EXAMEN DE ESPAÑOL N°1 Testimonios de jóvenes desde Colombia

EXAMEN DE ESPAÑOL N°1 Testimonios de jóvenes desde Colombia

Seconde Bachibac
EXAMEN DE ESPAÑOL N°1
Testimonios de jóvenes desde Colombia
PERIODISTA: ¿Qué es para ti la Ruta Quetzal?
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LAURA: Es una puerta que te abre muchísimas posibilidades que antes no habías
contemplado1. Tengo otra perspectiva de las personas, de lo que tengo, de lo que puedo
hacer, de lo que soy capaz2. Ahora, tengo cosas que quiero dar, quiero compartirlo todo
para que los demás tengan lo que yo tengo porque quiero aprender de los demás y que
ellos aprendan de mí.
IRIA: Diría que es algo único. Esto no lo puedes hacer todos los días. Conoces a gente diferente, haces un
viaje que no es habitual…
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MARINA: Es una experiencia única en la que aprendes a valorar lo que tienes y te das cuenta de muchas
cosas.
PERIODISTA: Dime algo que vayas a valorar mucho más cuando vuelvas a casa.
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LAURA: Todo, pero voy a valorar más el trabajo que hace por ejemplo mi madre, porque vengo aquí y veo
que para lavar los pantalones tardo veinte minutos y salen más sucios de lo que estaban. […] Valoraré más
cosas que tengo como el agua: en casa abro el grifo3 y sale el agua, sobre todo he aprendido a no
desperdiciarla4.
http://blogs.elnortedecastilla.es/rutaquetzal2012/
COMPRENSIÓN DEL TEXTO (8 PTS)
Pense à mettre les citations entre guillemets et à indiquer le numéro des lignes.
1. Apunta dos frases que muestran que “La Ruta Quetzal” ha sido una experiencia enriquecedora para
los jóvenes.
2. Apunta una frase que evidencia el carácter excepcional del viaje.
3. Apunta una frase que muestra que las condiciones de vida durante el viaje han sido un poco difíciles.
4. Apunta dos frases que muestran que “La Ruta Quetzal” ha provocado una toma de conciencia en los
jóvenes.
EXPRESIÓN ESCRITA (12 PTS)
Julio de 2012. Laura decide escribir una carta a Luisa, su amiga española. Le presenta el programa “Ruta
Quetzal” y le cuenta su viaje por Colombia, sus experiencias, sus impresiones y sus sentimientos.
 Inspirándote en todos los documentos estudiados a lo largo de la secuencia sobre el viaje y en este
texto, redacta la carta de Laura a Luisa en unas 150 palabras.
Critères d’évaluation : la qualité et la fréquence des réemplois (lexicaux et grammaticaux), la maîtrise de la conjugaison,
les normes de présentation de la lettre, l’organisation des idées et la qualité de la réflexion.
Attention : ce travail est une expression écrite personnelle : tu dois t’inspirer des documents étudiés mais il ne faut pas
réciter des phrases ou des passages entiers du cours.
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Contemplar = imaginar
Ser capaz de: être capable
3 El grifo: le robinet
4 Desperdiciar: gaspiller
2