kaixo! - Ikasbil

Transcripción

kaixo! - Ikasbil
007-030
16/10/03
18:21
Página 1
1 > KAIXO!
2. ATAZAK >
A. ATAZA: XXXXXXXXXX
aisa
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
007-030
16/10/03
18:21
Página 3
1. SARRERA >
KAIXO!
> Aurkibidea
1. SARRERA
1. LAN-EGITASMOA
2. IKASTUNITATEAREN IBILBIDEA
10
11
2. ATAZAK
A ATAZA: ONGI ETORRI EUSKAL HERRIRA!
B ATAZA: IZENAK
C ATAZA: AGURRAK
D ATAZA: JATORRIAK
12
13
17
19
3. ERANSKINAK
1. EDUKIEN LABURPENA
23
4. MATERIAL OSAGARRIAK
B ATAZA: IZENAK
1. IKASLEEN ZERRENDA
D ATAZA: JATORRIAK
2. HERRIEN IZENAK
24
25
9
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:21
Página 4
> 1. SARRERA
> 1. LAN-EGITASMOA
Ikastunitate hau berezia da, zuetako askorentzat euskara eta euskal kulturarekin duzuen lehenengo harremana
izango delako. Baina ez larritu, ikusiko duzue nola poliki-poliki hasiko zareten zuen izen-abizenak esaten,
ikaskideenak galdetzen, jendea agurtzen...
Era berean, aukera izango duzue zuen jaioterrietako hainbat ohitura ikaskideekin partekatzeko. Beraz,
ikastunitate hau guztiontzat aberasgarria izango delakoan gaude. Animo eta ekin lanari!
Ikastunitateek hiru atal garrantzitsu izango dituzte: atazak, edukien laburpena eta material osagarriak.
a) Atazetan ikasgelan egin beharreko jarduerak biltzen dira:
A atazak hainbat euskal hiri eta herri nola idazten diren ikusteko aukera emango dizu.
B atazan, lagunen aurrean zeure burua aurkezten ikasiko duzu: Ni Roberto naiz; Kaixo!, Mikel naiz.
C atazak agurtzeko moduak biltzen ditu: Aupa!; Gero arte!; Agur!; Zer moduz?; Egun on!; Arratsalde on!;
Gabon!...
Eta, D atazan, nongoa zaren eta zure herrialdea non dagoen esaten ikasiko duzu: Ni Marokokoa naiz; Maroko
Afrikan dago.
Ataza bakoitzean hitz berriak azalduko dira: gaiaren inguruko hitzak izango dira.
b) Ikastunitatearen edukiei errepaso azkarra egiteko aukera badago. Izan ere, edukien laburpena orrialdean
gramatika, hiztegia, esamoldeak, etab. aurkituko dituzu, aitaren batean berrikusteko.
c) Atazetako gaiak berriro landu nahi badituzu, material osagarrietara jo beharko duzu. Ariketa asko daude hor:
batzuk ikasgelan egiteko irakaslearen laguntzarekin eta beste batzuk etxean egiteko.
Esta unidad es especial, porque para muchos de vosotros supondrá el primer contacto con el euskara y la
cultura vasca. Pero no os preocupéis, ya veréis como poco a poco comenzáis a decir vuestro nombre en euskara,
preguntar el de vuestras compañeras y compañeros, saludar a la gente...
Del mismo modo, tendréis oportunidad de compartir algunas de las costumbres de vuestro país de origen con
los demás miembros de la clase. Seguro que será una experiencia enriquecedora para todos y todas. Animo y a
trabajar!
Las unidades didácticas tienen tres secciones importantes: tareas, resumen de contenidos y materiales
complementarios.
a) En las tareas encontrarás las siguientes actividades:
La tarea A te dará la posibilidad de ver cómo se escriben en euskara algunas pueblos y ciudades.
En la tarea B aprenderás a presentarte ante los demás: Ni Roberto naiz (Soy Roberto); Kaixo!, Mikel naiz (¡Hola!,
soy Mikel)
La tarea C se centra en los saludos: Aupa!; Gero arte! (¡Hasta luego!); Agur! (¡Adiós!); Zer moduz? (¿Qué tal?);
Egun on! (¡Buenos días!), Arratsalde on! (¡Buenas tardes!), Gabon! (¡Buenas noches!)...
Y en la tarea D vas a aprender a decir de dónde eres y dónde está tu país: Ni Marokokoa naiz (Soy de Marruecos);
Maroko Afrikan dago (Marruecos está en Afrika).
En cada tarea aparecerán nuevas palabras: serán palabras relacionadas con el tema que corresponda.
b) También hay posibilidad de hacer un repaso rápido a la unidad. En el resumen de contenidos encontraras
gramática, vocabulario, expresiones típicas, etc. que se pueden repasar en un instante.
c) Cuando quieras repasar los temas de las tareas deberás dirigirte a los materiales complementarios. Allí hay
algunos ejercicios: unos para hacerlos en clase con la ayuda del o de la profesora y otros para hacerlos en casa.
10
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
16/10/03
18:21
Página 5
1. SARRERA >
> 2. IKASTUNITATEAREN IBILBIDEA
1. SARRERA
>
A ATAZA: ONGI ETORRI EUSKAL
HERRIRA!
> Euskal herriko irudiak ikusi
(12. or.)
MINTZ
>
Ikastunitatearen
eta lan-egitasmoaren
aurkezpena
(10. or.)
B ATATA: IZENAK
Osagarriak
1. IKASLEEN
ZERRENDA
> Izen-abizenen erabilera
ezagutu
(24. or.)
MINTZ/IRAK
>
>
> Euskal izenak ezagutu eta aurkezpenak ulertu
> Euskal grafia eta fonetikaren oinarrizko berezitasunak ikusi
> Ikaskideen izenak zuzen ahoskatu
(13. or.)
ENTZ/IRAK/IDAZ/MINTZ
C ATAZA: AGURRAK
> Munduko agurrekin identifikatu
> Agurtzeko euskal ohiturak ezagutu eta antzeztu
> Egunean zehar egin ohi diren agurrak argazkiekin
lotu
> Erantzungailuko mezuaren oharra hartu
(17. or.)
ENTZ/IRAK/MINTZ
>
007-030
D ATAZA: JATORRIA
> Bakoitzak bere jatorria adierazi
> Euskal egitura administratiboa eta herrien izenak
ezagutu
(19. or.)
ENTZ/IRAK/MINTZ/IDAZ
2. HERRIEN IZENAK
> Euskal herriko herrien
euskarazko eta
gaztelaniazko izenak
ezagutu
(25. or.)
IRAK/MINTZ
>
11
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:21
Página 6
> 2. ATAZAK
A ATAZA: ONGI ETORRI EUSKAL HERRIRA!
1
> Euskal Herriko irudiak ikusiko dituzu
bideo-pasartean. Uste zenuen
bezalakoa al da?
Zerk deitu dizu atentzio gehien?
Komenta ezazu zure ikaskideekin
jasotako inpresioa.
> Vas a ver imágenes de Euskal Herria.
¿Te la imaginabas así? ¿Qué es lo que
más ha llamado tu atención? Comparte
tus impresiones con los y las demás.
12
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
007-030
20/10/03
20:00
Página 7
2. ATAZAK >
B ATAZA: IZENAK
Ataza honetan, zure izena esaten ikasiko
duzu, euskal izen batzuk ezagutuko dituzu
eta ikaskideei izena galdetzen ere jakingo
duzu.
En esta primera tarea aprenderás a decir
como te llamas, te familiarizarás con algunos
nombres vascos y además podrás preguntar
cómo se llaman tus compañeras y
compañeros.
1
> Bideoan aurkezpenak
nola egiten diren ikusiko
duzu. Adi egon!
> Observa como se
presentan los personajes
del vídeo. Presta atención.
> Argazkietan ikusten
dituzun pertsonetako
batzuek ongi etorria
emango dizute. Marka
itzazu zeure liburuan hitz
egin dutenak. Zein da
gehien gustatu zaizun
izena?
> A continuación, algunas
de estas personas van a
darte la bienvenida. Marca
en tu libro quiénes son los
que han hablado. ¿Qué
nombre es el que más te
gusta?
Leire
Olatz
Gorka
Mikel
Gaizka
Ainhoa
13
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:21
Página 8
> 2. ATAZAK
B ATAZA
Aitor
Nerea
Eneko
Maddalen
Harkaitz
Maider
Jon
Joane
> Pertsonen argazkiak ikusita jakin
dezakezu neska edo mutilei
dagozkien izenak diren. Bereiz itzazu
ondoko taulan. Ezagutzen al duzu
beste euskal izenik? Idatzi taulan
bertan.
> Viendo las fotos te habrás podido
dar cuenta de los nombres que
corresponden a chicas y chicos.
Escríbelos en este cuadro. Escribe
también otros nombres vascos que
conozcas.
14
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
007-030
16/10/03
18:21
Página 9
2. ATAZAK >
B ATAZA
H
> Irakasleak azalduko dizu
nola ahoskatzen diren
ondorengo izenak.
Konturatuko zara badaudela
berezitasunak.
> El profesor o la profesora te
explicará como se
pronuncian estos nombres.
Observarás que la
pronunciación del euskara
tiene algunas características
especiales.
TX
HARITZ
AINHOA
OIHANE
HUR
NAHIA
H
TZ
HARITZ
OLATZ
URTZI
........
........
TZ
X
ANTXON
ARANTXA
TXOMIN
TX
J
K
XABIER
UNAX
XALBADOR
........
........
X K
I
JON
JULENE
JAKES
........
........
ENEKO
MIKEL
GORKA
........
........
Z
AMAIA
SAIOA
IDOIA
........
........
ILAZKI
GAIZKA
IZARO
........
........
J I Z
> Belarri ona al daukazu?
Irakasleak izen batzuk
irakurriko dizkizu eta zuk
dagokion soinuaren azpian
idatziko dituzu.
> ¿Qué tal andas de oído? El
o la profesora te leerá
algunos nombres y tu
deberás colocarlos bajo el
sonido que les corresponda.
15
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:21
Página 10
> 2. ATAZAK
B ATAZA
2
> Bideoan hainbat
pertsonen
aurkezpenak ikusiko
dituzu. Liburuan
duzun argazki batek
izena falta du. Nor da
pertsona hori?
> En el vídeo verás
cómo se presentan
algunas personas.
Sabrías escribir el
nombre que falta?
Xanti Gartzia
Jon Garai
Martxelo eta Xabi Ugarte
Xanti eta Martin
IRAKASLEA: Nor zara zu?
ZU: Ni Virginia Gómez naiz
> Irakasleak izena galdetuko dizu. Zuk erantzuna emango
diozu, liburuko elkarrizketa ereduari jarraituz. Ondoren,
zure txanda izango da: galdetu izena zure ikaskideei eta
idatzi.
> El o la profesora te preguntará tu nombre. Contéstale
siguiendo el modelo de tu libro. Después será tu turno:
pregúntales el nombre a tus compañeras y compañeros y
apúntalo.
> Izenak ikasi ondoren, agurtu itzazu zure ikaskide guztiak: Kaixo
Virginia!
> Saluda a tus compañeras y compañeros para practicar sus
nombres: Kaixo Virginia!
16
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
IZENAK
007-030
16/10/03
18:21
Página 11
2. ATAZAK >
C ATAZA: AGURRAK
HAW!
1
> Irudi hauetan munduko
agur desberdinak ikusiko
dituzu. Zein erabiltzen
duzue zeuen herrialdean?
> En estas imágenes se
muestran algunos saludos
típicos de distintos países.
¿Cómo se saluda en tu
país?
HASIERAKOAK
AMAIERAKOAK
> Bideo-pasartean euskal
agurrak ikusiko dituzu:
batzuk harrera egiteko
erabiltzen dira eta beste
batzuk agurtzeko. Sailka
itzazu koadro honetan.
> En el vídeo verás saludos
en euskara: algunos son de
encuentro y otros de
despedida. Clasifícalos en
el siguiente cuadro.
> Saia zaitez agur horiek
erabiltzen zure
ikaskideekin topo egiten
duzunean. Ez ahaztu
keinuak ere garrantzitsuak
direla.
> Practica los saludos
haciendo que te encuentras
con tus compañeras y
compañeros de clase.
Recuerda que los gestos
también son importantes.
Salam aleikum!
Habari gani?
Hello!
Hallo!
Sayonara
Raam! Raam!
Ça va?
Namaste
17
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:21
Página 12
> 2. ATAZAK
C ATAZA
2
EGUN ON!
> Denok dakigu egunean zehar agur-mota desberdinak
erabiltzen direla. Orain, euskaraz erabiltzen diren batzuk
ikusiko dituzu.
ARRATSALDE ON!
> Como sabes utilizamos diferentes saludos según el
momento del día. Ahora vas a ver algunos que se utilizan en
euskara.
GABON!
> Asmatuko al zenuke zein
agur erabili egoera
bakoitzean? Irudiaren
ondoan idatzi dagokiona.
> ¿Podrías reconocer el tipo
de saludo para cada
ocasión? Coloca junto a
cada imagen el saludo que
le corresponda.
1
5
4
> Amaia ez dago
etxean. Entzun
ezazu bere
erantzungailuan utzi
dizkioten mezuak eta
oharrak hartu.
IZENA
2
6
HASIERAKO AGURRA
3
7
AMAIERAKO AGURRA
> Amaia no está en
casa. Escucha los
mensajes de su
contestador y toma
nota.
> Ikusi bideoan Mr. Bean-i zer gertatu zitzaion. Gertatu al zaizu inoiz horrelakorik?
> En el video podrás ver a Mr. Bean en una situación comprometida. ¿Te ha ocurrido
alguna vez algo parecido?
18
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
007-030
16/10/03
18:21
Página 13
2. ATAZAK >
D ATAZA: JATORRIAK
1
> Bideo-pasartean hiru
etorkinen izenak entzungo
dituzu. Izenak entzunda,
nongoak diren esan behar duzu:
Europa, Asia, Afrikakoak...
> Vas a oir los nombres de tres
inmigrantes. Podrías decir cuál
es su continente de origen con
solo conocer sus nombres?
IZENA
JATORRIA
Najat Kaanache
Shahid-Raza Mehasi
Khadim Fall
> Ezagutzen al duzu Euskal
Herriko mapa? Nola du izena bere
itsasoak? Zein dira herri
garrantzitsuenak? Honetaz guztiaz
hitz egingo dizu irakasleak.
> ¿Conoces el mapa de Euskal
Herria? ¿Qué mar bordea sus
costas? ¿Cuáles son las ciudades
más importantes? De todo esto te
hablará la profesora o el profesor.
> Pertsona hauek
nongoak diren
esaten dute. Zein
herrialdetan daude
euren herriak?
Bete itzazu
hutsuneak mapan
begiratu ondoren.
> Estas personas
nos dicen de
dónde son. ¿En
qué provincia
están estas
ciudades?
Consulta el mapa y
completa el
ejercicio.
Igor naiz
Gasteizkoa naiz
Gasteiz Araban dago
Aurora naiz
Iruñekoa naiz
Iruñea..........-n dago
Miren naiz
Donostiakoa naiz
Donostia.........-n
dago
Bixente naiz
Hendaiakoa naiz
Baiona .........-n dago
Julen naiz
Bilbokoa naiz
Bilbo ........-n dago
19
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:21
Página 14
> 2. ATAZAK
D ATAZA
> Idatzi papertxo batean bizi zaren
inguruko bost edo sei herriren izenak eta
eman ikaskideari. Saiatu beharko du
mapan aurkitzen.
> Escribe en un papel cinco o seis
nombres de pueblos que estén alrededor
del pueblo donde vives y dáselo a alguien.
Debe intentar encontrarlos en el mapa.
20
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
007-030
16/10/03
18:21
Página 15
2. ATAZAK >
D ATAZA
2
> Pertsona hauek kanpotarrak
dira. Idatzi zein kontinentetan
dagoen euren jaioterria.
Ibrahim naiz
Senegalekoa naiz
Senegal Afrikan dago
> Estas personas son
extranjeras. Escribe en qué
continente está su país.
Alfredo naiz
Txilekoa naiz
Txile ..............- n dago
Isabela naiz
Errumaniakoa naiz
Errumania ........-n dago
Yong-Koo naiz
Hego Koreakoa naiz
Hego Korea .......-n dago
Ozeano Artikoa
Europa
Ipar Amerika
Asia
Ozeano Atlantikoa
Ozeano Barea
Afrika
Ozeano Barea
Hego Amerika
Indiako Ozeanoa
Ozeania
Antartika
21
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:22
Página 16
> 2. ATAZAK
D ATAZA
> Adierazi nondik etorri zaren Euskal Herrira eta, aurreko
ereduetan bezala, idatzi zure datuak: izena, nongoa zaren
eta non dagoen zure herria.
NI
> Indica de qué país has venido a Euskal Herria y escribe
tus datos siguiendo el modelo anterior: quién eres, de
dónde eres y dónde está tu país.
> Galdetu zure ikaskideei nongoak diren eta non dagoen
euren herria.
> Pregunta a tus compañeras y compañeros de dónde
son y dónde están sus países.
...
22
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
007-030
16/10/03
18:22
Página 17
3. ERANSKINAK >
1. EDUKIEN LABURPENA
> Galdetu eta bere burua aurkeztu
> Preguntar y presentarse
Nor zara zu?
Ni Mikel naiz
> Agurrak
> Saludos
Kaixo!
Aupa!
Zer moduz?
Agur!
Gero arte!
Egun on!
Arratsalde on!
Gabon!
> Nongoa den eta non dagoen galdetu
> Preguntar a otro de dónde es y dónde está
Zu nongoa zara?
Ni Donostiakoa naiz
Non dago Donostia?
Donostia Gipuzkoan dago
> Euskal Herriko herrialdeak eta hiriburuak
> Provincias y capitales de Euskal Herria
Araba
Gasteiz
Bizkaia
Bilbo
Gipuzkoa
Donostia
Nafarroa
Iruñea
Lapurdi
Baiona
Nafarroa Beherea
Donibane Garazi
Zuberoa
Maule
> Hiztegia
> Vocabulario
Abizena, dantzaria, herria, hiria, ikaslea, irakaslea,
izena, mutila, neska, ondo...
23
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:22
Página 18
> 4. MATERIAL OSAGARRIAK
B ATAZA: IZENAK
1. IKASLEEN ZERRENDA
1
> Irakasleak Euskal Herrian abizenak
nola erabiltzen diren azalduko dizu.
Berdina gertatzen al da zure herrian?
> El o la profesora te explicará cómo
se usan los apellidos en Euskal Herria.
¿Ocurre lo mismo en tu país?
MANU
GABIKAGOGEASKOA
AGIRREAZEALDEGI
Ni Liu Li
naiz
NAIZ. ETA ZU?
IZENA
> Liburuan ikastaro bateko ikasleen
zerrenda duzu. Irakasleak
zerrendan duzun izen bat irakurriko
du eta zuk bi abizenak irakurri
behar dituzu ozenki.
> Aquí tienes la lista de los y las
alumnas de un cursillo. El o la
profesora leerá los nombres y tú
deberás leer en voz alta sus
apellidos.
24
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
ENEKO
JOSU
GORKA
LEIRE
MIKEL
ARANTXA
AINITZE
IÑAKI
LOREA
JOKIN
IRENE
IKER
1. ABIZENA
ALVAREZ
SANTAMARIA
GOIKOETXEA
ZABALA
AGINALDE
JAUREGI
GOMEZ
LASA
ELOLA
IRURETAGOIENA
GORROTXATEGI
GUERRERO
2. ABIZENA
OTXOTORENA
GARMENDIA
AGIRRE
BERGARETXE
TXAPARTEGI
MENDIZABAL
DANBORENEA
MUJIKA
ETXABE
AIERBE
PARDO
ALKIZA
007-030
16/10/03
18:22
Página 19
4. MATERIAL OSAGARRIAK >
D ATAZA: JATORRIAK
2. HERRIEN IZENAK
1
> Irakasleak azalduko dizu Euskal
Herriko hainbat herrik izen
desberdina dutela euskaraz eta
gaztelaniaz.
> El o la profesora te explicará que
algunos pueblos tienen distinto
nombre en euskara y castellano.
> Ezagutzen al dituzu zerrendako
herriak? Zein ezaugarrirekin lotuko
zenuke bakoitza? Irakasleak pista
batzuk emango dizkizu.
> ¿Conoces los pueblos de la lista?
¿Qué característica señalarías para
cada uno? Tu profesora o profesor
te dará algunas pistas.
Donostia / San Sebastian
Gasteiz / Vitoria
Zornotza / Amorebieta
Agurain / Salvatierra
Lizarra / Estella
Iruñea / Pamplona
Pasai Donibane / Pasajes San Juan
Donibane Lohizune / Saint-Jean-de-Luz
Donibane Garazi / Saint-Jean-Pied-de-Port
Gares / Puente la Reina
Laudio / Llodio
25
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:22
Página 20
> OHARRAK
26
Ikaslearen Liburua > KAIXO!
007-030
16/10/03
18:22
Página 21
OHARRAK >
27
KAIXO! > Ikaslearen Liburua
007-030
16/10/03
18:22
Página 22
> OHARRAK
28
Ikaslearen Liburua > KAIXO!

Documentos relacionados