Perfil sociodemográfico de la población hablante de náhuatl

Transcripción

tructura por edad y sexo
c
Estructura por edad y sexo de la población de 5 años y más hablante
En la estructura por edad y sexo de
de náhuatl monolingüe, 2000
la población hablante de náhuatl
monolingüe es posible observar que
casi la tercera parte de esta población
se concentra entre los menores de 15
años (32.4%).
60 y más
Los de 15 a 29 años conforman el
13.2%; los de 30 a 44 años 15.5%; y
45-59
los de 45 a 59 años 18.7%; en tanto
que los de 60 años y más representan
30-44
20.2 por ciento.
Los hombres y las mujeres de 5 a
15-29
14 años participan con porcentajes
iguales. Sin embargo, del grupo de 15
5-14
a 29 años en adelante, el porcentaje
16.2
de las mujeres monolingües es
claramente mayor, ocurriendo la
mayor diferencia porcentual en los
grupos de 30 a 44 años y de 45 a 59
FUENTE: INEGI. XII Censo General de Población y Vivienda, 2000. Base de datos.
años.
Estructura por edad y sexo de la población de 5 años y más
hablante de náhuatl monolingüe residente en Veracruz, 2000
Veracruz es el estado con mayor
volumen de población monolingüe.
INEGI. Perfil sociodemográfico de la población hablante de náhuatl. 2005
En esta entidad, los nahuas
menores de 15 años concentran
60 y más
33.5% del total de población que no
habla español.
45-59
El resto de la población monolingüe
se distribuye de manera semejante en
los siguientes grupos de edad, con
30-44
porcentajes que varían entre 15.4% y
18 por ciento.
15-29
Las mujeres representan 66.1 % de
la población monolingüe, hecho
5-14
16.5
reflejado en la mayor proporción de
mujeres en todos los grupos de edad.
37
Estructura por
t?
tructura por edad y sexo de la población de 5 años y más
hablante de náhuatl monolingüe residente en Hidalgo, 2000
En Hidalgo se observa una población
monolingüe más envejecida que en
Veracruz.
13.1
60 y más
Con porcentajes importantes de
menores de 15 años (28.6%), y
también de personas de 45 a 49 años
15.3
45-59
(23.4%).
El 9.3% de la población monolingüe
12.6
30-44
de esta entidad tiene entre 15 y 29
años y 16.8% entre 30 y 44 años,
mientras la población anciana tiene
15-29
5-14
un peso porcentual de 21.9.
La participación de las mujeres
14.2
14.4
monolingües en este estado es de
61.6 por ciento.
En Puebla, el 31.7% de la población
monolingüe tiene menos de 15 años.
—
hablante de náhuatl monolingüe residente en Puebla, 2000
La población de 15 a 29 años
representa 13% y a partir del siguien15.9
60 y más
incrementando hasta alcanzar 21.9%
entre las personas de 60 años y más.
13.7
45-59
En este estado, del total de
f
1
población monolingüe, 66.3% son
mujeres.
30-44
Excepto en el primer grupo de
edad, en los demás grupos la
participación porcentual de las mu-
15-29
jeres monolingües es mayor a la de
los hombres; registrándose la mayor
diferencia porcentual en el grupo de
edad de 60 años y más.
5-14
15.8
15.9
HBH■» HE
38
te grupo los porcentajes se van
ra por edad y sexo
hablante de náhuatl monolingüe residente en Guerrero, 2000
Como se ha mencionado, en el estado
de Guerrero hay 32 826 nahuas
monoüngües, quienes presentan la
estructura más joven de las cinco
entidades federativas que tienen
60 y más
mayores volúmenes de monolingües.
Los menores de 15 años que no
45-59
saben hablar español representan el
38.4% y los jóvenes 17.9%. La
población de 60 años y más conforma
30-44
únicamente 14.5 por ciento.
En el estado, las mujeres cons15-29
tituyen 63.6% de los monolingües y
como en las otras entidades, en todos
5-14
19.5
18.9
los grupos de edad el porcentaje de
mujeres es mayor que el de los
hombres.
FUENTE: 1NEGI. XII Censo General de Población y Vivienda, 2000. Base de datos.
San Luis Potosí presenta la estructura
MHBWB
-a-—
Estructura por edad y sexo de la población de 5 años y más hablante
por edad y sexo de la población
de náhuatl monolingüe residente en San Luis Potosí, 2000
hablante de náhuatl monolingüe más
vieja; a pesar de que los niños
representan el 26.9%, la población de
45 a 59 años significa 22% y la de 60
años y más 32.5%.
22.6
60 y más
Los jóvenes y los adultos sólo
representan 7.4% y 11.2% de la
45-59
población, respectivamente.
En el primer grupo de edad las
30-44
mujeres tienen menor participación
porcentual que los hombres; y a partir
del segundo, las mujeres contribuyen
15-29
con porcentajes cada vez mayores,
hasta superar a los hombres por 12.7
puntos porcentuales en el grupo de
60 años y más.
5-14
14.0
Las mujeres conforman 64.4% de
la población monolingüe del estado.
39
Á
Tasas de monolingüismo de la población masculina hablante
de náhuatl, por grandes grupos de edad en las entidades con
mayores volúmenes de monolingües, 2000
Con respecto al peso que tienen los
monolingües en cada grupo de edad,
60 -i
a grandes rasgos se observa que las
mayores tasas de monolingüismo
50 •
entre los menores de 15 años, entre
los jóvenes de 15 a 29 años y entre
40 -
los adultos jóvenes (de 30 a 44 años),
pertenecen al estado de Guerrero. Ahí
30 -
se registran tasas de monolingüismo
20 -
de 30.3% entre los niños y de 31.7%
entre las niñas; 9.7% en los varones
10 -
jóvenes y 20.8% en las jovencitas;
i
15-29
30-44
45-59
60 y más
10.6%
en
los adultos jóvenes
masculinos y 29.1 % entre las adultas
jóvenes.
Guerrero
-Hi—Hidalgo
—&—Puebla
—#—San Luis Potosí
—♦—Veracruz
de Ignacio
de la Llave
En los dos grupos de edad más
avanzada predominan las tasas del
estado de Hidalgo, donde de los
FUENTE: INEGt. XII Censo General de Población y Vivienda, 2000, Base de datos.
nahuas de 45 a 59 años varones, el
15.3% es monolingüe, de las mujeres de esta edad 35.7%, de los
hombres ancianos 37.6% y de las
mujeres ancianas 54.1 por ciento.
Cabe señalar que en San Luis
Tasas de monolingüismo de la población femenina
Potosí se presentan las menores
de náhuatl, por grandes grupos de edad en las entidades con
tasas de monolingüismo en casi todos
mayores volúmenes de monolingües, 2000
los grupos de edad y en ambos sexos
de las cinco entidades, excepto para
60 -\
el grupo de mujeres de 60 años y
de 25.6 por ciento.
Los porcentajes de población nahua
que no habla español también reflejan
el descenso brusco de los niveles de
monolingüismo entre las generaciones.
Las entidades con las
mayores diferencias entre las tasas
de monolingüismo de los jóvenes y
los ancianos son Hidalgo en el caso
de los hombres e Hidalgo y San Luis
Potosí, entre las mujeres. Guerrero,
Guerrero
—■—Hidalgo
—Ar-Puebla
—#—San Luis Potosí
—♦—Veracruz
de Ignacio
de la Llave
40
por su parte, registra las menores
diferencias.
más, en el que Puebla registra un valor
sas de monolingüismo por tamaño de localidad
En las localidades más pequeñas, las
tasas de monolingüismo de la población son más altas.
Tasas de monolingüismo de la población de 5 años y más hablante
de náhuatl por sexo y tamaño de localidad, 2000
En aquellas que tienen menos de
mil habitantes la tasa alcanza 19%;
en las que tienen de 1 000 a 2 499 es
de 18% y en las que tienen entre
Habitantes
Sexo
1 a 999
1 000
a 2 499
2 500
a 14 999
15 000
a 99 999
100 000
y más
Total
19.0
18.0
8.6
1.1
0.5
Hombres
13.6
12.9
6.1
0.6
0.2
Mujeres
24.3
22.8
11.0
1.6
0.7
2 500 y 14 999 habitantes es de 8.6%.
En las localidades de 100 000 y más
habitantes
hay
solamente
un
monolingüe porcada 200 hablantes.
Las mujeres hablantes de náhuatl
registran tasas de monolingüismo
mayores a los hombres en las localidades de todos los tamaños. En
aquellas con menos de mil habitantes
FUENTE; INEG1. XII Censo General de Población y Vivienda, 2000. fiase de datos.
y en las de 1 000 a 2 499, casi la
cuarta parte de las mujeres hablantes
de náhuatl son monolingües.
En Guerrero, Hidalgo, Veracruz y
Puebla
destacan
tasas de las localidades con entre
Es importante destacar los niveles
1 000 y 2 499 habitantes de Hidalgo
de monolingüismo de las mujeres
(29%) y Guerrero (24.3%).
nahuas que residen en las localidades
las tasas de
de menos de mil habitantes en el
monolingüismo de las localidades de
En las localidades de 2 500 a
estado de Guerrero (42.8%), y de las
menos de mil habitantes, donde el
14 999 habitantes de estas dos
que viven en las localidades de 1 000
35.2%, 24.3%, 19.3% y 17.7% de los
últimas entidades se registran tasas
a 2 499 habitantes y en las de menos
nahuas, respectivamente, no hablan
de monolingüismo de 18.4% y 16.2%,
de mil habitantes en Hidalgo (35.2%
español (ver Anexo); así como las
respectivamente.
y 29.9%, respectivamente).
41
Un amplio conjunto de factores inciden en los resultados sobre
la
educación de la población indígena, y en particular de la población
nahua, entre ellos se encuentra: la dispersión de las localidades donde
reside gran parte de esta población, la impartición de la enseñanza
oficial principalmente en español y la inserción temprana de la población
en las actividades productivas, tanto en sus comunidades como en
las localidades a donde emigran.
Los diversos factores dan como resultado bajos niveles educativos
y alto abandono escolar, situaciones que se observan más en las
mujeres. De igual forma, originan diferencias en los niveles de
instrucción de la población nahua por entidad federativa.
En este apartado se presenta información sobre asistencia escolar,
condición de saber leer y escribir*, alfabetismo*, nivel de instrucción,
* Es necesario acotar que a pesar de que la pregunta censal no especifica en qué lengua
se lee y escribe, la información se refiere prácticamente al español.
rezago educativo y promedio de escolaridad.
Población de 6 a 14 años hablante de náhuatl que asiste a la escuela y tasas de asistencia escolar
por entidad federativa seleccionada según sexo, 2000
Entidad federativa
Total
Hombres
Mujeres
Absolutos
Tasas
Absolutos
Tasas
Absolutos
Tasas
270 072
85.6
138 738
87.0
131 334
84.2
74 179
82.2
38 327
83.9
35 852
80.5
68 769
86.4
35 315
87.3
33 454
85.4
Hidalgo
San Luis Potosí
53 290
92.7
27 234
93.5
26 056
91.8
32 821
93.4
16 804
94.3
16017
92.4
Guerrero
28 809
79.4
14 836
81.4
13 973
77.3
2 182
80.0
1 097
82 8
1 085
77.3
929
70.2
498
79.3
431
62.0
Tlaxcala
2 212
82.9
1 139
86.6
1 073
79.2
Morelos
1 398
73.5
673
71.3
725
75.7
Oaxaca
2 291
83.3
1 156
83.7
1 135
83.0
Michoacán de Ocampo
736
76.8
378
78.6
358
75.1
Durango
187
78.6
99
80.5
88
76.5
2 269
55.0
1 182
57.5
1 087
52.4
Estados Unidos Mexicanos
Puebla
Veracruz de Ignacio de la Llave
México
Distrito Federal
Otras entidades
FUENTE: INEGI. XII Censo General de Población y Vivienda, 2000. B
Asistir a la escuela permite adquirir
92.7%, respectivamente, porcentajes
En el país, los varones hablantes
conocimientos para acceder a
muy semejantes a los correspondien-
de náhuatl presentan tasas de
mayores posibilidades de desarrollo.
tes al total de niños -hablantes y no
asistencia mayores que las niñas:
hablantes de lengua indígena- en
87% y 84.2%. Excepto en Morelos,
estos estados.
en las otras once entidades se
Actualmente, la primaria y secun-
observa esta misma relación.
daria integran la educación básica y
obligatoria en México, y la edad oficial
Las tasas de asistencia de 82.2%
para ingresar a la primaria es de 6
en Puebla y de 86.4% en Veracruz
En las entidades con mayores
años.
implican que en esas entidades, 16
tasas de asistencia se observan me-
mil y 11 mil niños de 6 a 14 años,
nores diferencias entre niños y niñas.
respectivamente, no van a la escuela.
En el Distrito Federal, en cambio, se
En el país, 91.3% de la población
registra una diferencia de 17.3 puntos
de 6 a 14 años de edad asiste a la
escuela, proporción mayor a la que
Los porcentajes de asistencia más
porcentuales debido principalmente a
registran los hablantes de náhuatl de
bajos se observan en: el Distrito
que las mujeres hablantes de náhuatl
esta edad (85.6%).
Federal (70.2%), Morelos (73.5%),
se incorporan desde muy temprana
Michoacán (76.8%) y Durango
edad al mercado de trabajo y por lo
Las entidades donde se reportan
(78.6%), entidades en las que,
tanto no asisten a la escuela; cabe
las tasas de asistencia escolar más
además, residen relativamente pocos
destacar que en esta entidad, por cada
altas de los niños nahuas son San
niños de habla náhuatl en edad
cien niñas en edad escolar solamente
Luis Potosí e Hidalgo con 93.4% y
escolar.
62 asisten a la escuela.
45
Asistencia
■
"
mm
Población de 15 a 19 años hablante de náhuatl que asiste a la escuela y tasas de asistencia escolar
j
por entidad federativa seleccionada según sexo, 2000
Entidad federativa
Mujeres
Hombres
Total
Absolutos
Tasas
Absolutos
Tasas
Absolutos
Tasas
45 402
29.5
25 553
34 1
19 849
25.1
9 662
22.0
5 624
26.0
4 038
18.2
13 101
36.3
7 369
40.5
5 732
32.1
Hidalgo
9 622
39.5
5 602
45.0
4 020
33 8
San Luis Potosí
5 530
38.1
3 190
41.9
2 340
33 8
Guerrero
4 029
27.2
2 179
31.9
1 850
23 2
México
845
19.1
388
20.9
457
17.8
Distrito Federal
726
16.0
243
18.3
483
15.0
Tlaxcala
384
26.7
225
30.8
159
22.5
Morelos
203
14.9
98
15.3
105
14.5
Oaxaca
260
23 6
143
25.2
117
22.0
Michoacán de Ocampo
178
32 8
93
33 9
85
31.7
21
25.0
9
22.5
12
27.3
841
12.2
390
13.7
451
11.2
Estados Unidos Mexicanos
Puebla
Veracruz de Ignacio de la Llave
Durango
Otras entidades
FUENTE: INEG1. XII Censo General de Población y Vivienda, 2000. fíase de datos.
Si la población ingresara a la escuela
total de la población de esta edad del
con mayores problemas para con-
a la edad de 6 años, entre los 15 y
país (46.5%).
tinuar asistiendo a la escuela.
En Hidalgo, San Luis Potosí,
En el país, una mayor proporción
Veracruz y Michoacán se registran las
de hombres que de mujeres nahuas
El volumen de la población de 15 a
tasas más altas. En estas entidades
asisten a la escuela, 34.1% y 25.1%,
19 años hablante de náhuatl que
por cada cien jóvenes de 15a 19 años,
respectivamente. Lo mismo ocurre en
asiste a la escuela, así como las
40, 38, 36 y 33, respectivamente,
11 de las 12 entidades federativas
tasas de asistencia escolar de esta
asisten a la escuela. Sin embargo, el
seleccionadas, observándose la
población, presentan valores mucho
nivel que cursa la mayoría de esta
mayor diferencia en el estado de
menores a los registrados por los
población no es el medio superior, sino
Hidalgo (11.2 puntos porcentuales),
niños nahuas de 6 a 14 años, lo cual
la educación secundaria.
no obstante que ahí se registran las
superior.
tasas de asistencia femenina y
indica que una alta proporción
abandona los estudios alrededor de
los 15 años.
Las tasas de asistencia más bajas
masculina más altas.
se observan en: Morelos (14.9%), el
Distrito Federal (16%) y el estado de
Cabe destacar que en el Distrito
En el país hay 45 402 nahuas de
México (19.1%), lo cual no se debe a
Federal, a pesar de que las mujeres
15a 19 años que asisten a la escuela;
la falta de escuelas, sino a que una
nahuas de 15 a 19 años tienen un
cifra que representa una tasa de
parte importante de los hablantes de
peso importante en la estructura por
asistencia de 29.5 por ciento, menor
náhuatl son inmigrantes incorporados
edad y sexo, de cada cien única-
en 17 puntos porcentuales a la del
al mercado de trabajo y, por lo tanto,
mente 15 asisten a la escuela.
46
los 19 estarían cursando el nivel medio

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