de la Arquidiócesis
Concepción. 7 Grupos locales se reunieron para trabajar en torno a la idea del
semáforo; compartieron, además, un trabajo especial con la Magíster en
Psicología Mary Taylor, destinado a entregar orientaciones con respecto a
medidas que podrán ser útiles pos terremoto.
DESDE ARICA
En Arica también el 11 de abril es fecha clave, Jupach San Ramón Nonato
comenzó el trabajo con niños.
DESDE LOS LAGOS – VALDIVIA
Nuestros amigos de Los Lagos Valdivia, ya comenzaron su año jupachino.
Durante la última semana de febrero realizaron una jornada de formación para
los dirigentes y el domingo 21 de marzo tuvieron su primer encuentro con los
niños… Mucho ánimo para ellos y a trabajar para mantener los 70 niños que ya
concurren a las mañanas de juegos….
Y DESDE IQUIQUE
Nos informan que después de semana santa partirán nuestros amigos de San
Norberto Iquique, primero un encuentro de bienvenida el sábado 10, para
invitar a todos los niños de población a participar y el siguiente comenzarán los
encuentros jupachinos.
Mucho ánimo y fuerza a los 25 dirigentes y a su equipo de coordinación
integrados por tía Carlina y tío Lucho (asesores) y Carla, Franco, Daniela y
Cristian (coordinadores).
También sabemos de nuestros hermanos jupachinos que están organizándose
para dar inicio a su año de trabajo: Jupach Cristo Salvador, Casablanca,
Jupach San Gregorio, Curicó, Padre las casas y Araucanía.
*para mantenernos informados no olvides escribirnos a nuestro correo
electrónico [email protected]
MATERIAL EDITADO POR EL E.C.N. JUPACH
SECCIONES: Consuelo Marín
Solange Zúñiga
Andrea Fuentes
PORTADA: Álvaro Jara
FONO-FAX: 41 - 2234263
CASILLA: 1584
LAS HERAS 1546 (interior), CONCEPCIÓN