Repaso del capítulo 2B

RE1_08NASECh02_108-121.qxd 5/31/06 10:39 AM Page 120
Objectives
To prepare for the test, check to
see if you . . .
• know the new vocabulary and
grammar
jcd-0299
Vocabulario y gramática
to talk about classroom
la bandera
el cartel
la computadora
el disquete
la mochila
la pantalla
la papelera
el ratón
el reloj
el sacapuntas
el teclado
items
flag
poster
computer
diskette
bookbag, backpack
(computer) screen
wastepaper basket
(computer) mouse
clock
pencil sharpener
(computer) keyboard
to talk about classroom furniture
el escritorio
desk
la mesa
table
la silla
chair
to talk about parts of a classroom
la puerta
door
la ventana
window
to indicate location
al lado de la / del
allí
aquí
debajo de la / del
delante de la / del
detrás de la / del
¿Dónde?
en
encima de la / del
next to, beside
there
here
underneath
in front of
behind
Where?
in, on
on top of
For Vocabulario adicional, see pp. 472–473.
120 ciento veinte
Tema 2 • La escuela
• can perform the tasks on p. 121
to indicate possession
de
mi
tu
to identify (description,
Es un(a) . . .
Hay
¿Qué es esto?
of
my
your
quantity)
It’s a . . .
There is, There are
What is this?
estar to be
estoy
estás
está
estamos
estáis
están
to identify gender and quantity of nouns
los, las
the
unos, unas
some