Narraciones digitales en el aula: herramientas para su creación

Narraciones digitales en el aula: herramientas para su creación

Narraciones digitales en el aula: herramientas para su creación, diseño y evaluación
Al terminar la actividad el asistente podrá (descripción de objetivos de la actividad):
Podríamos definir la Narración Digital (ND) como la expresión actual del arte tradicional de contar historias,
utilizando para ello los medios digitales que hoy en día tenemos a nuestra disposición.
El uso de la ND en el aula aporta muchos beneficios a los procesos de aprendizaje ya que, además de ser un
potente recurso comunicativo para la transmisión de valores y conocimientos, su puesta en práctica como
metodología conlleva también, por parte de los alumnos, la activación de todo un proceso de construcción de
significado que requiere de una serie de competencias y habilidades (tanto comunicativas, como creativas y
tecnológicas).
Los participantes de este curso tendrán la oportunidad de conocer y poner en práctica las fases y
herramientas necesarias para la conceptualización, creación y evaluación de narraciones digitales, lo que les
permitirá adquirir nuevas competencias profesionales (tanto digitales, como creativas y didácticas) y
reflexionar en torno a los beneficios que el uso la Narración Digital puede aportar a su desempeño docente
(como recurso y como metodología educativa).
En este sentido, podemos concretar los objetivos generales del curso del siguiente modo:
1. Conocer y aplicar el uso de las licencias de propiedad intelectual apropiadas para la publicación y/o
reutilización de contenidos digitales.
2. Analizar y poner en práctica las diferentes fases y elementos necesarios para la conceptualización previa de
una narración digital.
3. Explorar y poner en práctica diferentes formatos de publicación y herramientas en línea con las que poder
materializar narraciones digitales.
4. Explorar y poner en práctica diferentes tipologías de rúbricas para la evaluación de este tipo de creaciones
digitales.
5. Reflexionar sobre la mejor vía de integración de la Narración Digital en cualquier área o materia docente.
Temas a desarrollar:
1. Introducción y aspectos previos a considerar.
2. Fases y recursos para la creación de una Narración Digital (ND).
3. Conceptualización previa de una ND: el guion argumental y el guion técnico o storyboard.
4. Materialización y publicación de una ND: posibles formatos y herramientas digitales.
5. Cómo evaluar narraciones digitales. Modelos y creación de rúbricas.
6. Beneficios del uso educativo de la ND como recurso y/o como metodología en el aula.
Metodología didáctica:
Cada uno de los puntos del temario se abordará tanto de forma teórica como práctica. En cada tema, tras una
explicación introductoria sobre los aspectos clave más relevantes, se ofrecerá a los participantes diferentes
recursos, ejemplos y/o otras fuentes de consulta para poder profundizar y exponer sus dudas. Seguidamente,
se llevará a cabo la dinámica, ejercicio o actividad específica (individual o grupal) destinada a poner en
práctica sus conocimientos y habilidades, lo que servirá para dar paso a la puesta en común, entre todos los
participantes, para poder reflexionar, enriquecerse entre pares, adquirir ideas e inspiración, interactuar entre
ellos y motivar su proceso de aprendizaje durante la sesión.
Organizadores:
Director
FRANCISCO JAVIER OLIVER VILLARROYA
Datos básicos:
Correo electrónico
[email protected]
Tipo de curso
FORMACIÓN INTERNA
Estado
TERMINADO
Universitat Politècnica de València
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Duración en horas
8 horas presenciales
Dónde y Cuándo:
Dónde
VALÈNCIA
Horario
MAÑANA Y TARDE
Observaciones al horario
14 de abril de 10 a 14 y de 16 a 20 h.
Lugar de impartición
Aula de informática del ICE (planta baja edificio NEXUS)
Fecha Inicio
14/04/16
Fecha Fin
14/04/16
Datos de matriculación:
Inicio de preinscripcion
11/03/16
Fin de preinscripcion
10/04/16
Mínimo de alumnos
15
Máximo de alumnos
25
Profesorado:
CAÑELLAS MAYOR, ALICIA
Universitat Politècnica de València
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