inglés 3ºeso - Colegio Antonio GALA

INGLÉS 2ºESO
OBJETIVOS ÁREA
El objeto de la materia en la etapa de Educación secundaria obligatoria es el aprendizaje de las destrezas
discursivas que pueden tener lugar en ámbitos diversos.
Si al finalizar la Educación Primaria, los alumnos y las alumnas han de ser capaces de utilizar la lengua
extranjera para expresarse e interactuar oralmente y por escrito en situaciones sencillas y habituales, en
la Educación Secundaria obligatoria se continúa el proceso de aprendizaje de la Lengua Extranjera, con
el objetivo de que al finalizar esta etapa hayan consolidado las destrezas productivas y sean capaces de
mantener una interacción y hacerse entender en un conjunto de situaciones, como :
-Ofrecer y pedir explicaciones personales en un debate informal.
-Expresar de forma comprensible la idea que se quiere dar a entender.
- Utilizar un lenguaje amplio y sencillo para explicar lo que se quiere.
-Comprender las ideas principales de textos en lengua estándar, aun con pausas evidentes para realizar
cierta planificación gramatical y léxica.
-Saber enfrentarse de forma flexible a problemas cotidianos de comunicación oral y escrita, como
participar en conversaciones habituales, plantear quejas, relatar experiencias o planes, explicar algo o
pedir aclaraciones.
Por ello es un objetivo principal el desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos, garantizando
que estos asimilen las reglas gramaticales de la lengua inglesa y adquieran el vocabulario básico
necesario para comunicarse.
Para lograr una formación integral de los alumnos también es necesario:
-Favorecer el respeto, el interés y la comunicación con hablantes de otras lenguas.
-Desarrollar actitudes positivas y receptivas hacia otras lenguas y culturas y, al mismo tiempo,
comprender y valorar la lengua o lenguas propias.
CONTENIDOS
https://www.englishexercises.org/
Además ver contenidos de Switch 2. Editorial Oxford: los 9 temas que tiene el libro.
PROCEDIMENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
La evaluación de la asignatura de inglés es continua y se llevará a cabo a través de los siguientes procesos:
 Los conocimientos de cada tema se evaluarán a través de una prueba escrita sobre (use of English) que
consta de dos partes:
 Ejercicios gramaticales en donde se comprobará si el alumno ha asimilado los conceptos de los temas
estudiados hasta el momento. Es necesario sacar un 3 mínimo para que haga media con el resto de
exámenes.
 Vocabulario . Es necesario sacar un 3 mínimo para que haga media con el resto de exámenes.
2. Los procedimientos que se especifican en forma de destrezas, se evaluarán de la siguiente forma:
 Listening: a través de la comprensión de la profesora quién usará el inglés mayoritariamente para
comunicarse con sus alumn@s. A través de ejercicios organizados sobre la base de grabaciones, vídeos y
un soporte escrito.
 Reading: Mediante el uso de textos escritos, se formularán una serie de preguntas de comprensión y/o de
vocabulario. Además los alumn@s tendrán que leer una historia por trimestre.
 Writing : A través de la redacción de textos sencillos en inglés, de los deberes que se mandan para casa
(homework) y de la realización de los ejercicios online de la página web “english exercises.org”
 Speaking : Esta destreza se valorará mediante la emisión de mensajes orales en clase. Además habrá una
prueba oral (oral presentation) por trimestre en donde los alumn@s tendrán que poner en práctica lo
aprendido.
3. Valoración de la actitud y de la actuación de los alumn@s en el aula, teniendo en cuenta:
 Comportamiento correcto
 Utilización de la lengua inglesa como medio de comunicación en la clase.
 Tener actualizadas las 2 libretas y en perfecto estado de revista.
 Participación, motivación, interés y esfuerzo
 Realización de las tareas de casa (homework)
 Traer el material a clase todos los días (portátil, en su caso; libro, cuadernos, fichas)
 Lectura de historias
 Realización del examen oral.
CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Teniendo en cuenta los procedimientos de evaluación indicados más arriba, la calificación de los alumn@s
de 1º de ESO será de 10 puntos como máximo y se distribuirá como sigue:
1. Conocimientos: 4 puntos que se consiguen haciendo la media de todos los exámenes
realizados en el trimestre.
2. Procedimientos: 3 puntos. Se consiguen mediante la suma de lo siguiente:

Notas de clase 25%

Nota del examen oral 20%

Nota ejercicios online “englishexercises.org” (20%)

Nota de lectura (15%)

Nota de composiciones escritas ( 20%)
3. Actitud: 3 puntos. Se consiguen mediante la media de lo siguiente:
 Comportamiento correcto. Sin el cual nada de lo mencionado a continuación se tendrá
en cuenta y la nota de actitud será 0.
 Realización de las tareas de casa (homework), traer el material a clase todos los días,
actualizado y en perfecto estado de revista.
 Participación, utilizando la lengua inglesa como unico medio de comunicación en la
clase, motivación, interés y esfuerzo.
En septiembre / febrero habrá un examen de English in use que constará de dos partes:
 Gramática
 Vocabulario
Con la nota obtenida en ambas partes se hará la media siempre que en la gramática se obtenga como mínimo
3.5. Además será obligatorio realizar la tarea de verano que la profesora indique que se corregirá sólo si se
obtiene como mínimo un 4 (media entre gramática y vocabulario)