autoevaluacion de la cpte

Criterios
de evaluación
N°
Nombres de las/los
Participantes de la
CPTE:
Ficha_2
……………………………………
Firma Facilitadora/or
en
equipo
sin
discriminación
en
Medio de Verificación (adjunto)
Planificación y cronograma de trabajo de la CPTE.
SI
Actas de jornadas de trabajo (reuniones)
Documentos de respaldo de lecturas (fichas, mapas conceptuales, esquemas y otros).
Proceso de elaboración del producto de la Unidad de Formación (Avances)
Otros (Videos, Grabaciones y fotos)
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS - FACILITADORA/OR A LA CPTE:
……………………………………………………
Firma representante de la CPTE
Nota de la dimensión (Promedio)
enmarcadas en la implementación del MESCP.
Desarrollo de actividades y propuestas educativas
HACER/35
partir del proceso educativo desarrollados.
Sentido común en la toma de deciciones comunitarias a
Nota de la dimensión (Promedio)
Participación activa con opiniones propositivas y
complementación en la concreción y consolidación del
MESCP.
SABER/35
trabajos de grupo.
La Paz -
complementariedad y armonía para la elaboración de
Trabajo
Nota de la dimensión (Promedio)
de la teoría, metodología y el currículo del MESCP.
Conocimiento y solvencia de los fundamentos y bases
SER/35
los elementos curriculares del MESCP.
Distrito:
caracteristicas de las bases, fundamentos y enfoques de
Comprendo los contenidos de la UF, identifico las
Nota de la dimensión (Promedio)
en reciprocidad en la concreción del MESCP.
DIMENSIONES
En que medida nos hemos complementado y activado
UE:
Facilitadora/or:
Unidad de Formación:
ESFM/UA:
Simón Bolívar
Departamento:
L a Paz
De manera crítica-reflexiva y propositiva, cúanto se ha
participado y se ha aportado en las actividades
propuestas.
DATOS GENERALES
CONCRECIÓN Y CONSTRUCCIÓN CRÍTICA (SEGUNDO MOMENTO)
Lic. Alfredo Paqui C.
Fecha:
Grupo:
Ficha_2
AUTOEVALUACION DE LA CPTE
DECIDIR/35
Nota final
sobre 35
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NO