Guía didáctica Fundación ITAU

Casa de
oficios
Ficha técnica
Serie: Manofactura
Tema: Cultura y patrimonio.
Duración: 6 minutos.
Público: Público general.
Formato: Documental.
Descripción:
Aprendizajes:
En este programa de la serie conocemos
a Teresa Díaz, diseñadora y gestora
cultural que ha desarrollado un
emprendimiento conocido como Casa de
oficios, un espacio que alberga distintos
talleres para responder a una creciente
demanda por actividades creativas ligadas
a la artesanía. La preocupación central de
Teresa es recuperar los oficios
tradicionales, de lo hecho a mano a paso
para lograr una relación estrecha con lo
creado. Manofactura es una serie de ocho
capítulos que presenta a jóvenes
dedicados a desarrollar y relevar oficios y
actividades artesanales o de producción
en serie a pequeña escala, varios de
los/las cuales han quedado en una
situación de marginalidad frente a la
masividad de la producción industrial. El
grupo de personas que protagonizan la
serie busca relevar y revitalizar una forma
artesanal y/o de cercanía en la producción
de distintos tipos de objetos, en un trabajo
de cercanía con los materiales, las
máquinas y las herramientas que
resignifica y dignifica la creación y
producción.
En relación a objetivos de aprendizaje, los contenidos del
programa permiten comprender formas de producción a
pequeña escala, en donde el trabajo manual del productorartesano-diseñador tiene un papel central.
Conceptos relevantes:
Manofactura, artesanía, diseño, arte, materialidad de una obra
o producto, encuadernación, libro-objeto.
Saber más

http://www.estaciondiseno.es/portfolio/edicion-artesanal/

http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-556.html

http://www.artesanias-y-manualidades.cl/artesaniachilena.html

http://creadoenchile.cl/2014/02/19/silla-linon-alberto-vitelio/

http://www.casadeoficios.cl/
Casa de
oficios
1. Actividades para realizar con el programa
Para facilitar la comprensión de los contenidos del audiovisual y lograr un mejor aprendizaje, se sugieren
desarrollar las siguientes actividades junto con el visionado del programa:
Antes de ver el programa:

Preguntas para la reflexión y conversación al interior de la familia, sala de clase, comunidad, que
permitan identificar los conceptos clave respecto de los contenidos del programa.

Sugerencias de preguntas: ¿por qué las ferias artesanales tienen tanta atracción para el público?,
¿cómo recuperar nuestra capacidad de hacer cosas con nuestras propias manos?, ¿cómo puedo
relacionar diseño y vida cotidiana?
Mientras ven el programa:

Se sugiere ver el programa completo una primera vez.

Detener el programa en algún aspecto de interés.
Después de ver el programa:

Reconocer aprendizajes logrados con el visionado del programa. Identificar conceptos clave,
reconocer valores y actitudes destacadas.

Investigar algún tema del programa como las relaciones entre arte, artesanía y diseño.
Casa de
oficios
2. Educación en medios
Estas actividades tienen por objetivo despertar el sentido crítico y el visionado activo de los televidentes. Este
programa ofrece posibilidades de realizar actividades de análisis de:
Formato: Identificar el tipo de formato o género televisivo y establecer relaciones entre el formato escogido y
el mensaje que se quiere comunicar.
Mensaje: ¿Qué mensajes y qué puntos de vista plantea el programa sobre el diseño y su relación con la
artesanía y la producción a pequeña escala?
Recursos audiovisuales / Formato: Identificar el tipo de formato o género televisivo y establecer relaciones
entre el formato escogido y el mensaje que se quiere comunicar. ¿Por qué creen se ha escogido este
formato? Comentar y analizar el uso de recursos audiovisuales, como música, efectos, tomas y planos,
locaciones, etc., para efectos del mensaje que se quiere comunicar.