1 Cohesión La cohesión es una propiedad textual que se manifiesta

1 Cohesión La cohesión es una propiedad textual que se manifiesta

Cohesión
La cohesión es una propiedad textual que se manifiesta en la relación
sintáctico-semántica entre las diferentes partes de un texto o un discurso. Para
establecer estas relaciones disponemos de un serie de recursos o mecanismos
lingüísticos, que pueden ser de dos tipos: recursos léxicos y recursos gramaticales.
Recursos léxicos
Se basan en las relaciones semánticas que se establecen entre las partes del texto.
• Repetición léxica. Consiste en la repetición de una o varias palabras con la
finalidad de enlazar las partes del texto y facilitar al lector su comprensión. Puede
ser de dos tipos:
a) Repetición exacta. Se trata del uso
de la misma palabra a lo largo del texto. El
abuso de este recurso dificulta la agilidad del texto y lo hace poco elegante.
El lenguaje es algo que está en nuestras vidas desde el primer instante hasta el
último. Nada más nacer escuchamos palabras en alguna lengua, incluso hasta al
útero materno nos llegan los ecos del lenguaje que no nos abandonará jamás.
Vivimos en el lenguaje y, en cierto modo, por el lenguaje.
Repetición
b)
del significado. El uso de sinónimos permite hacer
referencia a la idea que se está expresando sin necesidad de repetir una misma
palabra.
La catedral de Santiago es la mayor representación del románico español. Este
templo tardó en construirse varios siglos, de ahí que el santuario presente una
mezcla de estilos que hacen de él un magnífico conjunto ornamental.
• Uso de palabras del mismo campo semántico o léxico, que se refieren al mismo
tema.
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Hoy, cielos más despejados, con nubes residuales en el norte. Tras el paso de un
frente nuboso durante el fin de semana, se irán abriendo claros. Estará despejado
en la mitad sur. Puede caer algún chubasco en los Pirineos.
• Uso de hiperónimos e hipónimos. Los primeros tienen un significado genérico.
Las relaciones semánticas que se establecen entre estas palabras nos permiten
seguir la línea argumental del texto.
En el menaje de cocina (1) adquirieron la cubertería (2), la vajilla (2) y la cristalería
(2), y en el supermercado ella acaparaba comida (1): arroz (2), garbanzos (2),
queso (2), pan (2)...
Recursos gramaticales
Establecen relaciones sintácticas entre las partes del texto. Estos recursos se basan,
fundamentalmente, en el empleo de pronombres que señalan o remiten a
elementos sin necesidad de nombrarlos y al uso de conectores o marcadores
textuales.
a) Anáfora. El pronombre hace referencia a un elemento que ha aparecido con
anterioridad. Este tipo de pronominalización es la más frecuente.
Los ladrones, que habían huido por la escalera, fueron detenidos.
b)Catáfora. El pronombre remite a un elemento que aparecerá después. Es un
recurso muy poco empleado.
Yo, Claudio, declaro...
•
Elipsis. Este recurso se refiere a la supresión de elementos que han aparecido con
anterioridad en el texto y que, por lo tanto, pueden sobreentenderse sin volver a
nombrarse.
Ayer fuimos al aeropuerto a buscar a Laura. ( ) Ha venido a Barcelona para estudiar
un posgrado.
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•
Deixis. Empleo de determinados elementos lingüísticos, como demostrativos,
posesivos, adverbios, etc. (aquí, allí, este, ese, ahora, después...) que permiten
relacionar el contenido del texto con elementos extratextuales propios de la
situación.
Estos tiempos no son mejores que aquellos que vivieron nuestros abuelos.
Otro procedimiento lingüístico que contribuye a dar cohesión al texto son los
conectores o marcadores textuales.
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