Seleccionar - Departamento de Lengua Española

Transcripción

El lenguaje y las lenguas
Curso 2010/2011
Tema 4: Clasificación tipológica y
universalista
Carla Amorós Negre
Universidad de Salamanca
Dpto: Lengua Española
Área: Lingüística general
[email protected]
Tema 4: Clasificación tipológica y universalista
1. La clasificación tipológica (1)

Basada en las características formales y estructurales (no está
relacionada necesariamente con el origen y clasificación genética)

Origen de la clasificación: interés por la forma lingüística de August y
Friedrich Schlegel y Wilhelm von Humboldt (S. XIX) Über die
Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihre Einfluss auf
die Geistige Entwicklung des Menschengeschlechts .



http://www.linguistic-typology.org/
World Atlas of Language Structure (WALS)
http://www.linguistics.buffalo.edu/people/faculty/dryer/dryer/typological.
maps
http://www.proel.org/
http://www.sil.org/



Lenguas aislantes, analíticas o de raíces [isolating,
analytic or root languages]: ausencia total de morfología
nominal y verbal. Las palabras son invariables. No hay
terminaciones. Las relaciones sintácticas se expresan
fundamentalmente por el orden de palabras. Ej: chino, tailandés,
vietnamita, hawaiano, tibetano, indonesio.
-chino
Ta qù zhongguó xué zhongguó huà
(él ir China; aprender China chino)
-vietnamita
Khi tôi dên nhà ban tôg, cheng tôi bat dâù làm bài
Cuando yo llegar casa amigo [plural] yo comenzar hacer deberes
 Lenguas aglutinantes [agglutinative languages]: tienen una
rica morfología nominal y verbal. Cada palabra se compone
generalmente de una secuencia de morfos, fácilmente
segmentables al ser todos los morfos identificables con un
morfema (un significado). Ej: vasco, húngaro, turco, finés,
japonés, swahili y tamil.
-finés
sanolnko (¿dije?) [sano (decir), n (yo), l (pasado), ko (pregunta)]
-swahili
ninakupendaweve (te quiero) [ni (mí/yo) na (presente) ku (tú)
penda (amar) wewe(ti)]

Lenguas fusionantes, flexivas o sintéticas [fusional,
inflecting or synthetic languages]: tienen una rica morfología
nominal y verbal, en las que las relaciones gramaticales se
expresan cambiando la estructura interna de la palabra mediante
el uso de terminaciones. No es fácil segmentar e identificar la
relación morfo-morfema (significado). Ej: árabe, latín, griego,
hebreo, la mayoría de lenguas europeas.
-griego: Ὁ ἄνθρωπος φιλεῖ τὸν βίον (El hombre ama la vida);
φιλ- εῖ = 3era persona del singular del presente de indicativo
-árabe: la raíz KTB ‫( كتب‬escribir); ‫ كتب‬KàTaBa: él escribió;
‫كتب‬uKTuB!: ¡escribe!; ‫ كتبون‬taKTuBūna: vosotros escribís

Lenguas polisintéticas o incorporantes (polysynthetic
languages): poseen una morfología verbal muy compleja, de
forma tal que varias raíces se funden en una misma palabra. El
significado de una palabra puede equivaler al significado de
toda una oración en otras lenguas. Humboldt añadió este tipo
para la descripción de las lenguas amerindias. (tb lenguas inuit)
- lengua amerindia (yana)
sufijo verbal -sgin (por la mañana temprano), -xui (dentro del
gua)… ya-ba-hau-si (quemar, plural, este, tercera persona: Ellos
queman en el este)
-lengua amerindia (mapuche, Chile) (mapudungun-el hablar de la
Tierra) wachromamüllün (wachro, romper; mamüllu (madera); n
(pasado, yo) (Rompí la madera)


Las lenguas no pertenecen a un tipo u otro únicamente. Suelen
participar de varios tipos morfológicos, aunque se las identifica con
el predominante. Ej el inglés:
The boy will ask the girl/ The girl qill ask the boy (aislante)
Anti-dis-establish-ment-ism (aglutinante)
I saw him (flexiva)
La tipología aislante-aglutinante-flexiva no es lineal sino circular. La
mayor o menos pertenencia a uno de los tipos de esta clasificación
tipológica no tiene nada que ver con el primitivismo sino con el
cambio lingüístico.

“Los estadios aislante>aglutinante>flexivo no constituyen una
línea, sino un círculo: las lenguas flexivas pasan a aislantes y el
ciclo se repite. Este ciclo es un ciclo de cambio lingüístico que
se da de una forma característica en cada lengua o familia
lingüística y no es un círculo evolutivo que da origen a lenguas
más evolucionadas a partir de lenguas más primitivas. Además,
se sabe que ninguna lengua manifiesta estos tipos en estado
puro, sino que el ciclo está en distintas fases según la parcela
de una misma lengua que se estudie.” (Moreno Cabrera 2000:
91-92)[cap. 8 La dignidad e igualdad de las lenguas]
2. Los universales lingüísticos (1)





Diferentes tendencias en la ciencia lingüística
DIFERENCIAS INTERLINGÜÍSTICAS→ TIPOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS
heterogeneidad
PARTICULARIDADES LINGÜÍSTICAS → RELATIVISMO LINGÜÍSTICO
heterogeneidad
SEMEJANZAS INTERLINGÜÍSTICAS → UNIVERSALES LINGÜÍSTICOS
homogeneidad
Universales lingüísticos: principios, propiedades o rasgos básicos que rigen
la estructura de todas las lenguas. Atención:¡ No conocemos todas las
lenguas y podríamos encontrar contraejemplos!



SEMEJANZAS INTERLINGÜÍSTICAS → UNIVERSALES LINGÜÍSTICOS
homogeneidad
Universales lingüísticos: principios, propiedades o rasgos básicos que rigen
la estructura de todas las lenguas. Atención:¡ No conocemos todas las
lenguas y podríamos encontrar contraejemplos! Existe un interés
consensuado en las diferentes escuelas lingüistas por explicar las
semejanzas estructurales interlingüísticas
Orígenes: R. Jakobson y N. Trubetzkoy (s. XX): establecimiento de los rasgos
distintivos de los fonemas y de los universales fonológicos

Diferentes enfoques en el estudio de los universales lingüísticos:
El porqué de su existencia
a)
La hipótesis del origen monogenético y único del lenguaje: una
lengua madre primigenia
El enfoque funcional-tipológico (Greenberg, Givón, Comrie): los
universales surgen por factores relacionados con la facilidad de
procesamiento. En 1963, Joseph Greenberg “Some universals of
b)
c)
grammar with particular refrence to the order of meaningful elements”.
El enfoque formal (Chomsky): los universales se explican por el
innatismo del lenguaje. El ser humano nace con una GU, diseño o
esqueleto básico sobre cómo deben ser las lenguas.
GU: principios (comunes a todas las lenguas) + parámetros
Características
Tipológico-funcional
GREENBERG
Formalista
CHOMSKY y seguidores
Datos en los que se basa la
investigación
Muestra amplia y variada de
lenguas
Diversos niveles de la lengua:
fónico, morfológico, sintáctico
Una sola lengua
Nivel sintáctico
Método de análisis
Inductivo
Deductivo
Noción de universal
Leyes formales sobre
aspectos más fácilmente
observables de la lengua
Generalizaciones, principios
abstractos, leyes formales
sobre la estructura profunda
Explicación sobre la
existencia de universales
La lengua es ante todo
sistema de comunicación y la
forma de la misma está
supeditada a la función
El lenguaje es una capacidad
innata compartida por todos los
seres humanos


El enfoque funcional-tipológico Greenberg (1966): Universals of Language
El enfoque formal (Chomsky): Chomsky (1965), Aspects of the theory of the
syntax (cap. 1)


Clasificación de los universales
Universales absolutos: aquellos que se dan en todas las lenguas humanas.
Ej: todas las lenguas cuentan con elementos deícticos (elementos que
remiten al contexto de enunciación: hoy, yo…)

Universales relativos/tendencias universales o universales
estadísticos: aquellos presentes en la mayoría de las lenguas pero no en
todas. Representan los patrones organizativos preferidos por las lenguas del
mundo. Ej: El orden de palabras en las lenguas

Universales implicativos: cuando la presencia de una determinada
propiedad en una lengua concreta lleva aparejada la presencia de otra
propiedad. Ej: Si una lengua tiene la categoría de género en el nombre,
también la tendrá en el pronombre. También se distingue entre absolutos y
relativos.


Universales absolutos
Fónicos: Ejs:
-
Todas las lenguas tienen consonantes y vocales.
Todas las lenguas tienen sílabas formadas por una consonante y una vocal
(CV).
todas las lenguas tienen al menos una consonante oclusiva sorda [p, t, k]

Morfológicos: Ejs:
-
Todas las lenguas tienen nombres y verbos.
Todas las lenguas conocen el mecanismo derivativo de la composición.
Todas las lenguas tiene pronombres para la primera y segunda persona.

Universales absolutos


-
Sintácticos Ej:
Todas las lenguas tienen oraciones de relativo.
Semánticos: Ej:
Todas las lenguas mecanismos de creación de merónimos (ser parte
de) un todo (holónimo)

Universales relativos/tendencias universales o universales
estadísticos

-
Fónicos: Ejs:
Casi todas las lenguas tienen consonantes nasales (exceptuando la familia
salishan- consideradas parte del grupo mosan, en América del Norte)
El 99% de las lenguas tiene 2 o más vocales distintas.
Muchas lenguas tienen fricativas.
Morfológicos: Ejs:
Muchas lenguas tienen adjetivos (en algunas son relativamente pocos y
parecen formar una clase cerrada)
Sintácticos: Ejs:
La mayoría del las lenguas presenta un orden básico de palabras
perteneciente a uno de estos tipos: SOV, SVO y VOS.


-




-
Universales implicativos (Si p entonces q)
Absolutos
Fónicos Ejs:
Si una lengua tiene el fonema /m/ entonces también tendrá /n/.
Si una lengua tiene vocales medios (e,o), también tienen vocales
altas (u,i).
Morfológicos: Ejs:
Si una lengua presenta número dual, también presentará número
plural.
Si una lengua presenta derivación por afijación, también presentará
por composición.




-
Absolutos
Sintácticos Ejs:
Si una lengua tiene relativas de genitivo, tendrá relativas de C. prep,
CI, CD, Sujeto.
Semánticos: Ejs:
Si una lengua tiene una palabra para designar la pierna, tendrá
también una palabra para designar el brazo. (esquema 7.7 Moreno
Cabrera 2004: 168)
inglés ‘toe’: dedo del pie; finger’: dedo de la mano)
español ‘dedo’ (mano y pie)





-
Relativos
Fónicos: Ej:
Si una lengua tiene una consonante nasal, esta es probablemente /n/.
Morfológicos: Ej:
Si una lengua distingue singular y plural mediante un afijo, este
generalmente marcará el plural (tb hay lenguas que marcan ambos).
Sintácticos: Ej:
Si una lengua presenta un orden VO, los modificadores tenderán a
seguir al núcleo.

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