Departamento de Inglés - IES Comuneros de Castilla

Departamento de Inglés - IES Comuneros de Castilla

DEPARTAMENTO DE INGLÉS
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN ESO
COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA
Es capaz de comprender, de manera global y específica, textos de dificultad
correspondiente a su nivel. (Según sea su grado de comprensión al alumno se le
calificará con un máximo de 10 puntos y un mínimo de 5 puntos).
Comprende perfectamente (9-10 puntos)
Comete errores de comprensión sencillos, leves (7-8 puntos)
Comprende el contexto pero no es capaz de extraer información específica ni de
comprender algunos aspectos básicos del texto, ya sea a nivel sintáctico, fonético o
semántico (5-6 puntos)
Tiene muchas dificultades para comprender el mensaje (dificultades gramaticales y de
contexto). (Se le calificará entre 4 y 1 punto)
Entiende alguna parte del mensaje (3-4 puntos)
Apenas entiende algo (1-2 puntos)
EXPRESIÓN ORAL O ESCRITA
Oraciones complejas correctas (7-10 puntos)
Oraciones sencillas correctas (5-6 puntos).
Oraciones con algunos errores básicos (4-5 puntos)
Dificultad de expresión (3-4 puntos)
Apenas inteligible (1-2 puntos)
GRAMATICA
Domina las estructuras estudiadas (9-10 puntos)
Comete pequeños errores gramaticales (7-8 puntos)
Conocimiento mediocre de lo estudiado (5-6 puntos)
Comete errores básicos (3-4 puntos)
Errores que lo hacen ininteligible (1-2 puntos)
VOCABULARIO
Domina el vocabulario de los temas estudiados (9-10 puntos)
Utiliza con bastante corrección el vocabulario estudiado (7-8 puntos)
Tiene un vocabulario bastante pobre (5-6 puntos)
Tiene muchas dificultades en emplear la palabra adecuada (3-4 puntos)
Desconoce el vocabulario estudiado (1-2 puntos)
ORTOGRAFIA
No comete errores (10 puntos)
Comete errores que no son muy importantes (8-9 puntos)
Comete errores pero estos no dificultan la comprensión (5-7 puntos)
Comete muchos errores y estos dificultan la comprensión o la hacen casi imposible (34 puntos)
Escribe palabras difíciles de reconocer (1-2 puntos)
BAREMACIÓN
Conocimiento de la lengua escrita: Comprensión y expresión escrita, gramática y
vocabulario: 60%.
Conocimiento de la lengua hablada: Comprensión y expresión oral: 20% (10%
comprensión oral, 10% expresión oral).
Interés por la asignatura, esfuerzo y superación de dificultades en el aula, relación con
el profesor y los compañeros, participación en las actividades de grupo... :10%.
Tareas, actividades, presentación de trabajos: limpieza,
constancia... :10%.
regularidad, puntualidad,
Nota.- Las calificaciones obtenidas en los test de los libros de lectura serán
consideradas como una nota más en cada evaluación.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN BACHILLERATO
COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA
Es capaz de comprender, de manera global y específica, textos de dificultad
correspondiente a su nivel. (Según sea su grado de comprensión al alumno se le
calificará con un máximo de 10 puntos y un mínimo de 5 puntos).
Comprende perfectamente (9-10 puntos)
Comete errores de comprensión sencillos, leves (7-8 puntos)
Comprende el contexto pero no es capaz de extraer información específica ni de
comprender algunos aspectos básicos del texto, ya sea a nivel sintáctico, fonético o
semántico (5-6 puntos)
Tiene muchas dificultades para comprender el mensaje (dificultades gramaticales y de
contexto). (Se le calificará entre 4 y 1 punto)
Entiende alguna parte del mensaje (3-4 puntos)
Apenas entiende algo (1-2 puntos)
EXPRESIÓN ORAL O ESCRITA
Oraciones complejas correctas (7-10 puntos)
Oraciones sencillas correctas (5-6 puntos).
Oraciones con algunos errores básicos (4-5 puntos)
Dificultad de expresión (3-4 puntos)
Apenas inteligible (1-2 puntos)
GRAMATICA
Domina las estructuras estudiadas (9-10 puntos)
Comete pequeños errores gramaticales (7-8 puntos)
Conocimiento mediocre de lo estudiado (5-6 puntos)
Comete errores básicos (3-4 puntos)
Errores que lo hacen ininteligible (1-2 puntos)
VOCABULARIO
Domina el vocabulario de los temas estudiados (9-10 puntos)
Utiliza con bastante corrección el vocabulario estudiado (7-8 puntos)
Tiene un vocabulario bastante pobre (5-6 puntos)
Tiene muchas dificultades en emplear la palabra adecuada (3-4 puntos)
Desconoce el vocabulario estudiado (1-2 puntos)
ORTOGRAFIA
No comete errores (10 puntos)
Comete errores que no son muy importantes (8-9 puntos)
Comete errores pero estos no dificultan la comprensión (5-7 puntos)
Comete muchos errores y estos dificultan la comprensión o la hacen casi imposible (34 puntos)
Escribe palabras difíciles de reconocer (1-2 puntos)
BAREMACIÓN
-
Conocimiento de la lengua escrita: Comprensión y expresión escrita, gramática
y vocabulario 70%.
-
Conocimiento de la lengua hablada: Comprensión y expresión oral 20%
(comprensión oral 10%, expresión oral 10%)
-
Interés por la asignatura, esfuerzo y superación de dificultades en el aula,
relación con el profesor y los compañeros, participación en las actividades de
grupo, tareas, actividades, presentación de trabajos: limpieza, regularidad,
puntualidad, constancia... :10%.
Nota.- Las calificaciones obtenidas en los test de los libros de lectura serán
consideradas como una nota más en cada evaluación.
SISTEMA DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PENDIENTES
Siendo la evaluación una evaluación continua, se considerará que un alumno ha
superado la evaluación anterior cuando haya superado una evaluación posterior a la
misma. Todo alumno que apruebe la última evaluación, se considerará que tiene
aprobadas todas las evaluaciones anteriores.