kaixo! - Ikasbil
Transcripción
kaixo! - Ikasbil
007-030 16/10/03 18:21 Página 1 1 > KAIXO! 2. ATAZAK > A. ATAZA: XXXXXXXXXX aisa Ikaslearen Liburua > KAIXO! 007-030 16/10/03 18:21 Página 3 1. SARRERA > KAIXO! > Aurkibidea 1. SARRERA 1. LAN-EGITASMOA 2. IKASTUNITATEAREN IBILBIDEA 10 11 2. ATAZAK A ATAZA: ONGI ETORRI EUSKAL HERRIRA! B ATAZA: IZENAK C ATAZA: AGURRAK D ATAZA: JATORRIAK 12 13 17 19 3. ERANSKINAK 1. EDUKIEN LABURPENA 23 4. MATERIAL OSAGARRIAK B ATAZA: IZENAK 1. IKASLEEN ZERRENDA D ATAZA: JATORRIAK 2. HERRIEN IZENAK 24 25 9 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:21 Página 4 > 1. SARRERA > 1. LAN-EGITASMOA Ikastunitate hau berezia da, zuetako askorentzat euskara eta euskal kulturarekin duzuen lehenengo harremana izango delako. Baina ez larritu, ikusiko duzue nola poliki-poliki hasiko zareten zuen izen-abizenak esaten, ikaskideenak galdetzen, jendea agurtzen... Era berean, aukera izango duzue zuen jaioterrietako hainbat ohitura ikaskideekin partekatzeko. Beraz, ikastunitate hau guztiontzat aberasgarria izango delakoan gaude. Animo eta ekin lanari! Ikastunitateek hiru atal garrantzitsu izango dituzte: atazak, edukien laburpena eta material osagarriak. a) Atazetan ikasgelan egin beharreko jarduerak biltzen dira: A atazak hainbat euskal hiri eta herri nola idazten diren ikusteko aukera emango dizu. B atazan, lagunen aurrean zeure burua aurkezten ikasiko duzu: Ni Roberto naiz; Kaixo!, Mikel naiz. C atazak agurtzeko moduak biltzen ditu: Aupa!; Gero arte!; Agur!; Zer moduz?; Egun on!; Arratsalde on!; Gabon!... Eta, D atazan, nongoa zaren eta zure herrialdea non dagoen esaten ikasiko duzu: Ni Marokokoa naiz; Maroko Afrikan dago. Ataza bakoitzean hitz berriak azalduko dira: gaiaren inguruko hitzak izango dira. b) Ikastunitatearen edukiei errepaso azkarra egiteko aukera badago. Izan ere, edukien laburpena orrialdean gramatika, hiztegia, esamoldeak, etab. aurkituko dituzu, aitaren batean berrikusteko. c) Atazetako gaiak berriro landu nahi badituzu, material osagarrietara jo beharko duzu. Ariketa asko daude hor: batzuk ikasgelan egiteko irakaslearen laguntzarekin eta beste batzuk etxean egiteko. Esta unidad es especial, porque para muchos de vosotros supondrá el primer contacto con el euskara y la cultura vasca. Pero no os preocupéis, ya veréis como poco a poco comenzáis a decir vuestro nombre en euskara, preguntar el de vuestras compañeras y compañeros, saludar a la gente... Del mismo modo, tendréis oportunidad de compartir algunas de las costumbres de vuestro país de origen con los demás miembros de la clase. Seguro que será una experiencia enriquecedora para todos y todas. Animo y a trabajar! Las unidades didácticas tienen tres secciones importantes: tareas, resumen de contenidos y materiales complementarios. a) En las tareas encontrarás las siguientes actividades: La tarea A te dará la posibilidad de ver cómo se escriben en euskara algunas pueblos y ciudades. En la tarea B aprenderás a presentarte ante los demás: Ni Roberto naiz (Soy Roberto); Kaixo!, Mikel naiz (¡Hola!, soy Mikel) La tarea C se centra en los saludos: Aupa!; Gero arte! (¡Hasta luego!); Agur! (¡Adiós!); Zer moduz? (¿Qué tal?); Egun on! (¡Buenos días!), Arratsalde on! (¡Buenas tardes!), Gabon! (¡Buenas noches!)... Y en la tarea D vas a aprender a decir de dónde eres y dónde está tu país: Ni Marokokoa naiz (Soy de Marruecos); Maroko Afrikan dago (Marruecos está en Afrika). En cada tarea aparecerán nuevas palabras: serán palabras relacionadas con el tema que corresponda. b) También hay posibilidad de hacer un repaso rápido a la unidad. En el resumen de contenidos encontraras gramática, vocabulario, expresiones típicas, etc. que se pueden repasar en un instante. c) Cuando quieras repasar los temas de las tareas deberás dirigirte a los materiales complementarios. Allí hay algunos ejercicios: unos para hacerlos en clase con la ayuda del o de la profesora y otros para hacerlos en casa. 10 Ikaslearen Liburua > KAIXO! 16/10/03 18:21 Página 5 1. SARRERA > > 2. IKASTUNITATEAREN IBILBIDEA 1. SARRERA > A ATAZA: ONGI ETORRI EUSKAL HERRIRA! > Euskal herriko irudiak ikusi (12. or.) MINTZ > Ikastunitatearen eta lan-egitasmoaren aurkezpena (10. or.) B ATATA: IZENAK Osagarriak 1. IKASLEEN ZERRENDA > Izen-abizenen erabilera ezagutu (24. or.) MINTZ/IRAK > > > Euskal izenak ezagutu eta aurkezpenak ulertu > Euskal grafia eta fonetikaren oinarrizko berezitasunak ikusi > Ikaskideen izenak zuzen ahoskatu (13. or.) ENTZ/IRAK/IDAZ/MINTZ C ATAZA: AGURRAK > Munduko agurrekin identifikatu > Agurtzeko euskal ohiturak ezagutu eta antzeztu > Egunean zehar egin ohi diren agurrak argazkiekin lotu > Erantzungailuko mezuaren oharra hartu (17. or.) ENTZ/IRAK/MINTZ > 007-030 D ATAZA: JATORRIA > Bakoitzak bere jatorria adierazi > Euskal egitura administratiboa eta herrien izenak ezagutu (19. or.) ENTZ/IRAK/MINTZ/IDAZ 2. HERRIEN IZENAK > Euskal herriko herrien euskarazko eta gaztelaniazko izenak ezagutu (25. or.) IRAK/MINTZ > 11 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:21 Página 6 > 2. ATAZAK A ATAZA: ONGI ETORRI EUSKAL HERRIRA! 1 > Euskal Herriko irudiak ikusiko dituzu bideo-pasartean. Uste zenuen bezalakoa al da? Zerk deitu dizu atentzio gehien? Komenta ezazu zure ikaskideekin jasotako inpresioa. > Vas a ver imágenes de Euskal Herria. ¿Te la imaginabas así? ¿Qué es lo que más ha llamado tu atención? Comparte tus impresiones con los y las demás. 12 Ikaslearen Liburua > KAIXO! 007-030 20/10/03 20:00 Página 7 2. ATAZAK > B ATAZA: IZENAK Ataza honetan, zure izena esaten ikasiko duzu, euskal izen batzuk ezagutuko dituzu eta ikaskideei izena galdetzen ere jakingo duzu. En esta primera tarea aprenderás a decir como te llamas, te familiarizarás con algunos nombres vascos y además podrás preguntar cómo se llaman tus compañeras y compañeros. 1 > Bideoan aurkezpenak nola egiten diren ikusiko duzu. Adi egon! > Observa como se presentan los personajes del vídeo. Presta atención. > Argazkietan ikusten dituzun pertsonetako batzuek ongi etorria emango dizute. Marka itzazu zeure liburuan hitz egin dutenak. Zein da gehien gustatu zaizun izena? > A continuación, algunas de estas personas van a darte la bienvenida. Marca en tu libro quiénes son los que han hablado. ¿Qué nombre es el que más te gusta? Leire Olatz Gorka Mikel Gaizka Ainhoa 13 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:21 Página 8 > 2. ATAZAK B ATAZA Aitor Nerea Eneko Maddalen Harkaitz Maider Jon Joane > Pertsonen argazkiak ikusita jakin dezakezu neska edo mutilei dagozkien izenak diren. Bereiz itzazu ondoko taulan. Ezagutzen al duzu beste euskal izenik? Idatzi taulan bertan. > Viendo las fotos te habrás podido dar cuenta de los nombres que corresponden a chicas y chicos. Escríbelos en este cuadro. Escribe también otros nombres vascos que conozcas. 14 Ikaslearen Liburua > KAIXO! 007-030 16/10/03 18:21 Página 9 2. ATAZAK > B ATAZA H > Irakasleak azalduko dizu nola ahoskatzen diren ondorengo izenak. Konturatuko zara badaudela berezitasunak. > El profesor o la profesora te explicará como se pronuncian estos nombres. Observarás que la pronunciación del euskara tiene algunas características especiales. TX HARITZ AINHOA OIHANE HUR NAHIA H TZ HARITZ OLATZ URTZI ........ ........ TZ X ANTXON ARANTXA TXOMIN TX J K XABIER UNAX XALBADOR ........ ........ X K I JON JULENE JAKES ........ ........ ENEKO MIKEL GORKA ........ ........ Z AMAIA SAIOA IDOIA ........ ........ ILAZKI GAIZKA IZARO ........ ........ J I Z > Belarri ona al daukazu? Irakasleak izen batzuk irakurriko dizkizu eta zuk dagokion soinuaren azpian idatziko dituzu. > ¿Qué tal andas de oído? El o la profesora te leerá algunos nombres y tu deberás colocarlos bajo el sonido que les corresponda. 15 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:21 Página 10 > 2. ATAZAK B ATAZA 2 > Bideoan hainbat pertsonen aurkezpenak ikusiko dituzu. Liburuan duzun argazki batek izena falta du. Nor da pertsona hori? > En el vídeo verás cómo se presentan algunas personas. Sabrías escribir el nombre que falta? Xanti Gartzia Jon Garai Martxelo eta Xabi Ugarte Xanti eta Martin IRAKASLEA: Nor zara zu? ZU: Ni Virginia Gómez naiz > Irakasleak izena galdetuko dizu. Zuk erantzuna emango diozu, liburuko elkarrizketa ereduari jarraituz. Ondoren, zure txanda izango da: galdetu izena zure ikaskideei eta idatzi. > El o la profesora te preguntará tu nombre. Contéstale siguiendo el modelo de tu libro. Después será tu turno: pregúntales el nombre a tus compañeras y compañeros y apúntalo. > Izenak ikasi ondoren, agurtu itzazu zure ikaskide guztiak: Kaixo Virginia! > Saluda a tus compañeras y compañeros para practicar sus nombres: Kaixo Virginia! 16 Ikaslearen Liburua > KAIXO! IZENAK 007-030 16/10/03 18:21 Página 11 2. ATAZAK > C ATAZA: AGURRAK HAW! 1 > Irudi hauetan munduko agur desberdinak ikusiko dituzu. Zein erabiltzen duzue zeuen herrialdean? > En estas imágenes se muestran algunos saludos típicos de distintos países. ¿Cómo se saluda en tu país? HASIERAKOAK AMAIERAKOAK > Bideo-pasartean euskal agurrak ikusiko dituzu: batzuk harrera egiteko erabiltzen dira eta beste batzuk agurtzeko. Sailka itzazu koadro honetan. > En el vídeo verás saludos en euskara: algunos son de encuentro y otros de despedida. Clasifícalos en el siguiente cuadro. > Saia zaitez agur horiek erabiltzen zure ikaskideekin topo egiten duzunean. Ez ahaztu keinuak ere garrantzitsuak direla. > Practica los saludos haciendo que te encuentras con tus compañeras y compañeros de clase. Recuerda que los gestos también son importantes. Salam aleikum! Habari gani? Hello! Hallo! Sayonara Raam! Raam! Ça va? Namaste 17 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:21 Página 12 > 2. ATAZAK C ATAZA 2 EGUN ON! > Denok dakigu egunean zehar agur-mota desberdinak erabiltzen direla. Orain, euskaraz erabiltzen diren batzuk ikusiko dituzu. ARRATSALDE ON! > Como sabes utilizamos diferentes saludos según el momento del día. Ahora vas a ver algunos que se utilizan en euskara. GABON! > Asmatuko al zenuke zein agur erabili egoera bakoitzean? Irudiaren ondoan idatzi dagokiona. > ¿Podrías reconocer el tipo de saludo para cada ocasión? Coloca junto a cada imagen el saludo que le corresponda. 1 5 4 > Amaia ez dago etxean. Entzun ezazu bere erantzungailuan utzi dizkioten mezuak eta oharrak hartu. IZENA 2 6 HASIERAKO AGURRA 3 7 AMAIERAKO AGURRA > Amaia no está en casa. Escucha los mensajes de su contestador y toma nota. > Ikusi bideoan Mr. Bean-i zer gertatu zitzaion. Gertatu al zaizu inoiz horrelakorik? > En el video podrás ver a Mr. Bean en una situación comprometida. ¿Te ha ocurrido alguna vez algo parecido? 18 Ikaslearen Liburua > KAIXO! 007-030 16/10/03 18:21 Página 13 2. ATAZAK > D ATAZA: JATORRIAK 1 > Bideo-pasartean hiru etorkinen izenak entzungo dituzu. Izenak entzunda, nongoak diren esan behar duzu: Europa, Asia, Afrikakoak... > Vas a oir los nombres de tres inmigrantes. Podrías decir cuál es su continente de origen con solo conocer sus nombres? IZENA JATORRIA Najat Kaanache Shahid-Raza Mehasi Khadim Fall > Ezagutzen al duzu Euskal Herriko mapa? Nola du izena bere itsasoak? Zein dira herri garrantzitsuenak? Honetaz guztiaz hitz egingo dizu irakasleak. > ¿Conoces el mapa de Euskal Herria? ¿Qué mar bordea sus costas? ¿Cuáles son las ciudades más importantes? De todo esto te hablará la profesora o el profesor. > Pertsona hauek nongoak diren esaten dute. Zein herrialdetan daude euren herriak? Bete itzazu hutsuneak mapan begiratu ondoren. > Estas personas nos dicen de dónde son. ¿En qué provincia están estas ciudades? Consulta el mapa y completa el ejercicio. Igor naiz Gasteizkoa naiz Gasteiz Araban dago Aurora naiz Iruñekoa naiz Iruñea..........-n dago Miren naiz Donostiakoa naiz Donostia.........-n dago Bixente naiz Hendaiakoa naiz Baiona .........-n dago Julen naiz Bilbokoa naiz Bilbo ........-n dago 19 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:21 Página 14 > 2. ATAZAK D ATAZA > Idatzi papertxo batean bizi zaren inguruko bost edo sei herriren izenak eta eman ikaskideari. Saiatu beharko du mapan aurkitzen. > Escribe en un papel cinco o seis nombres de pueblos que estén alrededor del pueblo donde vives y dáselo a alguien. Debe intentar encontrarlos en el mapa. 20 Ikaslearen Liburua > KAIXO! 007-030 16/10/03 18:21 Página 15 2. ATAZAK > D ATAZA 2 > Pertsona hauek kanpotarrak dira. Idatzi zein kontinentetan dagoen euren jaioterria. Ibrahim naiz Senegalekoa naiz Senegal Afrikan dago > Estas personas son extranjeras. Escribe en qué continente está su país. Alfredo naiz Txilekoa naiz Txile ..............- n dago Isabela naiz Errumaniakoa naiz Errumania ........-n dago Yong-Koo naiz Hego Koreakoa naiz Hego Korea .......-n dago Ozeano Artikoa Europa Ipar Amerika Asia Ozeano Atlantikoa Ozeano Barea Afrika Ozeano Barea Hego Amerika Indiako Ozeanoa Ozeania Antartika 21 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:22 Página 16 > 2. ATAZAK D ATAZA > Adierazi nondik etorri zaren Euskal Herrira eta, aurreko ereduetan bezala, idatzi zure datuak: izena, nongoa zaren eta non dagoen zure herria. NI > Indica de qué país has venido a Euskal Herria y escribe tus datos siguiendo el modelo anterior: quién eres, de dónde eres y dónde está tu país. > Galdetu zure ikaskideei nongoak diren eta non dagoen euren herria. > Pregunta a tus compañeras y compañeros de dónde son y dónde están sus países. ... 22 Ikaslearen Liburua > KAIXO! 007-030 16/10/03 18:22 Página 17 3. ERANSKINAK > 1. EDUKIEN LABURPENA > Galdetu eta bere burua aurkeztu > Preguntar y presentarse Nor zara zu? Ni Mikel naiz > Agurrak > Saludos Kaixo! Aupa! Zer moduz? Agur! Gero arte! Egun on! Arratsalde on! Gabon! > Nongoa den eta non dagoen galdetu > Preguntar a otro de dónde es y dónde está Zu nongoa zara? Ni Donostiakoa naiz Non dago Donostia? Donostia Gipuzkoan dago > Euskal Herriko herrialdeak eta hiriburuak > Provincias y capitales de Euskal Herria Araba Gasteiz Bizkaia Bilbo Gipuzkoa Donostia Nafarroa Iruñea Lapurdi Baiona Nafarroa Beherea Donibane Garazi Zuberoa Maule > Hiztegia > Vocabulario Abizena, dantzaria, herria, hiria, ikaslea, irakaslea, izena, mutila, neska, ondo... 23 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:22 Página 18 > 4. MATERIAL OSAGARRIAK B ATAZA: IZENAK 1. IKASLEEN ZERRENDA 1 > Irakasleak Euskal Herrian abizenak nola erabiltzen diren azalduko dizu. Berdina gertatzen al da zure herrian? > El o la profesora te explicará cómo se usan los apellidos en Euskal Herria. ¿Ocurre lo mismo en tu país? MANU GABIKAGOGEASKOA AGIRREAZEALDEGI Ni Liu Li naiz NAIZ. ETA ZU? IZENA > Liburuan ikastaro bateko ikasleen zerrenda duzu. Irakasleak zerrendan duzun izen bat irakurriko du eta zuk bi abizenak irakurri behar dituzu ozenki. > Aquí tienes la lista de los y las alumnas de un cursillo. El o la profesora leerá los nombres y tú deberás leer en voz alta sus apellidos. 24 Ikaslearen Liburua > KAIXO! ENEKO JOSU GORKA LEIRE MIKEL ARANTXA AINITZE IÑAKI LOREA JOKIN IRENE IKER 1. ABIZENA ALVAREZ SANTAMARIA GOIKOETXEA ZABALA AGINALDE JAUREGI GOMEZ LASA ELOLA IRURETAGOIENA GORROTXATEGI GUERRERO 2. ABIZENA OTXOTORENA GARMENDIA AGIRRE BERGARETXE TXAPARTEGI MENDIZABAL DANBORENEA MUJIKA ETXABE AIERBE PARDO ALKIZA 007-030 16/10/03 18:22 Página 19 4. MATERIAL OSAGARRIAK > D ATAZA: JATORRIAK 2. HERRIEN IZENAK 1 > Irakasleak azalduko dizu Euskal Herriko hainbat herrik izen desberdina dutela euskaraz eta gaztelaniaz. > El o la profesora te explicará que algunos pueblos tienen distinto nombre en euskara y castellano. > Ezagutzen al dituzu zerrendako herriak? Zein ezaugarrirekin lotuko zenuke bakoitza? Irakasleak pista batzuk emango dizkizu. > ¿Conoces los pueblos de la lista? ¿Qué característica señalarías para cada uno? Tu profesora o profesor te dará algunas pistas. Donostia / San Sebastian Gasteiz / Vitoria Zornotza / Amorebieta Agurain / Salvatierra Lizarra / Estella Iruñea / Pamplona Pasai Donibane / Pasajes San Juan Donibane Lohizune / Saint-Jean-de-Luz Donibane Garazi / Saint-Jean-Pied-de-Port Gares / Puente la Reina Laudio / Llodio 25 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:22 Página 20 > OHARRAK 26 Ikaslearen Liburua > KAIXO! 007-030 16/10/03 18:22 Página 21 OHARRAK > 27 KAIXO! > Ikaslearen Liburua 007-030 16/10/03 18:22 Página 22 > OHARRAK 28 Ikaslearen Liburua > KAIXO!