TÍTULO MECHANISM

FICHAS DE PROGRAMACIÓN AICLE TECNOLOGÍA 3º ESO 2012-13
m
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r
+
t
h
NIVEL
LINGÜÍSTICO
A1
e
SEGÚN
MCER
+
IDIOMA
ENGLISH
d
ÁREA
/ MATERIA
Tecnología
e
v
NÚCLEO TEMÁTICO
Máquinas y mecanismos
i
CORRESPONDENCIA
l
3º ESO
CURRICULAR
+
TEMPORALIZACIÓN
y
4 sesiones
APROXIMADA
o
u
Máquinas simples, operadores tecnológicos
GUIÓN
TEMÁTICO
Mecanismos y su función
+
Leyes físicas de los mecanismos
k
n
COMPETENCIAS
•Conocimiento del mundo físico
o
BÁSICAS
•
w
•Conocer los distintos tipos de mecanismos
.
•Emplear distintos mecanismos para integrarlos en máquinas y
h
OBJETIVOS
proyectos
t
•Reconocer los mecanismos básicos integrantes de una máquina
m
l
CONTENTS:
#
G
•Definición de mecanismo de trasmisión y transformación de fuerzas y
H
movimiento
Q
•Transmisión lineal: Palancas, poleas, polipastos
Y
•Transmisión de giro: Ruedas de fricción, poleas con correa,
I
engranajes, piñones y cadenas, tornillo sin fin
T
CONTENIDOS
•Conversión lineal-giro: Piñón- cremallera, Tuerca-tornillo, torno
G
(manivela)
j
•Conversión giro-desplazamiento alternativo: Biela-manivela, Cigüeñal,
M
Leva, excéntrica
Z
4
PRACTISING:
w
•Identificar y explicar el funcionamiento de distintos mecanismos
w
integrados en una máquina
k
•Fabricar un mecanismo sencillo
L
J
.
9
9
Araceli Sánchez
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TÍTULO
MECHANISM
FICHAS DE PROGRAMACIÓN AICLE TECNOLOGÍA 3º ESO 2012-13
TEMA
MECANISMOS (UNIDAD 6 LIBRO ALUMNO)
MODELOS
DISCURSIVOS
EXPRESSIONS
•More rope - less force (for pulleys)
•Twice the teeth - half the speed (for gears)
•Clockwise (horario) - Counter-clockwise (antihorario)
•Driver-driven gear
•Gear ratio- relación de transmisión
First conditional:
•If the nut rotates in a fixed position, the bolt will move in a linear
motion
VOCABULARY
CONTENIDOS
LINGÜÍSTICOS
•Mechanical advantage
•Simple machine: pulley, wheel, lever, inclined plane,
•Linear and rotary motion
•Linear and rotary transmission
•Lever, fulcrum, fixed pulley, moveable pulley, compound pulley
•Friction wheels, gears, worm gear, cogwheel
•Rack and pinion, nut and bolt, winch, crank. crank handle, crank-linkslider,
•Crank shaft, Cam, Eccentric cam, nut and bolt.
TASKS
•Solve problems that involve mechanisms
•Build a machine with different functions that employs mechanisms.
•Make a list of the definitions of each mechanism, including its
meaning and a picture.
•View and listen to videos about mechanisms
TAREAS
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
•Explain the way each mechanism works.
•Find out the mechanical advantage and the ratio of different
mechanisms.
•Choose the appropriate mechanism for different situations.
•Identify different simple mechanisms in complex machines.
Araceli Sánchez
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