proyecto de costura creativa y bisutería

Transcripción

PROYECTO DE
COSTURA CREATIVA
Y BISUTERÍA
CURSO ESCOLAR: 2014-2015.
Monitora: Elena Carballo Pitti
(Anel Diseñadora Artesana)
Índice
Página
Introducción ……………………………………………………….
1
Objetivos generales …………………………………………….
2
Objetivos específicos ………………………………………...
3,4
Destinatarios ……………………………………………………...
4
Metodología ………………………………………………….……
4
Actividades …………………………………………………………
5,6,7,8,9,10
Recursos Materiales ………………………………….………..
10,11
Recursos Humanos …………………………………….……….
12
Temporalización …………………………………….……………
12
Evaluación ……………………………………………….………….
12
Introducción
El Taller de Costura Creativa y Bisutería amplia la oferta de clases
extraescolares y, nace como un proyecto cercano, útil y práctico, que
pretende llevar el arte de la confección de prendas de vestir, accesorios,
objetos de decoración, juguetes y bisutería al alcance de todo el alumnado de
Educación Primaria, despertando la creatividad y la sensibilidad.
Este taller se plantea como una propuesta complementaria al proyecto
curricular del centro, será un espacio de ocio creativo donde el alumnado
podrá dar rienda suelta a su expresión artística a través de proyectos
realizados con las manos y con materiales al alcance de todos. Utilizando su
imaginación, los niños y niñas disfrutarán del placer de cortar, pintar, coser,
reutilizar, customizar y llevarse sus creaciones.
Esta actividad contempla siempre un compromiso, una dedicación y una
responsabilidad, elegida de forma voluntaria, de manera que estará siempre
encaminada a desarrollar los gustos e ilusiones personales, liberar tensiones,
e incluso ayudar a los niños y niñas participantes en el desarrollo de su
psicomotricidad y coordinación visual y manual.
La importancia de la comunicación y su expresión artístico-plástica, ayudará
en el desarrollo integral de la niña y el niño, potenciando su capacidad
personal en otras áreas como en matemáticas, lingüística, espacial, corporal,
emocional, sensorial,…
El proceso creativo, desarrollado en los talleres, integrará:
- Flexibilidad y diversidad a la hora de entender las ideas.
- Reflexión y valoración de los posibles métodos a utilizar.
- Autonomía para encontrar una respuesta personalizada.
- Mirada crítica del entorno y de nuestras propuestas.
Proyecto de Costura Creativa y Bisutería. Elena Carballo Pitti.
1
Objetivos Generales
Los contenidos, objetivos y actividades se han desarrollado adaptándolos a la
etapa escolares de educación primaria.
Podemos destacar:
- Despertar y dinamizar la creatividad, la imaginación, el gusto por la estética
y el espíritu de superación, a través de la imaginación y desarrollo de las ideas.
- Desarrollar la coordinación visual y manual.
- Proporcionar a los niños y niñas un ambiente alegre y placentero que
favorece el desarrollo de esta habilidad artística
- Incrementar la percepción visual y destreza manual, mediante la
observación.
- Disfrutar manipulando y practicando con materiales nuevos y diversos,
conociendo las nuevas posibilidades que se nos presentan y sus propiedades.
- Reflexionar y analizar el mundo visual que nos rodea, potenciando nuestras
sensibilidades con el uso de materiales reciclados.
-Valoración del propio cuerpo y de sus posibilidades.
- Interpretar y valorar las creaciones personales y las de los compañer@s con
una actitud crítica y respetuosa, con el fin de seguir avanzando motivándonos.
- Desarrollar y potenciar la estima de sí mismo.
- Aprender a desarrollar rutinas y consolidar determinados hábitos como el
orden, la limpieza y conservación de herramientas de trabajo y de materiales,
lo que nos llevará también a saber dar valor a las cosas.
- Promover valores como el orden, la organización y el respeto de tiempos y
turnos.
- Descubrir la satisfacción de un ocio compartido, respetando el trabajo de los
compañeros.
2
Objetivos Específicos
Con el desarrollo de cada actividad en el taller, se pretenderán alcanzar
diversos objetivos más concretos y relacionados con las experiencias que se
realizan en cada sesión:
- Potenciar la expresión conceptual y emocional a través de la costura y la
elaboración de piezas de bisutería.
- Conocer y aplicar distintos procedimientos/técnicas de costura (tradicional,
Patchwork, Cartonaje,…)
- Reconocer diversos materiales y medios de expresión artística y aprender a
utilizarlos adecuadamente.
- Despertar la conciencia de hábitos y usos responsables de recursos y
materiales de reciclaje, explorando las posibilidades artísticas de objetos y
materiales de uso cotidiano.
- Aprender actividades preparatorias para la costura más sencillas como
hilvanar, medir, marcar y cortar, y para preparación de piezas de bisutería
como elegir los materiales que vamos a usar,…
- Realizar actividades más complejas como la preparación de piezas para la
costura, ensamblar piezas de bisutería y reconocer la conveniencia o no del
uso de abalorios y materiales en función del color, textura, peso,
dimensiones,…
Tanto las actividades de costura creativa como de bisutería favorecen que los
niños y niñas se beneficien en las siguientes áreas:
* Motricidad Fina: Este taller es idóneo para aumentar la destreza en el uso
motriz, pues en el transcurso del taller los niños y niñas van realizando
actividades que les permite hacer movimientos pequeños y precisos con las
manos y coordinarlos con otras capacidades como la visual, donde se implica:
- Recortes: el recortado es una de las mejores formas de ejercitar la
habilidad manual y la concentración.
- Construcción: ensamblar y unir piezas de diferentes tamaños y formas
con aguja e hijo, es una divertida manera de adquirir agilidad con los
dedos y les enseñan a dominar sus manos con precisión.
3
* Cognitivas: Este tipo de arte como el arte en general potencia el desarrollo
de los sentidos, la sensibilidad, la expresión de las emociones, la inteligencia.
El arte obliga al uso de ambos hemisferios cerebrales, los cuales alojan las
actividades lógicas, matemáticas, analíticas y conscientes, al igual que las
inconscientes, sintéticas e intuitivas que desarrollan los talentos artísticos.
Los niños y niñas se relacionaran con:
- Texturas
- Combinación de Colores
- Uso de materiales no convencionales, para decoración.
- Nuevo vocabulario
Destinatarios
Los talleres de costura creativa y bisutería van destinados a niños y niñas de
Educación Primaria con edades comprendidas entre los 6 a los 11 años.
Metodología
Los talleres de arte, parten de un principio de aprendizaje participativo y
experimental, iniciando desde las etapas infantiles la curiosidad hacia la
utilización de diversos materiales y técnicas.
El taller toma referencias artísticas propias y externas de gran potencial visual,
buscando siempre un detonante o punto de partida que nos sorprenda y
motive, para que sea el propio niño o niña quien se sienta emocionada con su
trabajo, sintiendo cómo avanza en su destreza y potenciando sus
sensibilidades, aprendiendo a mirar su entorno con otros ojos, viendo mas
allá, realidades que desde el comienzo de las clases, ya no pasarán
desapercibidas, como la luz, el color, los volúmenes, el entorno vivo que se
genera a nuestro alrededor y que siempre es fuente de ideas y de inspiración.
4
Actividades
TALLER
ACTIVIDAD
1. Costura creativa
(textil)
Bolsita de merienda
2. Bisutería
(Reciclaje de corchos)
Collar, anillo,
pulsera
3. Costura creativa
(Cartonaje)
Casita de pájaros
4. Bisutería
(Reciclaje de globos)
Broches, anillos,
collares
5. Costura creativa
(Textil)
Babuchas
5
6. Bisutería
(Textil)
Collar, pendientes
6
7. Costura creativa
(Fieltro)
Cojín
8. Bisutería
(Reciclaje de cápsulas
de café)
Collar, pulsera
9. Costura creativa
(Textil y fieltro)
Funda de libro
10. Bisutería
(Reciclaje de pinzas de
la ropa)
Collar, broche
11. Costura creativa
(Textil)
Muñec@
7
12. Bisutería
(Reciclaje de camisetas
o trapillo)
Collar, pulsera
(Reciclaje de camisetas
o trapillo)
Alfombra
14. Bisutería
(Textil , reciclaje de
corchos)
Llaveros, broches
(Patchwork)
Camiseta
16. Bisutería
(Reciclaje de botellas
plásticas)
Broches, collar
(Textil)
Saco sujetapuerta
18. Bisutería
(Fieltro, abalorios,
botones)
(Fieltro)
8
Diadema flores
Babuchas de
invierno
20. Bisutería
(Antelina, abalorios)
(Fieltro, textil)
22. Bisutería
(Arcilla, cuero)
(Textil)
24. Bisutería
(Revistas)
Cinturón
9
Ratoncito Pérez
Collar, pendientes
Delantal
Collar, pendientes
(Patchwork)
Gorra
10
Recursos materiales
-
Agujas de coser finas y gruesas con punta afilada
Dedales
Tijeras de costura
Cintas Métricas
Reglas
Hilos de muchos colores
Telas estampadas y lisas
Cordones de colores
Cintas al biés de colores
Gorras colores lisos
Revistas
Arcilla blanca
Pinturas acrílicas de colores para arcilla blanca
Palillos
Càpsulas de café
Extremos metálicos para pulseras y collares
Mosquetones para pulseras y collares
Pegamento de bisutería
Pistola de silicona y barritas de silicona
Corchos
Cúters
Cartones
Botellas plásticas
Fieltros de colores
Goma eva rugosa
Pegamento textil
Pegamento papel secado rápido
Botones de colores de diferentes tamaños
-
Malla plástica blanca
Relleno almohadillado
Rotuladores permanentes de colores
Piezas y enganches para pendientes
Cadenas para collares
Antelina de colores
Cuero de colores
Ojos plásticos de diferentes tamaños
Camisetas para reciclar o trapillo
Argollas de bisutería
Pegamento en spray para textiles
Cintas estrecha de raso de colores
Bolitas metálicas
Folios blancos
Papel craft
Diademas metálicas
Cinta espagueti para diademas
Argollas para llaveros
Sets de herramientas de bisutería
Punzón
Pizarras corcho
Tizas marcadoras ropa
Lápices
Globos grandes
Arena
Embudos
Globos de globoflexia alargados
Papel termoadhesivo doble cara
Plancha de ropa
Velas y mechero
Pinzas de madera para la ropa
Ramas secas árboles
Bases para anillos
Bases para broches
Plumas de colores
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Recursos Humanos
Los talleres de Costura Creativa y Bisutería serán impartidos por Elena
Carballo Pitti, Monitora con titulación y experiencia como Dinamizadora de
Ocio y Tiempo Libre, y Diseñadora Artesana.
Temporalización
Los talleres de costura creativa y bisutería tendrán una duración de 9 meses,
de octubre de 2014 a junio de 2015. Se impartirán dos horas por semana
repartidas en martes y jueves en horario de 13 a 14 horas.
Evaluación
Evaluar es una actividad muy importante en Educación Primaria, es una
actividad que, explícita o implícitamente, estamos realizando continuamente.
Es necesario, por tanto, hacerla de forma consciente analizando y
reflexionando sobre lo que sucede en todo el proceso de enseñanzaaprendizaje para así poder influir y mejorar la calidad de nuestros talleres.
Es en los primeros años de vida cuando se produce de forma más rápida el
avance del desarrollo personal por lo que a la hora de evaluar es preciso ser
prudente antes de emitir cualquier "juicio de valor". Tendremos muy presente
que la evaluación es una actividad de análisis y valoración, no la expresión de
nuestro juicio. Se trata más bien de hacer más efectiva nuestra labor de
monitor y dinamizador del taller, de mejorar nuestra planificación e
intervención.
La función de la evaluación en esta etapa no es otra cosa que introducir los
cambios necesarios durante el proceso de enseñanza-aprendizaje con el
propósito de buscar soluciones a los problemas que nos encontramos en el
día a día de cada sesión del taller, teniendo en cuenta que éstas son algo vivo
y, por tanto, en continua transformación. Responder a la necesidad de decidir
qué y cómo hacer en ellas supone disponer de técnicas y estrategias que
garanticen la idoneidad de los cambios a realizar para la consecución y logro
de los objetivos planteados inicialmente.
12

proyecto de costura creativa y bisutería

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