MeDIDaS - FOSSweb

Transcripción

MeDIDaS - FOSSweb
FOSS en casa
FOSS en casa
®
MEDIDAS
Nombre___________________________________
Fecha
FOSS®
El programa de
(Full Option Science System™) brinda a los
padres numerosas formas de participar en la educación de sus hijos en
ciencias. A continuación verá descripciones breves de varias formas de
conectar el salón de clases con el hogar.
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CARTA A LOS PADRES
Cut here and paste onto school letterhead before making copies.
NOTICIAS DE CIENCIAS
Estimados padres,
Nuestra clase ha comenzado una nueva unidad de ciencias. Usamos el Módulo: Medidas de
FOSS. Investigaremos la necesidad de unidades
regulares y trabajaremos con las unidades métricas y
Unidades de medida métrica
herramientas que usan los científicos alrededor del
mundo. Nuestro acercamiento presentará el sistema
Un metro . . .
Un litro . . .
métrico como el lenguaje que usan los científicos para
es más o menos la es más o menos el
comunicar los resultados de sus observaciones y
distancia entre un volumen de agua
experimentos.
picaporte y el
que cabe dentro
Se ha demostrado que los estudiantes aprenden las
suelo.
de un globo.
unidades métricas (litro, gramo, grados Celsius) más
rápida y conscientemente cuando se les presenta como
un sistema independiente e integrado— no
Un gramo . . .
Los grados
convirtiendo las unidades regulares del sistema inglés
Celsius
es más o menos
La temperatura
(pie, libra, cuarto, grados Fahrenheit). Nuestra meta es
el peso de un
ambiente es más o
que los conceptos métricos tengan su propio marco de
sujetapapeles
menos 24°C; la
referencia en la mente del estudiante y que con el
temperatura del
regular.
tiempo pueda “pensar métricamente”.
cuerpo es más o
Saber cómo medir es importante en la vida de todos
menos 37°.
los días así como en los estudios científicos. Espere las
hojas de Conexiones entre el hogar y la escuela que les
mandaré de vez en cuando. Estas “tareas” sugieren maneras en las que toda la familia revisará las
medidas métricas que están en uso en Estados Unidos y extender su uso a otras áreas que son
menos familiares. En estos momentos Estados Unidos es el único país importante en el mundo que
no usa el sistema métrico como sistema nacional corriente. Es cuestión de tiempo antes de que
Estados Unidos adopte el sistema métrico y los estudiantes en nuestra clase estarán preparados.
Esperamos semanas de actividades que están diseñadas para proveer una introducción
interesante a las medidas métricas. Si tiene preguntas o comentarios, o tiene algún instrumento de
medidas métricas que quisiera compartir con la clase, por favor mándeme una nota.
Carta a los padres. Al comienzo de cada nuevo módulo de ciencias, se
enviará una carta a los padres. En la carta se describirá qué aprenderán
los niños y en qué formas los padres podrían enriquecer la experiencia
del aprendizaje de ciencias.
Historias de ciencias de FOSS. Son una serie de libros originales,
desarrollados para acompañar y enriquecer los módulos FOSS. Los
libros reúnen una gran variedad de artículos escritos en diversos
estilos, lo que incluye cuentos narrativos, artículos de exposición,
lecturas técnicas y recuentos históricos.
Comentarios:____________________________________________________________________________
FOSS Módulo: Medidas
©The Regents of the University of California
Can be duplicated for classroom or workshop use.
Estas son sugerencias para usar las Historias de ciencias de FOSS en casa:
Investigación 1: El primer sorbete
Núm 1 —Hoja del maestro
Núm. 1—Hoja del maestro
• Lecturas histórico-biográficas y de exposición. Se ofrecen
grandes oportunidades a padres y estudiantes para que
conversen sobre el contenido de ciencias aprendido en cada
módulo. Concretamente, los artículos son El sistema métrico,
Averigua sobre...
Fahrenheit y Celsius y Carreras productivas.
�
Historias de ciencias de FOSS
1
2
3
Medidas
• Lecturas técnicas. Se ofrecen grandes oportunidades a los
� ¿Cómo crees que las personas medían las cosas
antes de inventarse las herramientas de medidas ?
estudiantes para que hagan actividades
de ciencias en casa junto
� ¿Cuántas veces al día usas el sistema métrico ?
¿Qué medidas que todavía se usan hoy se basan
a su familia o sigan instrucciones de �un
proyecto
ciencias.
Por
en partes del cuerpode
humano
?
� ¿Por qué crees que la mayoría de las personas en
ejemplo, los estudiantes podrían repasar
la actividad
de medidas
el mundo
usa el sistema métrico
?
� ¿Cuál crees que es más pesado, un kilogramo de
o uninvestigación
kilogramo de plomo ?
descrita en ¡A medir esto! como tarea oplumas
como
adicional para su proyecto de final de módulo.
Medidas
�
Las Historias de ciencias de FOSS son parte integral del Full Option Science System, un
programa de ciencias para las escuelas primarias. En el programa de FOSS, los
estudiantes primero investigarán objetos y organismos reales a través de las actividades
en el módulo y por medio de estas experiencias que manipulan, comenzarán a formularse
sus ideas acerca del mundo natural. Después, extenderán sus conocimientos al leer
las Historias de ciencias de FOSS. Estas historias incluyen:
• “Preguntas de exploración”. Los estudiantes pueden leer
el artículo en clase y luego responder las “Preguntas de
exploración” en casa, en su cuaderno de ciencias. Considere
esta estrategia después de que los estudiantes lean El sistema
métrico en Estados Unidos o Agua por todas partes.
Cuentos narrativos. Aventuras imaginarias en las que los personajes principales tienen
experiencias que se relacionan con la ciencia que los estudiantes aprenden en clase.
Artículos de exposición. Artículos informativos que aumentan el conocimiento científico de
los estudiantes.
Lecturas técnicas. Selecciones que le piden a los estudiantes que sigan procedimientos
detallados.
Recuentos históricos. Historias sobre personas y eventos importantes que son parte de la
historia de las ciencias.
EL AGUA
FÍSICA DEL SONIDO
MEDIO AMBIENTES
ALIMENTOS Y NUTRICIÓN
FORMACIONES TERRESTRES
MEZCLAS Y SOLUCIONES
CUERPO HUMANO
IDEAS E INVENCIONES
MODELOS Y DISEÑOS
ENERGÍA SOLAR
MAGNETISMO Y ELECTRICIDAD
PALANCAS Y POLEAS
ESTRUCTURAS DE LA VIDA
MATERIALES TERRESTRES
VARIABLES
• Después de la historia. Busque, en el documento Historias de
ciencias de la Guía del maestro, sugerencias de cómo ampliar
las historias en casa. Por ejemplo, después de que lean Medidas
que nos dejan pasmados, pídales que investiguen en la biblioteca
o en Internet sobre otros registros basados en medidas métricas.
También podría asignarles temas específicos de investigación,
como ¿Cuál es el animal más rápido de la Tierra? Busque otros
temas de investigación en la página 11 de Historias de ciencias.
Publicado y distribuido por
MEDIDAS
Desarrollado por el Lawrence Hall of Science, University of California at Berkeley
ISBN 1-58356-067-X
MEDIDAS
542-0568
Publicado y distribuido por
MEDIDAS
Nombre___________________________________
Fecha _ __________________________________
CONEXIONES ENTRE EL HOGAR Y LA ESCUELA
INVESTIGACIÓN 2: OBSERVAR PESO
Pídele a tu familia que te ayude a hacer una lista de las medidas que la gente usa todos los
días. Una vez al día, pregúntale a cada miembro de tu familia si pueden pensar en algo que
hicieron que necesitaba ser medido. Haz tu lista abajo.
tipo de medida
se usa para...
¿Qué tipo de medida es la que usa más tu familia?
¿Puedes pensar en otras medidas que la gente use que no hayas puesto en tu lista?
FOSS Módulo: Medidas
©The Regents of the University of California
Can be duplicated for classroom or workshop use.
Conexiones entre el hogar y la escuela 2
Núm. 23­ —Hoja del estudiante
Núm. 23—Hoja del estudiante
Nombre___________________________________
Fecha _ __________________________________
EXTENSIÓN MATEMÁTICA—PROBLEMA DE LA SEMANA
INVESTIGACIÓN 1: EL PRIMER SORBETE
María y Máximo querían calcular la longitud del patio de recreo. No importaba que
tuvieran la medida exacta, pero querían tener una idea de lo grande que era para un evento
de atletismo que estaban planeando.
María decidió medirlo caminando a través del patio de recreo. Marcó una pisada y
encontró que tenía 50 cm de largo.
Máximo decidió medirlo usando la llanta de su silla de ruedas. María midió la
circunferencia de la llanta y encontró que tenía 2 m alrededor. Después caminaron y usaron
la silla de ruedas a través del patio de recreo para ver lo grande que era.
Si Máximo contó 40 vueltas completas de su llanta de un extremo al otro del patio de
recreo, ¿cuántas pisadas dio María para cubrir la misma distancia?
FOSS Módulo: Medidas
©The Regents of the University of California
Can be duplicated for classroom or workshop use.
Hojas del estudiante. A lo largo del módulo, los estudiantes completan
diversos apuntes y hojas de respuesta. Los estudiantes deben llevar las
hojas o sus cuadernos a casa para que la familia los revise y converse
sobre ellos. Por ejemplo, la hoja del estudiante número 3, ¿Cuán larga
es?, es una gran oportunidad para que los estudiantes expliquen y
repasen con sus padres cómo estimar y medir longitudes.
Conexiones entre el hogar y la escuela. Son actividades desarrolladas
específicamente para que toda la familia las disfrute en casa. Por
ejemplo, en la Investigación 2 (hoja del estudiante número 23), los
estudiantes llevan un diario durante una semana en el que hacen una
lista de todas las veces que alguien de la familia necesita medir algo.
Escogen uno o dos ejemplos para explicar si era necesaria una medida
exacta o si una estimación era suficiente.
Extensiones interdisciplinarias. Cada investigación trae sugerencias
para extensiones de arte, lenguaje, matemáticas, estudios sociales y
ciencias. Son buenas actividades familiares. Por ejemplo, después de
la Investigación 2, los estudiantes pueden buscar y comparar etiquetas
de alimentos en casa. Los estudiantes buscan etiquetas con medidas
métricas, como las de cereales, galletas y comida enlatada. También
pueden hacer el Problema de matemáticas de la semana en casa.
FOSSweb (www.fossweb.com). FOSSweb es un sitio Web interactivo
donde la familia encontrará actividades educativas y simulaciones
interactivas especialmente diseñadas para cada módulo FOSS.
Investigación 1: El primer sorbete
Núm. 18 —Hoja del estudiante
Núm. 18—Hoja del estudiante
NOTA: Todas las hojas del estudiante,
tales como la Carta a los padres,
Conexiones entre el hogar y la escuela
y Problema de matemáticas de la
semana, están disponibles en la Guía
del maestro FOSS y en Internet en
www.fossweb.com. También están en
español. Vea A padres y maestros:
Conexiones entre el hogar y la
escuela en la página 4 de este folleto.
NOTA: Las páginas 3 y 4 de este folleto pueden fotocopiarse y enviarse
a casa para que los padres las lean. Estas páginas ofrecen información
sobre los recursos de FOSSweb para los estudiantes y sus familias.
full option science system
FOSS en casa
FOSSWEB (WWW.FOSSWEB.COM)
El sitio Web del programa de FOSS está lleno de recursos para los
estudiantes, sus familias y amigos. Para investigar los recursos
disponibles del Módulo Medidas, coloque primero www.fossweb.com
en su navegador.
El sitio Web de FOSS requiere programas (plug-ins) para su navegador.
Para asegurarse de que su computadora cuenta con los requerimientos
mínimos, le recomendamos hacer clic en el botón del enlace “Test
Your Browser” en la página de inicio antes de comenzar.
Haga clic en el icono de los grados 3–6 para acceder al menú en el que
están los enlaces para cada módulo de 3º a 6º grado. Allí puede escoger
Medidas y navegar en una gran cantidad de información y actividades
específicas del módulo.
ACTIVIDADES
En el Módulo Medidas encontrará dos actividades: Freeform
Measuring y Travel Game. Estas actividades deberían presentarse a
los estudiantes después de que hayan completado la Investigación 1:
El primer sorbete. En Freeform Measuring los niños estiman y
miden la longitud de un insecto. Podría preguntar:
• ¿Cómo calcularías cuánto mide una serpiente?
¿Y una hormiga?
• ¿Qué unidad de medida usarías?
Revise la pantalla de presentación con los niños. Haga clic en la
pantalla para ir a la actividad. Haga clic en el botón Show me
y observen la demostración. Señáleles que la medida está en
micrómetros. Use el menú desplegable en el botón izquierdo
para cambiar la comparación de la medida a centímetros. Un
micrómetro es igual a 0.025 centímetros. Abra la pantalla Help con
un clic en el botón ? Repase la información del juego y haga una o
dos pruebas.
Puede ir a Travel Game desde el juego Freeform Measuring con un
clic en el mapa junto a “Switch to Map”. Esta actividad funciona
como Freeform Measuring. Recuerde a los niños que escojan las
unidades apropiadas para medir. Pueden volver al insecto con un clic
en la imagen del insecto junto a “Switch to Bug”.
MEDIDAS
MEDIDAS
PELÍCULAS
La sección Películas incluye una discusión acerca de por qué las
medidas son importantes en los satélites que orbitan la Tierra.
ILUSTRACIONES
En la sección Ilustraciones podrá ver imágenes de personas que
usan medidas, como un químico con un cilindro graduado. Estas
ilustraciones pueden ser el punto de partida para investigaciones
adicionales para el proyecto de final de módulo.
SITIOS WEB
La sección de sitios Web incluye enlaces a sitios que pueden ampliar
y enriquecer las experiencias de los niños con el Módulo Medidas.
VOCABULARIO
En la sección Vocabulario encontrará las palabras del glosario y las
definiciones usadas en el Módulo Medidas. Se encuentran en inglés
y español.
LIBROS/SOFTWARE
Esta sección incluye una lista comentada de libros, videos y software
recomendados para el Módulo Medidas. Seguramente podrá
encontrar muchos de estos títulos en su biblioteca local.
A PADRES Y MAESTROS: CONEXIONES ENTRE EL HOGAR
Y LA ESCUELA
La sección A padres y maestros incluye las Conexiones entre el hogar
y la escuela que describen formas para que la familia junta haga
prácticas de ciencias. Por ejemplo, en la Investigación 1, la familia
mide varios objetos con las manos, pies, dedos, etc. como unidades
de medida. Así se refuerza la necesidad de unidades estándares de
medida. Busque en esta sección otros recursos contenidos en un
archivo PDF que puede descargarse, y que abarca una carta general
que presenta el módulo, proyectos para los estudiantes y problemas
de matemáticas relacionados con las investigaciones científicas.
Copyright The Regents of the University of California
full option science system
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