A. B. C. D. - Instruimos.com

Transcripción

El tipo de preguntas en las áreas de Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Naturales, Ciencias
Sociales e Inglés se responden de acuerdo con el siguiente ejemplo:
EJEMPLO:
Tengo dos cajas y cada una contiene 3 pares de dados. Si sumo
todos los puntos de los dados, obtengo
A.36
B.126
C.252
D.18
La respuesta correcta es la C; por lo tanto, debes marcarla
en tu Hoja de Respuestas así:
2
PRUEBA DISCOVERY SABER - SEXTO GRADO - 41366
Marca la opción correcta en la Hoja de Respuestas, rellenando
el círculo correspondiente a la letra que consideres acertada.
Responde las preguntas de la 1 a la 3 de acuerdo con la siguiente información.
Elkin, antes de viajar a Bogotá, se abastece de alimentos para el camino y compra 3 cajas
de leche, 6 cajas de chocolate y 5 naranjas.
1 Lit
1 Lit
1 Lit
Leche $2.000 el litro
Chocolate $4.000 el kg
Naranja $700 c/u
1. Elkin pagó por las cajas de chocolate
A. $ 24.000
B. $ 12.000
C. $ 16.000
D. $ 8.000
Recuerda:
1 kg = 2 Lb
2. Si Elkin no tiene con qué comprar todos los alimentos, pues solo dispone de $11.500,
lo máximo que podría llevar sería
A. 1 caja de leche, 3 libras de chocolate y 5 naranjas
B. 3 cajas de leche, 3 libras de chocolate, y 5 naranjas
C. 3 cajas de leche, 5 libras de chocolate y 5 naranjas
D. 2 cajas de leche, 3 libras de chocolate y 5 naranjas
3. Si Elkin pagara con un billete de 20.000, de las siguientes afirmaciones la única
verdadera sería
A. compra todos los alimentos
B. solo puede llevar todo el chocolate y las naranjas, y le sobrarían $7.000
C. puede llevarse las 3 cajas de leche, todo el chocolate y 2 naranjas, sobrándole $600
D. puede comprar todos los alimentos menos 1 naranja
3
4. Flor y Nelson se encontraron
$50.000.000; Flor tiene 2 hijos
y Nelson 3 hijos.Si ellos desean
distribuir el dinero por partes iguales
a cada uno de sus hijos dejando
para ellos 20 millones, entonces la
cantidad de millones que les tocaría
a cada uno de los hijos es
7. Al pasar por un salón vacío del colegio,
Óscar vio escrita en el tablero una
operación que tenía una parte borrada;
Óscar vio lo siguiente
A. 5
B. 7
C.10
D.6
A.644
B.Log644=
C.64÷4
D.Log464=
64 4
Para conocer la parte que falta, la operación
que Oscar debe realizar es
8. Una alumna nueva llega a un salón en
el que hay 36 estudiantes, incluida ella.
Un compañero le preguntó cuántos
años tenía, y ella, que era aficionada
a las matemáticas, le contestó: “Para
saber mi edad debes sumarle 9 a la raíz
cuadrada del número de estudiantes
que somos en el salón”. Según esto la
edad de la nueva alumna es
De las anteriores gráficas, responde
las preguntas 5 y 6.
5. Los anteriores gráficos pueden
interpretarse numéricamente como
A.34 y 26
B.43 y 26
C.43 y 62
D.34 y 62
6. Si realizamos la resta entre las
anteriores potencias, el resultado
sería
A.17
B.28
C. 24
D.0
4
A. 14
B.15
C.16
D. 17
De acuerdo con la siguiente información,
responde las preguntas 9 y 10.
En un grupo de 37 personas se sabe que la
cantidad de hombres es igual a la cantidad
total de mujeres menos 5; según esto
9. La cantidad de mujeres en el grupo es
A.25
B.27
C.21
D.16
10. La cantidad de hombres en el grupo es
A.21
B.18
C.16
D. 14
11. Se estima que la cantidad de osos panda en Asia representa la tercera parte de la
cantidad de elefantes que hay actualmente en África. Si p representa la cantidad de
osos panda y e la cantidad de elefantes, la ecuación que representa esta situación es
A. e =
p
3
B. p = e + 3
C. p = 3e
D. P =
1
e
3
12. Un ganadero desea cercar una parte de su finca con 3.000 metros de alambre dándole
una sola vuelta, proponiéndose lo siguiente: lo desea hacer, de tal manera que al
cercarlo se asemeje a un cuadrilátero y sin que sobre alambre. Entonces el dibujo
que mejor representa la situación es
A.
C.
500 m
m
0m
50
750 m
750 m
50
500
m
750 m
5 00
0m
500 m
750 m
B.
100 m
D.
1.100 m
500 m
500 m
500 m
800 m
100 m
5
13. El área de un triángulo se
determina por medio de la
expresión A =
bxh
donde
2
b = base, h = altura.
A.40
B.35
C.30
D. 25
h
b
El área de un triángulo que tiene
como base 5 cm y altura 10 cm es
A.
B.
C.
D.
50 m2
90 cm2
25 m2
25 cm2
Responda las preguntas de la 14 a
la 16.
Una manada de elefantes africanos
parten desde el punto B hacia el
punto D en línea recta como se
muestra en la figura.
D
B
C
E
14. Si ellos desean ir a C, luego a
E y volver al lugar desde donde
partieron, entonces la cantidad
de tramos o segmentos rectos
que recorren son
A.4
B.2
C.5
D.1
6
15. Si la distancia de B a D es de 12 km y la de
D a C es la mitad de la de B a D, la distancia
de C a E es de 7 km y de E a B es de 5 km,
entonces la distancia total recorrida en km
por la manada es de
16. La figura geométrica que forma el recorrido
realizado por la manada es de un
A.rectángulo
B.triángulo
C.prisma
D. cuadrilátero
Con la siguiente información, responde las
preguntas de la 17 a la 20.
En una tienda especializada en colchones se
venden 3 líneas: la línea básica, la línea especial
y la línea Platinum. En esta tienda se hizo un
análisis de los datos de venta de una semana,
entre estos, el número de colchones vendidos
cada día, los cuales se anotaron en el siguiente
diagrama
17. Según el gráfico, podemos afirmar que
A. se vendieron igual cantidad de colchones entre viernes y sábado que los que se
vendieron lunes, miércoles y jueves juntos
B. se vendió menos entre miércoles y jueves que el sábado
C. se vendió más el sábado que lunes y viernes juntos
D. el jueves se vendió el doble de lo que se vendió el sábado
18. El promedio de colchones vendidos por día en el almacén durante la semana fue
A.6
B. 7
C.8
D. 9
19. Las cantidades de colchones de cada línea fueron:
*
*
*
Línea básica: 24
Línea especial: 16
Línea Platinum: 8
Según los anteriores datos, podemos concluir que
A.
B.
C.
D.
la mitad de los colchones vendidos eran de la línea especial
la cuarta parte de los colchones vendidos eran de la línea especial
del total de colchones vendidos, la mitad eran de la línea Platinum
la tercera parte de los colchones vendidos eran de la línea especial
20. El gráfico que mejor representa las ventas de cada línea de colchones es
7
DEMORAN ANUNCIOS DE LAS SUBSEDES DEL MUNDIAL DE BRASIL 2014
1. La Federación de Fútbol Asociado (FIFA) aplazó hasta finales de mayo la definición
de las 12 ciudades que verán los partidos del Mundial de Brasil de 2014, que debería
salir el próximo 20 de marzo.
2. Según el asesor del Comité Organizador brasileño, Rodrigo Paiva, el anuncio se
hará el 30 de mayo próximo, durante una reunión del comité ejecutivo de la máxima
entidad del fútbol mundial.
3. Paiva, quien es también el portavoz de la Confederación Brasileña de Fútbol (CBF),
y los dirigentes de la FIFA concluyeron que “no hay urgencia para elegir las ciudades
y, por eso, ellos pueden tomarse más tiempo para definirlo”.
4. Nada menos que 17 ciudades brasileñas compiten por el derecho de recibir partidos
del Mundial de 2014. Entre fines de enero e inicios de febrero, una comisión de
inspección de la FIFA visitó todas las candidatas a subsedes para elaborar un informe
con sus recomendaciones.
5. Se da como seguro que habrá partidos en Sao Paulo, Río de Janeiro, Brasilia, Belo
Horizonte y Porto Alegre. El ministro brasileño de Deportes, Orlando Silva, anticipó
además que dos de las otras subsedes estarán ubicadas en la Amazonía y en la
región del Pantanal (Chaco) de Mato Grosso.
6. En la Amazonía, la competencia está entre las ciudades de Manaos, Belém, y Río
Branco, mientras que Campo Grande y Cuiabá luchan por el “cupo” asegurado para
Pantanal.
21. Teniendo en cuenta la forma del texto, se podría decir que es
A.argumentativo
B.descriptivo
C.expositivo
D.narrativo
22. En el párrafo 2 la palabra subrayada cumple con la función de
A.adjetivo
B.pronombre
C.sustantivo
D.verbo
8
23. De acuerdo con el título del texto, este podría haber sido sacado de
A.
B.
C.
D.
una revista de temas deportivos
un libro de cuentos
un periódico
un texto escolar
24. Según la lectura del texto, la expresión “las 12 ciudades que verán los partidos del
Mundial”, se refiere a
A.
B.
C.
D.
las ciudades donde llegará la señal televisiva de los partidos
las ciudades en las que se disputarán partidos del Mundial
las 12 únicas ciudades que recibirán boletería para los partidos
la exclusividad del evento, ya que solo lo podrán ver 12 ciudades
25. El autor dice que algunas de las ciudades que luchan por recibir partidos del mundial son,
excepto
A.
B.
C.
D.
Amazonía y Pantanal
Rio Grande y Cuiabá
Cuiabá y Belém
Manaos y Río Branco
26. Según las fechas que aparecen en el texto, se puede decir que este fue escrito a finales de
A.
B.
C.
D.
abril y principios de mayo
enero y principios de febrero
febrero y principios de marzo
marzo y principios de abril
27. La palabra subrayada en el párrafo 3, comparte un sentido similar con las siguientes
palabras, MENOS
A.federación
B.conclusión
C.asociación
D.unión
28. De acuerdo con la información que nos da el texto, su principal intención es
A.
B.
C.
D.
criticar a la FIFA por escoger a Brasil como próxima sede del Mundial
informar sobre las 17 ciudades que recibirán los partidos del Mundial
explicar detalladamente cómo surgieron los mundiales de fútbol
informar sobre algunos aspectos relacionados con el Mundial de fútbol del 2014
29. La palabra subrayada en el párrafo 5, cumple con la función de adjetivo
A. demostrativo
B.posesivo
C. indefinido
D. calificativo
9
30. Se podría decir que si “no hay urgencia para elegir las ciudades” (párrafo 3)
es porque
A. para los brasileños es más importante solucionar primero el hambre en el
país
B. aún falta mucho tiempo para la realización del Mundial
C. para ellos es mejor hacer las cosas rápido para poder hacerlas bien
D. los brasileños no le dan importancia a la elección de las ciudades
LOS ALQUIMISTAS, ANTECESORES DE LOS QUÍMICOS
Los alquimistas fueron sabios singulares, que conjugaban conocimientos muy
diversos. Dominaban el arte de fundir metales, fabricar vidrio y obtener tinturas y
medicamentos de sustancias vegetales y animales. La alquimia llegó a Europa a
finales del siglo VIII de nuestra era, proveniente de Oriente, donde los musulmanes
habían reunido innumerables conocimientos, que introdujeron a España.
Con ellos se extendió por toda Europa una teoría que suponía la existencia de
la llamada “piedra filosofal”, a la que se atribuía la capacidad de transformar
cualquier metal vulgar en uno precioso. Se decía, por ejemplo, que podía convertir
el hierro en oro y el plomo en plata. Los alquimistas, que también tenían algo
de magos, procuraban obtener esta piedra en sus laboratorios y talleres, donde
trabajaban incansablemente. A veces contaban con príncipes gobernantes que
patrocinaban sus actividades. La alquimia produjo grandes avances en el arte
de obtener, purificar y trabajar los metales, aunque sus técnicas no se limitaban
a estos. También se extendía a la orfebrería, la cerámica y la perfumería, entre
otros campos de acción.
Utilizaron muchas clases de procedimientos para obtener el maravilloso producto
que buscaban, para lo cual sometían a la acción del fuego objetos de distintos
tipos. El horno y el crisol eran el centro de sus talleres, en los que también
abundaban retortas, alambiques y vasijas.
Tomado de: Basch, Adela y Fernández de Reboursin, Beatriz: Letras en órbita, p. 16
31. Se podría decir que el texto anterior es
A. descriptivo
B.narrativo
C.expositivo
D.argumentativo
10
32.
En
la
expresión
“innumerables
conocimientos” la palabra subrayada
es un
36. En la frase “los alquimistas fueron
sabios singulares”, la palabra
subrayada es un
A. adjetivo demostrativo, ya que expresa
proximidad
B. sustantivo abstracto, ya que no expresa
algo concreto
C. adjetivo indefinido, porque no se aclara
el número de los conocimientos
D. sustantivo concreto, pues nos da una
idea clara de los conocimientos
A.
B.
C.
D.
33. Según el texto, el centro de los talleres
de los alquimistas era
A.
B.
C.
D.
los alambiques y las vasijas
el horno y las retortas
las retortas y el crisol
el horno y el crisol
34. El texto anterior podría ser calificado
como
A. argumentativo, porque su finalidad es
presentar conceptos para sustentar
una forma de pensar
B.
expositivo, porque presenta la
información de manera objetiva
C.descriptivo, porque describe las
características y las condiciones de
vida de los alquimistas
D.narrativo, porque recrea episodios
situados en un tiempo y un espacio
35. Del título del texto podemos inferir que
los
A. alquimistas sucedieron a los químicos
B. alquimistas y los químicos no tiene
relación
C. avances de la alquimia influyeron en
los químicos
D. químicos
fueron
influenciados
negativamente por los alquimistas
adjetivo determinativo
verbo copulativo
adjetivo calificativo
sustantivo abstracto
37. Según el autor, la alquimia llegó a
Europa
A.
B.
C.
D.
desde España
proveniente de Oriente
gracias a los químicos
proveniente de África
38. Un sinónimo de la palabra “fundir”
es
A.derretir
B.separar
C.convertir
D.disolver
39.Cuando en el texto se dice que
los alquimistas “utilizaron muchas
clases de procedimientos para
obtener el maravilloso producto que
buscaban”, este producto era
A.
B.
C.
D.
la plata
los metales
la piedra filosofal
el oro
40. La palabra subrayada en el expresión
“maravilloso producto”, cumple con la
función de
A.
B.
C.
D.
adjetivo demostrativo
adverbio de modo
adjetivo calificativo
adverbio de tiempo
11
41. Un organismo posee organelas especializadas en realizar fotosíntesis y una pared
que le da rigidez a las células. Según lo anterior, el organismo que presenta estas
características es
A.
B.
C.
D.
Ave
Hongo
Bacteria
Planta
42. La bronquitis y el enfisema pulmonar son producto de la alta concentración de
monóxido de carbono, el cual se une firmemente a los eritrocitos en vez del oxígeno.
Este aumento de la concentración de monóxido de carbono puede deberse al
A.
B.
C.
D.
humo de los cigarrillos
aumento de azúcares en la dieta
consumo de alcohol
consumo de sustancias químicas
43. En el ciclo del carbono, este entra a las redes alimenticias gracias a los productores
que captan CO2 durante la fotosíntesis. Dicho proceso es realizado por
A. animales
B.hongos
C.plantas
D. el agua de los océanos
12
44. En la cadena alimenticia hay organismos que son llamados productores debido a que
producen alimento para ellos mismos. Un ejemplo de un organismo productor es
A.
B.
C.
D.
Serpiente
Hormiga
Hongo
Planta
45.
La imagen muestra un organismo cuyas células presentan pared celular y se alimentan
descomponiendo otros organismos; según esto, el organismo del que hablamos es
A. planta
B.hongo
C.animal
D.virus
46. Los miembros del reino mónera son unicelulares, son organismos procariotas y tienen
un tamaño menor que una célula eucariota. Un ejemplo de un miembro de este reino
es
A.
B.
C.
D.
Bacteria
Planta
Mosca
Gusano
13
El esquema muestra una cadena trófica donde la energía fluye a lo largo de las comunidades
de los organismos fotosintéticos hacia varios niveles de consumidores.
47. Según el esquema, el conejo en la cadena trófica corresponde al
A. consumidor secundario
B. consumidor primario
C.productor
D.depredador
48. La función de los descomponedores en la cadena trófica es
A.
B.
C.
D.
fijar la luz solar y transformarla en materia orgánica
descomponer la materia orgánica para liberar nutrientes
alimentarse de los productores y formar el tercer nivel trófico
alimentarse de otros organismos formando un nivel trófico más alto
49.
La célula de la imagen presenta estructuras que
permiten diferenciarla de las demás; estas estructuras
son: la pared celular, la vacuola y los plastidios. Según
esto, la célula de la imagen es
A. animal
B.bacteriana
C.vegetal
D.hongo
14
50. La función del estómago en la digestión de los alimentos es
A.
B.
C.
D.
degradación de los alimentos por los ácidos estomacales
absorción de nutrientes
fragmentar los alimentos
expulsar los desechos
A continuación se muestra una tabla que presenta características celulares de diferentes
tipos de organismos.
Organelos
Organismos
núcleo
pared
ribosomas cloroplastos
X
Organismos 1
X
X
X
Organismos 2
Organismos 3
Organismos 4
X
X
X
X
X
X
X
51. De acuerdo con sus características celulares, el organismo 1 podría ser
A.
B.
C.
D.
una bacteria
un virus
un león
un pez
52. De acuerdo con sus características celulares, el organismo 3 podría ser
A.
B.
C.
D.
un hongo
una palma
una paloma
un virus
15
53. El organismo 1 que muestra la tabla
no tiene núcleo; de dicho organismo
se puede afirmar entonces también
que
A. B. C. D. es eucariota
es pluricelular
no tiene ADN
es unicelular
54. La presencia de cloroplastos en las
células del organismo 3 nos permite
concluir que dicho organismo es
A. heterótrofo
B. autótrofo
C. quimiótrofo
D. saprofito
55. En los seres humanos el intercambio
gaseoso ocurre en
A. B. C. D. los riñones
los pulmones
el corazón
el cerebro
56. En algunos animales el intercambio
gaseoso se lleva a cabo en la piel y
para que el oxígeno se adhiera a la piel
es necesario que esta se encuentre
A. húmeda
B. seca
C. cubierta de sangre
D. cristalizada
57. Para respirar bajo el agua, los peces
deben
A. separar el oxígeno de las moléculas
de agua (H2O)
B. captar el oxígeno que se encuentre
disuelto en el agua (H2O)
C. salir a la superficie del agua de vez en
cuando
D. respirar en ausencia de oxígeno
16
Sistema digestivo
El tracto digestivo humano consiste en
un tubo con varias secciones que se
diferencian en función y estructura.
En el tracto digestivo se llevan a cabo
procesos de degradación química,
absorción de nutrientes y además la
excreción de las partes de los alimentos
que no son absorbidos.
58. Los humanos podemos inhalar y
exhalar aire por la nariz o por la
boca, esto hace ver que los sistemas
digestivo y respiratorio están unidos
en un punto, pero aun así los alimentos
no se van a los pulmones, ni el aire
inhalado se va al estómago.
La membrana que separa el sistema
digestivo del respiratorio recibe el
nombre de
A. terigio
B. meninge
C. plasma
D. epiglotis
59. En el tracto digestivo, los alimentos
tienden a moverse siempre en una
misma dirección (de la boca al recto),
esto ocurre independiente de la
posición que tome el individuo y se da
debido a un movimiento involuntario
del tracto digestivo llamado
A. sístole
B. diástole
C. sinapsis
D. peristaltismo
60. En la tabla periódica el carbono es
el elemento número seis (6), lo cual
quiere decir que posee
A.
B.
C.
D.
6 protones, 6 neutrones y 6 electrones
3 protones y 3 neutrones
2 protones, 2 neutrones y 2 electrones
6 neutrones y 6 electrones
61. Un elemento fundamental en el desarrollo de las civilizaciones de Mesopotamia fue el
control de los ríos, para lo cual se hizo necesario construir una vasta y compleja red
de canales y diques. Dichas construcciones necesitaban emplear muchos recursos y
movilizar mucha gente. El factor político que hizo posible esto fue
A. B. C. D. la existencia de un poder centralizado
la creación de un imperio
el control de las creencias sobre los ríos
el aumento de las cosechas y de la población
62. En Mesopotamia y Egipto, los sacerdotes ejercían la función de jueces y, en Grecia, la
moral y la religión se confundían con el derecho. Los romanos establecieron normas
fundamentadas en la razón, la equidad y la utilidad, independientes de la religión y de
la moral. De lo anterior, se puede decir que
A. B. C. D. los griegos desarrollaron estudios de filosofía
los egipcios y los mesopotámicos tuvieron gobiernos despóticos
en el Medio Oriente se practicó la equidad
los romanos sentaron las bases del derecho moderno
63. La cultura implica todas las actividades y obras materiales y espirituales que realiza
el ser humano para comprender, reproducir, transformar y trascender su realidad. En
este sentido, la cultura es
A. B. C. D. principalmente las costumbres y las tradiciones de los pueblos
todo cuanto ha producido y produce el ser humano que no es naturaleza
la naturaleza, los animales y los seres vivos
los grupos étnicos y el conjunto de razas que comprenden una comunidad
64. Una de las civilizaciones que floreció en Mesopotamia, entre los ríos Éufrates y Tigris, fue
A. China
B. Egipto
C. Japón
D. Babilonia
17
65. El principal dios de los egipcios era el Sol; otros dioses importantes eran Isis, Osiris y
Horus. Los egipcios adoraban a ciertos animales como el cocodrilo; también rendían
adoración a la Tierra y al río Nilo, y al Faraón lo consideraban como un dios. De la
anterior afirmación, se puede deducir que los egipcios practicaban el
A. monoteísmo
B. politeísmo
C. cristianismo
D. culto a la personalidad
Antes del Período Neolítico (que significa Nueva Piedra), el hombre fue fundamentalmente
cazador y recolector. Las hordas se desplazaban de un lugar a otro en busca de raíces,
moluscos, frutos y animales de caza, así como en busca de un mejor clima cuando el
invierno se hacía muy difícil de sobrellevar. A este ir de un sitio a otro se le denomina
nomadismo. Se dice que fueron las mujeres quienes comenzaron a sembrar semillas
y a garantizar la obtención de alimentos en un mismo lugar por periodos prolongados.
Las familias se establecieron en viviendas cada vez mejor construidas, y aparecieron
los primeros poblados. Sedentarismo se le llama a esta permanencia en un solo lugar,
gracias a las nuevas condiciones que surgieron.
Con base en esta información, responde las preguntas 66 y 67.
66. Dado lo anterior, podemos afirmar que
A. los hombres eran nómadas porque les gustaba viajar para conocer nuevos lugares
B. las mujeres decidieron construir poblados y quedarse a vivir en ellos para que los
hombres continuaran con su camino y sus aventuras
C. cuando, gracias a las mujeres, se desarrollaron las primeras técnicas agrícolas, fue
posible el sedentarismo y los hombres tuvieron que empezar a cuidar de sus hijos y
de su hogar
D. las hordas de nómadas no viajaban de un sitio a otro por el solo gusto del viaje, sino
porque se veían motivados a ello por el clima y por la necesidad de alimentarse
18
67. Del enunciado anterior podemos deducir que
A. B. C. D. las mujeres impusieron el sedentarismo
la agricultura hizo posible el sedentarismo
el sedentarismo se basó en la caza y la recolección
los hombres impusieron el nomadismo
Fueron muy diversas las deidades femeninas que comenzaron a adorarse una
vez surgió la agricultura. Estas deidades, llamadas diosas madres, garantizaban
la fertilidad de los seres humanos y de la tierra. Entre otras representaciones de
las diosas madres, podemos mencionar a Astarté (diosa de la fertilidad y el amor
en Oriente Medio), Kali (diosa india de la vida, la muerte y el renacimiento), Inanna
(diosa sumeria también relacionada con la vida, la muerte y el renacimiento),
Tonantzin (diosa azteca propiciadora de las cosechas, en especial la del maíz) y
la diosa del Sol (diosa boliviana de la fertilidad y la sabiduría).
Responde las preguntas de la 68 a la 70 a partir de la información anterior.
68. El culto a las diosas madres coincidió con el desarrollo de la agricultura en
virtud de la siguiente asociación establecida por la humanidad prehistórica
A. B. C. D. tierra – mujer – diosa
padre – mal – escasez
padre – madre – hijo
vida – muerte – reencarnación
69. Para muchos antropólogos e historiadores de la religión los primeros cultos
religiosos se originaron debido a la
A. B. C. D. tendencia natural de la humanidad a evadir la verdad
falta de una explicación religiosa sobre el universo
proximidad de la humanidad prehistórica al simio
necesidad de atenuar el temor frente a la naturaleza
70. El pueblo que introdujo el culto a un solo dios masculino fue el
A. hebreo
B. hindú
C. ario
D. árabe
19
71. De acuerdo con el mapa anterior, la civilización india se ubicó en el continente
A.africano
B.europeo
C.americano
D.asiático
72. Los grandes aguaceros que inundaban las llanuras de los ríos Indo y Ganges en
el territorio de la India, sirvieron para que la población hindú se dedicara al cultivo
de arroz como un elemento fundamental para su alimentación. Esto fue posible
porque
A.
B.
C.
D.
a la gente solo le gustaba el arroz para alimentarse
las inundaciones hacían posible tener un terreno fértil para cultivar
el arroz era el único alimento con el que contaban para su sustento
las tierras cercanas a los ríos Indo y Ganges no eran productivas
La civilización india contó con diferentes formas de organización social y política: una
de las más conocidas e importantes fue la división por castas sociales; esta división
fue la siguiente
Brahmanes: eran sacerdotes encargados de interpretar y enseñar los textos
sagrados, señores de lo espiritual.
Kshatriyas: guerreros y gobernantes encargados de defender su sociedad, eran
funcionarios del gobierno y cumplían con labores administrativas.
20
Vaishyas: por lo general artesanos, pequeños comerciantes y pobres en general.
Sudras: campesinos y gente trabajadora cuya única labor era servir a las demás castas.
Por último, estaban los que no tenían casta, parias o intocables, que no podían ser
tocados por las otras castas, y siempre fueron relegados a los trabajos más bajos.
Responde las preguntas de la 73 a la 75 con base en el texto anterior.
73.Las castas son
A.
B.
C.
D.
un sistema de organización de la sociedad donde todas las personas son iguales
una manera de mantener contenta a la gente más pobre de la India
una organización social muy jerarquizada y desigual
un sistema político que permitía brindarle unidad a la población
74. El trato que se les daba a los parias no era respetuoso, se les trataba como lo peor
de la sociedad y no se podían relacionar con las otras castas; este hecho se puede
tomar como una forma de
A.
B.
C.
D.
protección de las castas ante los peligros que representaban los parias
discriminación y segregación de la sociedad
prevención del contagio de enfermedades que tenían los parias
mostrar amabilidad y respeto por toda la sociedad
75. De los brahmanes podemos decir que eran
A.
B.
C.
D.
la casta con más poder en la India
la única casta que vivía cómodamente
una casta sin importancia para la organización de la sociedad
sacerdotes pobres al servicio de los dioses
76. La civilización china estuvo ubicada en un extenso territorio en el continente asiático;
gobernar fue muy complicado y por ello hubo decenas de dinastías, pero muy pocas
lograron mantener la civilización unida. Una dinastía es
A. una forma de gobierno donde el poder le pertenece a los miembros de una misma
familia
B. una manera de organizar económicamente un país que permite tener mucho dinero
C. un grupo de gobernantes de distintas familias que son elegidos por votos
D. una obra de construcción civil en la cual vivían los gobernantes de China
21
77. A partir de la dinastía Qin la persona que tenía el máximo poder en la civilización
era el emperador heredero y representante divino; por eso sus órdenes eran
consideradas por la población como
A.
B.
C.
D.
leyes que se podían o no cumplir
decretos sagrados que se tenían que cumplir
oraciones de alabanza a todos los seres divinos
decretos que nadie cumplía porque no era necesario
78. En el aspecto cotidiano de la civilización china la figura de los ancianos tuvo un
papel muy importante en las familias. Estos tenían un gran protagonismo en la
toma de las decisiones necesarias en el hogar; esto podría explicarse porque
A.
B.
C.
D.
los ancianos representan sabiduría y equilibrio
los ancianos son hombres muy fuertes que se hacen respetar
eran los únicos que estaban autorizados para hablar y decidir
eran hechiceros que leían el pasado y el presente
79.En China existía una preferencia por el poder masculino. La mujer estuvo
subordinada a la figura masculina; primero su padre, luego el marido y finalmente
su suegro. Sus mayores y mejores esfuerzos debían ser destinados a atender a
los hombres sin esperar nada más a cambio que su manutención. Esta situación
era igual para las mujeres ricas que para las pobres. De acuerdo con el texto, los
oficios de las mujeres fueron básicamente
A.
B.
C.
D.
ser profesoras en las escuelas
dedicarse a las artes y a la escritura
trabajar en el campo en la cría de animales y vegetales
hacer tareas domésticas y la procreación
80. La situación que se presentaba en la China respecto a la vida de las mujeres es
una muestra de
A.
B.
C.
D.
22
igualdad entre hombres y mujeres
negación del valor de la mujer
división de los oficios domésticos
respeto por las diferencias
INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS
81. There are many people in the street.
A.
B.
C.
D.
82.
A. B. C. D. It is five fifty-five.
It is six fifteen.
It is fifteen to seven.
It is fifteen past seven.
83.
A. B. C. D. He has chickenpox.
He has a headache.
He has a broken leg.
He has a stomachache.
23
84.
A. B. C. D. It is rainy.
It is sunny.
It is cloudy.
It is cold.
DIÁLOGOS INCOMPLETOS
Jill: I 85 to the shops yesterday.
Elizabeth: And what did you 86 ?
Jill: I 87 a new car!
Elizabeth: Wow! Congratulations!
Jill: Thanks!
Elizabeth: Did your husband 88 the tennis game?
Jill: I hope so.
85.
A.went
B. go
C. going
D. goes
86.
A. buys
B. buy
C. bought
D. buying
87.
A. buying
B. buys
C. bought
D. buy
88.
A. B. C. D. won
winning
wins
win
CONSTRUCCIÓN DE PÁRRAFOS
89. Facebook
1. must register before using the site, after which they may create a personal profile,
add other users as friends, and exchange messages, including automatic notifications
when they update their profile. Additionally, users may join common-interest user
groups, organized by workplace,
24
2. school or college, or other characteristics, and categorize their friends into lists such
as “People From Work” or “Close Friends”. The name of the service stems from the
colloquial name for the book given to students at the start of the academic year by
some university administrations in the United
3. Facebook is a social networking service and website launched in February 2004,
operated and privately owned by Facebook Inc. As of February 2012, Facebook has
more than 845 million active users. Users
4. States to help students get to know each other. Facebook allows any users who
declare themselves to be at least 13 years old to become registered users of the site.
A. B. C. D. 3, 2, 1, 4
1, 3, 4, 2
3, 1, 2, 4
4, 1, 3, 2
90. Windows
1. Microsoft. Microsoft introduced an operating environment named Windows on
November 20, 1985 as an add-on to MS-DOS in response to the growing
2. 1984. The most recent client version of Windows is Windows 7; the most recent server
version is Windows Server 2008 R2; the most recent mobile version is Windows Phone.
3. interest in graphical user interfaces (GUIs). Microsoft Windows came to dominate the
world’s personal computer market, overtaking Mac OS, which had been introduced in
4. Microsoft Windows is a series of operating systems produced by
A. B. C. D. 4, 1, 3, 2
4, 2, 3, 1
4, 3, 1, 2
4, 1, 2, 3
91. Yahoo!
1. and social media website and services. It is one of the largest websites in the United States.
2. engine (Yahoo! Search), Yahoo! Directory, Yahoo! Mail, Yahoo! News, Yahoo! Groups,
Yahoo! Answers, advertising, online mapping, video sharing,
3. corporation headquartered in Sunnyvale, California, United States. The company is
perhaps best known for its web portal, search
4. Yahoo! Inc. (NASDAQ: YHOO) is an American multinational internet
A. B. C. D. 3, 2, 4, 1
4, 3, 2, 1
2, 4, 1, 3
1, 3, 2, 4
25
92. Google
1. and products, and generates profit primarily from advertising through its
AdWords program. The company
2. Google Inc. (NASDAQ: GOOG) is an American multinational Internet and
software corporation specialized
3. was founded by Larry Page and Sergey Brin while they were both attending
Stanford University.
4. in Internet search, cloud computing, and advertising technologies. It hosts
and develops a number of Internet-based services
A. B. C. D. 2, 4, 1, 3
2, 1, 3, 4
4, 3, 2, 1
3, 1, 2, 4
TEXTOS INCOMPLETOS
Typically, influenza is transmitted through the air by coughs or sneezes,
creating aerosols containing the virus. Influenza can also 93 transmitted by
direct contact with bird droppings or nasal secretions, or through contact with
contaminated surfaces. Airborne aerosols 94 been thought to cause most
infections, although which means of transmission 95 most important is not
absolutely clear. Influenza viruses can be inactivated by sunlight, disinfectants
and detergents. As the virus can 96 inactivated by soap, frequent hand washing
reduces the risk of infection.
93. 95.
A. is
A. be
B. be B. are
C. Are
C. am
D. am
D. is
94. 96.
A. have
A. is
B. has
B. am
C. haven’t C. are
D. hasn’t
D. be
26
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
Butterflies
Butterflies are some of the most interesting insects on the planet Earth. There are more
than seventeen thousand different kinds of butterflies! Butterflies come in all shapes and
sizes.
Butterflies go through four main stages of life. The first stage is the egg stage followed by
the larva stage. As a larva, or caterpillar, the future butterfly eats as much as possible. As
it grows, it sheds it outer skin, or exoskeleton. This may happens four or five times. After
a few weeks, the caterpillar enters the next stage of its life, the chrysalis stage. In the
chrysalis, the caterpillar will liquefy into a soup of living cells. Then, it will reorganize into a
butterfly and the metamorphosis is complete. In later parts of the chrysalis stage, you can
see the forming butterfly through the chrysalis.
When the butterfly emerges from the chrysalis, it pumps its wings to send blood through
them so that it can fly. Most butterflies only live a couple of weeks, just enough time to
drink flower nectar and to mate. Some, like the Monarch Butterfly, however, may live many
months.
97. How many kinds of butterflies exist?
A. more than 1700
B. more than 17000
C. 170000
D. 170
98. What is the first stage of the butterfly?
A. B. C. D. the caterpillar.
the larva.
the egg.
the chrysalis.
99. How many stages does a butterfly go through?
A. five.
B. three.
C. four.
D. two.
100. How long a monarch butterfly can live?
A. B. C. D. few hours.
few days.
many years.
many months.
27

A. B. C. D. - Instruimos.com

Transcripción

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MANUAL 6° BASICO.pub - Instituto Salesiano de Valdivia