1 Volunteer activities and opportunities

Nombre
Clase
Did You Get It?
¡AVANZA!
Goal:
Fecha
Level 3 pp. 92–93
Presentación de vocabulario
Talk about ways that volunteers can help in their own communities.
UNIDAD 2 Lección 1
Volunteer activities and opportunities
• Study the words used to talk about volunteers, volunteer activities, and opportunities.
el hospital (hospital)
el comedor de beneficencia
(soup kitchen)
el hogar de ancianos
(nursing home)
la cooperación (cooperation)
la planificación (planning)
de antemano (beforehand)
el proyecto de acción social
(social action project)
trabajar de voluntario(a)
(to volunteer)
organizar (to organize)
cumplir (to fulfill, to carry out)
elegir (to choose)
colaborar (to collaborate)
reciclar (to recycle)
solicitar (to ask for, to request)
el lema (motto)
el periódico (newspaper)
la revista (magazine)
el letrero (sign, poster)
el diseño (design)
la emisora (de radio)
(radio station)
la creatividad (creativity)
la agencia de publicidad
(ad agency)
la publicidad (publicity)
la campaña (campaign)
el anuncio (announcement, ad)
el artículo (article)
la prensa (press)
el canal de televisión
(TV channel)
Funding
recaudar fondos (to raise funds)
gastar (to spend)
el cheque (check)
el presupuesto (budget)
Items
la lata (metal can)
la bolsa de plástico (plastic bag)
los guantes de trabajo
(work gloves)
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
Activities
Getting the word
out to others
¡Avancemos! 3
Unit Resource Book
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Reteaching and Practice
el (la) voluntario(a) (volunteer)
la gente sin hogar (homeless)
los ancianos (the elderly)
People and places
Unidad 2, Lección 1
Reteaching and Practice
1
10/24/06 3:39:24 PM
Nombre
Clase
Did You Get It?
Goal:
Level 3 p. 94
Práctica de vocabulario
Talk about ways that volunteers can help in their own communities.
1 Write the word for each place or item shown.
1.
2.
3.
4.
1.
4.
2.
5.
3.
6.
5.
6.
2 Which word or phrase does not belong?
1.
la campaña
la prensa
el lema
de antemano
2.
reciclar
el cheque
la lata
la bolsa de plástico
3.
trabajar de voluntario
recaudar fondos
el periódico
solicitar
4.
el anuncio
la gente sin hogar
la publicidad
el póster
5.
organizar
la planificación
la bolsa de plástico
la cooperación
3 Match the columns to form a name or expression that makes sense.
2
1.
la agencia
de beneficencia
2.
el comedor
de plástico
3.
trabajar
de televisión
4.
la gente
de publicidad
5.
recaudar
sin hogar
6.
el canal
fondos
7.
la bolsa
de radio
8.
la emisora
de voluntario
Unidad 2, Lección 1
Reteaching and Practice
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Reteaching and Practice
UNIDAD 2 Lección 1
¡AVANZA!
Fecha
¡Avancemos! 3
Unit Resource Book
10/24/06 3:39:30 PM
Nombre
Clase
Fecha
4 Choose the best response based on what each person does.
2.
3.
Pablo trabaja de voluntario.
a. Él lee periódicos y revistas.
Lucía ayuda a los ancianos.
a. Ella es directora de una agencia
de publicidad.
Él recicla latas y envases.
b.
Ella trabaja los sábados en un
hogar de ancianos.
b.
Ellos van al hospital.
4.
Mirta y yo trabajamos en una agencia de publicidad.
a. Nosotras escribimos lemas y anuncios.
b. Nosotras usamos guantes de trabajo.
5.
Usted coopera con la planificación.
a. Usted apoya a la gente sin hogar.
b.
Reteaching and Practice
Manuel y Lara organizan una campaña.
a. Ellos crean anuncios y carteles.
b.
UNIDAD 2 Lección 1
1.
Usted organiza a los voluntarios.
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5 Choose the correct word or phrase to complete the conversation.
reciclar
publicidad
campaña
revistas
trabajar de voluntario
lema
cumple
recaudar fondos
cooperar
comedor de beneficencia
Carmela: ¿Te gustaría
Rafael: Sí, ¿cómo puedo
Carmela: Pensamos
este sábado?
?
envases y latas por la mañana.
Laura: Y después ayudar a servir la comida en el
.
Rafael: ¿Y por qué no reciclamos también
?
Carmela: Porque nuestro objetivo es
.
Rafael: ¿Piensan organizar alguna
?
Carmela: ¡Claro que sí! La
Rafael: ¿Y cuál es el
Laura: «Apoya a la comunidad y
es muy importante.
de la campaña?
con tu deber».
6 Remember or imagine a day when you volunteered. Use vocabulary words from the
lesson to write three sentences describing what you did, where, and for what purpose.
1.
2.
3.
¡Avancemos! 3
Unit Resource Book
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Unidad 2, Lección 1
Reteaching and Practice
3
10/24/06 3:39:33 PM
Nombre
Clase
Fecha
Level 3 p. 94
¿Recuerdas?
Reteaching and Practice
UNIDAD 2 Lección 12
Irregular preterite
• Review the conjugations of irregular preterite tense verbs.
i-Pret. Stem Verbs
u-Pret. Stem Verbs
hacer hic-/hiz-
haber
querer
venir
quisvin-
Preterite Endings
andar anduv-
-e
-imos
poder pud-
estar estuv-
-iste
-isteis
poner pus-
tener tuv-
-o
-ieron
saber
j-Pret. Stem Verbs
uv-Pret. Stem Verbs
hub-
sup-
Preterite Endings
dar
ser and ir
ver
decir dij-
-e
-imos
fui
di
vi
traer
-iste
-isteis
fuiste
diste
viste
-o
-eron
fue
dio
vio
fuimos
dimos
vimos
fuisteis
disteis
visteis
fueron
dieron
vieron
traj-
conducir conduj-
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Práctica
Use the irregular preterite to explain what these people did to volunteer.
Modelo:
Rosa / ir al comedor de beneficencia para servir comida
Rosa fue al comedor de beneficencia para servir comida.
10
1.
Miguel / traer diez pares de guantes de trabajo
2.
Clara / dar una conferencia sobre reciclaje
3.
Bartolo y José / conducir hasta el centro de reciclaje
4.
Yo / estar en el hogar de ancianos para ayudar en la cocina
5.
Isabel y tú / poner carteles sobre la campaña en la comunidad
6.
Tú / hacer una buena campaña de publicidad
Unidad 2, Lección 1
Reteaching and Practice
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¡Avancemos! 3
Unit Resource Book
10/24/06 3:40:02 PM