VIKING VOICE

THE SAMOHI PTSA
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VIKING VOICE
June 2007 VOLUME ‘06 - ‘07 Issue 6
SANTA MONICA HIGH SCHOOL (310) 395-3204 www.samohi.smmusd.org
601 PICO BOULEVARD, SANTA MONICA, CA 90405 Santa Monica-Malibu Council, 33rd District CCPTS, Inc.
JUDITH MEISTER, PTSA President; MARIA RODRIGUEZ, Spanish Translation; NANCY SCHMIDT & STEPHEN SAKS, Co-Editors
Farewell Class of 007 - Hello Summer
Message from PTSA President
Judith Meister
Message From Principal
Dr. Hugo A. Pedroza
“Attitude determines altitude”
As I write my final column for this school year, I am gratified to
feel the same enthusiasm and hopefulness that I wrote about last fall.
While I know that we have not accomplished all that was intended,
much progress has been made in realizing our theme for this year:
Looking for Common Ground. An atmosphere of collaboration has
helped to lay a foundation of trust among our parent groups and I am
grateful to the leadership and friendship of Consuelo Perez, Vienna
Hayes, and Lori Williams to strengthen our connections.
One of my goals was for us, as a community, to identify a need
or an issue and to implement a program to address it. Our Samohi
Informational DVD is now in preparation by our students and will
be ready for distribution to our incoming freshman at Registration
in August. This will go a long way to answer many of the questions
about what to expect and how to navigate this incredible high school
experience.
I want to acknowledge the tone of support and inclusiveness set
by Dr. Pedroza and carried through by our administrative team and our
staff and faculty which we can see in the progress our children have
achieved this year. We all know there is more we need to do and I
look forward to embracing this challenge next year.
It is with sadness that I say good-bye to our families with seniors.
To our “retiring” PTSA Exec Board members Louise Jaffe, Kim
Eyler, Nancy Schmidt, and Linda Engel, your contributions will
long continue as your wisdom and dedication will be sorely missed.
To the families of our incoming freshmen, I offer a warm welcome
and look forward to getting to know you. To all, I wish a long,
relaxing and renewing summer
With best regards,
Judith ([email protected])
Summer Reading 2007
Who decides what’s sold in the school’s vending machines?
How does buying Chicken McNuggets in Santa Monica impact
farmers in Arkansas?
How might a job at your local fast food restaurant endanger your
safety?
Questions like these are at the heart of Santa Monica High
School’s 2007 “One Book, One School” summer reading program.
All students attending Samohi in 07-08 will choose either
Fast Food Nation or Chew on This, both by Eric Schlosser. These
books examine the fast food industry and its impact on our health,
environment, economy, immigration policies and landscape.
As preparation for summer reading, librarian Dana
Bart-Bell will lead a book talk for parents on Wednesday,
June 13th, in the Samohi Library from 7:00-8:30 pm. [note date
change from an earlier notice in The Viking Voice.] The evening
will include ways parents can talk to their children about the issues
raised in the books, as well as strategies for helping students be
successful with the summer reading. Refreshments will be served.
- Anonymous
Someone asked me the other day, “So, how do you like being
the Principal at Santa Monica High School so far?” My immediate
answer was, “I love it!” He gave me the you’re-just-saying-that look
and followed with, “Oh, really?” That was a cue I’d been waiting a
while to hear, so that I can bring out the endless litany of reasons why
I love this job.
I began with, “The music program at my school is so awesome,
our kids get to travel the world to showcase their talent. This year
alone, we had our singers travel to Italy, our philharmonic and
chamber orchestras perform at Stanford University and our Wind
Ensemble represent us at Carnegie Hall. I personally chaperoned the
last two.”
My friend just looked at me and said, “Wow!” I continued, “At
Samohi, the relationship between parents and teachers is so strong,
parents organize two, that’s right two luncheons during the school year
to honor their work. And, this is not a run-of-the-mill with rubber
chicken kind of event. I am talking top of the line, delicious meals.”
Mesmerized, my friend said again, “Wow!” I wasn’t finished,
“At my school, teachers and staff are so committed to our students,
that they selflessly work countless hours above and beyond their
assignments. If they all got paid for all the hours they actually work,
they’d all be millionaires.”
My friend, now with his amazement-induced half open mouth,
said again, “Wow!” And followed with, “You have the perfect school,
huh?” I said, “No, we’re not perfect, but we are perfectly willing to
make things better.
There is no question we have a fair share of challenges. The
difference is, we have great people with great attitudes that makes it
all worthwhile. How do I like being the Principal at Samohi, you ask?
In a word, wow!”
GRAD NITE - Congratulations Class of ‘007!
You made it! We wish you all the best as you embark on life after
Samohi – starting with a fabulous send-off on a fantasy Grad Nite
cruise to Tahiti Royale.
And thanks to the hundreds of parent, staff and community
members who support this annual event that helps keep our kids safe
on graduation night.
Note These Dates
Last Day of School..............Friday, June 22
Registration:
Seniors .................................Thursday, August 16
Juniors...................................Friday, August 17
Sophmores............................Monday, August 20
Freshmen...............................Thursday, August 21
First Day of School - Late Start - No Period A
..............................................Wednesday, September 5
Important News
The Shape of Things to Come
GREAT SUMMER SCHOOL OPPORTUNITIES!
Most parents are aware that the District has embarked on the
development of a 20 year Master Facilities Plan, that will reshape
and reconfigure the schools in the district to deliver a 21st century
education to all students. Following a yearlong process of planning
and community input, plus the all-important passage of Measure BB
to fund an initial construction phase, the action is about to pick up, and
some exciting things are in store for Samohi.
According to Wally Berriman, Facilities Management Director,
the goal of the master plan is to develop each site to meet the
instructional needs of its students, add open spaces, make facilities
state of the art and most importantly, create environments where
students, faculty and parents can thrive. Our schools will also become
fully compliant with the state of California’s High Performing Schools
Program, which sets standards for use of natural light, sustainability
and energy efficiency.
But what to expect next? Here’s a big picture look at the
expected timetable:
Mid June 2007 – a draft of the proposed Facilities Master
Plan will be submitted to the Board of Education. This will include
general design options for how the Samohi campus might be changed,
including new buildings, open spaces, a defined school entrance,
athletic facility improvements, new parking and drop off areas and
more. Parent and public feedback will also be solicited.
June 28, 2007 – The Board of Education is scheduled to vote
on preliminary approval for the plan. If passed, the plan will then be
submitted for environmental impact review – a process that will take
approximately one year. When environmental approvals are received,
the plan will be officially approved as the District’s Facilities Master
Plan. Meanwhile…
Summer 2007 – A project management firm will be hired by the
District to manage all aspects of design and construction.
September-October 2007 – Architecture and engineering
firms will be hired by the District to begin design development and
preparation of construction documents for Phase I, which will be
funded by BB monies. (Note: it is expected that several architecture
firms will be hired.)
Fall 2008 – Pending completion of Environmental Review
and completion of construction documents, Phase I construction is
expected to begin
That’s a sneak peak – but as Superintendent Dianne Talarico
urged Samohi parents, it’s important for parents to stay tuned, stay
involved and make sure that things stay on track. The District’s
special website: www.ourschoolplan.com will provide status reports
and updated information, and naturally, The Viking Voice will keep
you informed of breaking developments!
The SMC Summer Institute for High School Students
Now in its tenth year, Santa Monica College offers summer
classes to high school students. Programs offer college credit classes
in animation, business, photography, psychology, robotics, biology,
chemistry and video game authoring. These classes are offered free
to high school students. Students are loaned textbooks at no charge
while they are participating in the program. Students may also be
eligible to obtain both college units and high school credit.
To find out more information about the SMC Summer 2007
Institute for High School Students, please visit our website,
www.smc.edu/highschoolprograms
To download a Summer Institute application, please go to
www.smc.edu/highschoolprograms/Links/07_SummerInstP3.pdf
To view a quick guide to other late start classes that are not
part of the Summer Institute but are ideal for the high school
student schedule, please go to www.smc.edu/highschoolprograms/
Other%20Summer%20Classes.htm
If you have other questions, please call (310) 434-3501, or email
the college at [email protected]
Get ahead summer school is back at Samohi!
SMC is offering free summer school classes on the Samohi
campus that are open to all high school students, and will provide
a full year’s Samohi credit for World History, US History,
Elementary Algebra and Intermediate Algebra.
Sessions run from July 2-August 10, and are a great way to take
a load off students during the rest of the year. Enrollment steps are
outlined on the website: www.smc.edu/highschoolprograms.
If you have any questions, please contact Brenda McDonald
SMC’s representative, who is at Samohi in the College and Career
Center, every Tuesday from 11:45 am -1:10 pm. You can also contact
Patty Nakao, a Samohi parent who works at the college, at
[email protected].
Get twice the credit with Dual Enrollment Classes at SMC
It’s true! Students who sign up for classes in SMC’s dual
enrollment program will receive both high school and college credit.
To find out if this option will work for your child’s schedule, the
first step is to contact your child’s house advisor. They can direct you
to the classes to take, and walk you through the enrollment process
Samohi Plans a High Tech Future
Busy Year For The African American Parent
Student Staff Support Group (AAPSSSG)
In conjunction with the Black Student Union, here are some highlights:
• Black History Facts - read out over Samohi’s public address system
• Black Art Explosion – display of renowned artist Charles Bibbs
• Valentine’s Day Candy/Original Poem (Jackson Knox) sale – raised over $400.00
• Yorba House Drums (Carole Adeyemi and family) plus
Samohi Drumline performance (Zweli Barton and friends)
• Club Day – Chicken Dinner sale raised over $600.00
• Black College Recruitment Day
• Music by 93.5 K-Day Radio Station
• Performance by Recording Artist The Board Bangers
• Job Fair Workshop by parent Margorie Allen
• Black Student Union Luncheon
• Rites of Passage Ceremony
The Viking Voice, June ‘07
In January, Superintendent Dianne Talarico requested that
a District Technology Task force be formed, to be made up of
administrators, teachers, and parents. The purpose of this task
force was to research and recommend what it will take to turn our
classrooms into 21st century high technology learning environments,
over the next 5-10 years. Samohi hosted a number of meetings that
included members from Lincoln Middle School, Franklin Elementary
School and the ROP. Following lively and thoughtful discussions, a
guiding philosophy for integrating technology was articulated, and an
initial plan developed.
In essence, the District Technology Committee is committed
to integrating technology into education and believes that the
District should adopt a flexible approach to discovering and then
implementing technology solutions. Additionally, it advocates for a
paradigm shift in the way technology is perceived, so that it is seen as
integral, not peripheral, in our places of learning and teaching.
The plan also addresses the provision of professional
development for staff and teachers, ensuring Internet connectivity
in all classrooms, guidelines for how technology should be funded,
and the infrastructure, technical support and maintenance that will be
needed to support a world class learning environment for our students.
www.samohi.smmusd.org
Samohi (310) 395-3204
House and Department Happenings
Principal: Greg ory Runyon - [email protected]; Assistant: Terry Morris - [email protected]
Principal: Jose Iniguez - [email protected]; Assistant: Tomita Glover - [email protected]
S House
celebrates its first graduating
class! This year’s seniors have
been in S House for four years and we are really proud of
the class of 2007. Each senior has contributed his or her
unique talents to our community: by being a valedictorian candidate,
a key member of a sports team, a performer in our music programs
or a teacher’s assistant in a classroom.
S House also has much to celebrate within the faculty. Josh
Arnold received a scholarship from Harvard Graduate School of
Education for their School Leadership Program. Meredith Louria
received a grant from Facing History to develop curriculum with
teachers in Russia. Amy Estabrook and Tisha Reichle will be
marrying their sweethearts.
As always, S House thanks its fabulous parents for their support
throughout the year. We wish everyone a wonderful summer
and look forward to seeing our students and their families next
September.
O House
T-Shirt: Coming soon! Our
student advisory group is
excited about the design, created by student Jun Cha
and modified with input from the students who are also
making decisions about distribution and sales. It’s no small feat for a
diverse group of students and faculty to agree on apparel, but it looks
like our O House shirt is that outstanding.
House seniors have earned multiple acceptances to colleges
and universities across the country including all 10 UC campuses
and many of the 23 CSU campuses. The following is a list of some
of the colleges and universities that O House seniors will attend next
year: Harvard, Reed, Middlebury, Langston, Loyola Marymount,
Santa Clara, Pitzer, USC, UCLA, UC San Diego,UC Davis,
UC Berkeley, UC Merced, UC Santa Cruz, Sonoma State, CSU
Northridge, San Fransisco State, Trinity, UC Irvine and Wisconsin.
Go O House!
Principal: Wendy Wax Gellis - [email protected]; Assistant: Sylvia Terry - [email protected]
Principal: Steve Martinez - [email protected];Assistant: Elena Martin - elena. [email protected]
As the year draws to a
close, A House has much
to Acknowledge. Firstly, the A House Academicians
would like to thank All of our Astounding parents
for their support, contributions, time, concern, communications and
everything else they have done to Add to the quality of school for
our students and Adults in the Amazing A House. Next, we are so
proud of our Astonishing 10th graders. We are thrilled that 92 % of
the A House 10th grade students passed the ELA CAHSEE and 93%
of the A House 10th graders passed the Math CAHSEE. Overall,
our school had a 90% pass rate.
Finally, on May 30th , by invitation, we are Applauded hundreds
of Awesome A House students for their Academic Achievements,
Accolades from teachers, Amazing Attendance and A+ Attitudes.
Have an Adventurous summer, Adore your teens and Accomplish A
lot!
Admiringly, Wendy Wax Gellis
Early this spring, Superintendent Talarico asked
me to serve as interim “H” House principal. I can
honestly tell you that I have found this position to be
one of the most rewarding in my career. When she
asked me if I would be willing to continue as “H” House principal,
I didn’t need to think about this opportunity to continue working
with your children. I have had the good fortune to work with an
outstanding group of students, teachers, advisors and office staff,
and would like to extend a special thanks to all “H” House parents.
Summer months are certainly a time for rest, relaxation, and family
fun. But learning never takes a vacation! Encourage your high
school student to read a little each day, encourage writing activities
such as keeping a daily journal or documenting family vacations and
summer activities. Skills learned over the past school year need to
be reinforced during vacation. I wish each of you a great summer
filled with new and exciting times.
Steve Martinez – “H” House Principal
Principal: Becky Romano - [email protected];; Assistant : Leslee McGee - [email protected]
Principal: Eva Mayoral - [email protected]; Assistant: Chaneé Washington - [email protected]
A House:
Breaking H House News
M House
iHouse
conducted daily intervention
programs for students who have
not passed the CAHSEE. Our test results improved again
this year, and 92 percent of the sophomore class passed the
exam the first time!
Our advisors are currently enrolling for summer school and making
up next year’s class schedules – so if you have any questions please
email or call your child’s house advisor. Please note that both of our
counselors are filling in for our regular counselors: Melissa Brown
is taking over for Andrea Alpert and Cam An is helping Amanda
Audet’s students.
Finally, M House party plans are in the works for students who
received a 3.5 or better on their first semester report card, and an end
of year celebration for all M House members – watch your email for
in invitation! If you have any question please email the M House at
[email protected]
welcomed Dr. Terrance
Roberts in our first ever
“iHouse Presents!” guest speaker assembly. Over
500 students attended this interactive assembly, where, after viewing
historical footage of Dr. Roberts (and 8 others) integrating a white
high school in Little Rock Arkansas, students were encouraged to
ask personal questions of Dr. Roberts. For those of you who have
never heard Dr. Roberts speak against racism and hate, I can tell you
this event is not likely to be one our students will ever forget. In
fact, at the end of the assembly, our students gave an unprecedented
standing ovation.
As we strive for ever growing peace on our campus and in our
hearts, and to not merely tolerate differences, but embrace them,
we will be planning and integrating more such events into our
community life. Thank you to the iAdvisory and the Civil Rights
club for this first success.
A Few Well-chosen Words From Our English Department
The English Department, twenty-nine strong, basks in the glow of youthful energy. In the past two years we’ve hired eleven new teachers—
over a third of our total—and they’ve brought us fresh supplies of brain-power, passion, and muscle. We regret the imminent departure of
powerhouse Josh Arnold (9HP, 12AP) for graduate school at, well, Harvard.
Our 2007 all-Samo summer reading book, a choice of Eric Schlosser’s Fast Food Nation or the same author’s similar but shorter Chew
on This (co-authored by Charles Wilson), reflects a department shift towards assigning more non-fiction. The topicality and relevance appeals
to students, and allows them to write about issues they care about and in forms more like “real-world” writing. At the same time, students will
continue to read and discuss a rich, multi-cultural variety of classic and modern novels, plays, stories, and poetry. We’ll also add new senior
electives (like Pete Barraza’s California Lit) while ensuring all seniors, regardless of elective, a strong final preparation for college writing.
Literary guest speakers this year included Firoozeh Dumas (Funny in Farsi), California Poet Laureate Al Young, and Victor Villaseñor
(Macho, Rain of Gold, Burro Genius), whose extraordinary presentation this May electrified students and staff alike. We hope to have Eric
Schlosser light the fire next fall!
The Viking Voice, June ‘07
www.samohi.smmusd.org
Samohi (310) 395-3204
College and Career Center Updates Noticias del Centro Universitario
Consejos Sabios de los Consejeros Universitarios
Words Of Wisdom From Our College Counselors
Seniors: Please fill out the final senior survey given to you
in your English classes . We will be asking where you have been
accepted , whether you are planning on attending college or
planning to work full-time.
If attending a 2 year or 4 year college, you will need to fill out
a final transcript request form and submit an envelope with a stamp
and the college address of the college where you will be attending
in the fall, to the College Center along with a $3 fee due by June 1.
Also, we will be asking graduating seniors if they will be
willing to be a student ambassador for their future college, so if
any seniors or juniors next year want to visit a campus, we can
refer them to this list.
Juniors: Summer is the time begin work on college essays
for the UC system at www.universityofcalifornia.edu/admissions/
undergrad_adm/apply/how_apply/personal_statement.html and for
the 300+ private colleges on the common application
www.commonapp.org
Work on the brag sheet which is used by those writing your
letters of recommendation for private schools! These are given
to teachers and advisors and are confidential, meaning that the
colleges do not see them--it is solely used for constructing a letter
of recommendation.
Summer is also a great time to get involved in a summer
program, whether it be attending a university or college program,
traveling, going on a mission or working full-time or volunteering..
Estudiantes en el último año: Por favor llene los cuestionarios
que fueron entregados en la clase de Inglés. Le vamos a preguntar dónde
fueron aceptados, si planean o no asistir a la universidad o si van a trabajar
tiempo completo.
Si asisten a universidad de 2 o 4 años, van a necesitar llenar la forma
para sus trascripción de crédito y entregar los sobres con estampillas y la
dirección de la universidad donde asistirá el próximo otoño, incluyendo la
cuota de $3 que se vence el 1 de junio en el Centro Universitario.
También, estaremos pidiéndole a los que se gradúan si están
dispuestos a ser estudiantes embajadores en su futura universidad, así si
el próximo año tenemos un estudiante que desea visitar a esa universidad,
podemos referirlos a esta lista.
Estudiantes en el tercer año: El verano es el tiempo para empezar
a trabajar en su ensayo para el sistema de UC www.universityofcalifornia.
edu/admissions/undergrad_adm/apply/how_apply/personal_statement.
html y para las universidades privadas de más de 300 en la solicitud en
común www.commonapp.org
Trabajen el la página con tus logros, “ brag sheet”, que es usada
por las personas que te escribirán las cartas de recomendaciones para la
universidades privadas. Son entregadas a los maestros y consejeros y
son confidenciales, las universidades no la ven—solamente son usadas
para hacer la carta de recomendación. El verano es un buen tiempo para
participar en programas de verano, ya sea asistiendo a un programa de
universidad, viajando, tener una misión, o trabajar o ser voluntario.
R.O.P. News
Noticias de R.O.P.
The CEO, Vice Presidents and managers of the four
entrepreneurship classes at Samohi make up the new SAGE (Students
for the Advancement of Global Entrepreneurship) team. We currently
hold the title of World Cup Champions from the international
competition held in Shanghai, China last August. We also just
defended our State Championship title on April 28 and we represented
California in New York in May. For the national competition we will
be competing with 12 other state teams in entrepreneurship, civic
engagement, environmental and community service projects. Overall
champions from this competition will compete in the international
competition at the beginning of August.
Chelsea Watson, Erik Elwell, Kevin Taniguchi and instructor
Richard McGee of our digital design program all have submissions
in the Twilight Dance Series poster contest that made it to the final
round. .
Jenny Chuan, Alexis Kumasaka and instructor, Mariam
Shafiey traveled to Orlando, Florida the end of April to participate
in the national DECA (Distributive Education Clubs of America)
competition. Congratulations to these students for reaching this level.
We will be offering the following classes this summer: Digital
Design (period 1 & 2 -fulfills Samohi art requirement), Work
Experience (Thur 1:00-4:0 pm) If your son/daughter is interested
in working and has not found a job, ROP can help, Computer
Applications (M,W,Th 6:00-9:30 pm), Airbrush
(T&Th 5:00-8:00 pm) at Virginia Avenue Park.
El CEO, Vice Presidente y gerentes de las cuatros clases de
emprendimiento de negocios en Samohi, forman el nuevo equip SAGE
(Estudiantes para el Avance de Emprendimiento de negocios Global) .
Actualmente tenemos el titulo de la Taza del Campeonato Mundial de una
competencial internacional que tomo acabo en Shangai, China, el pasado
agosto. También defendimos el Campeonato del Estado el 28 de abril y
representamos a California en Nueva York en mayo. Para la competencia
nacional estaremos compitiendo con 12 estados en emprendimiento de
negocios, compromiso civil, servicio del ambiente y proyectos de la
comunidad. El campeonato total de esta competencia competirá en la
competencia internacional al comienzo de agosto.
Chelsea Watson, Erik Elwell, Kevin Taniguchi y el instructor
Richard McGee del programa de diseño digital sometieron entradas para
la competencia del póster de la serie de Twilight Dance y son finalistas.
Jenny Chuan, Alexis Kumasaka y la instructora, Mariam
Shafiey viajaron a Orlando, Florida al final de abril para participar en la
competencial nacional DECA (Clubes Distribuidores de Educación en
América)
Este verano ofreceremos las siguientes clases: Diseño Digital
(periodo 1 & 2 –llena el requerimiento de arte en Samohi), Experiencia
de Trabajo (jueves 1:00-4:0 pm) Si su hijo(a) está interesado en trabajar
y todavía no ha encontrado trabajo, ROP puede ayudar, Aplicaciones de
Computer (Lunes, Miér, jueves 6:00-9:30 pm), Airbrush (Aerógrafo)
(martes & jueves 5:00-8:00 pm) en el parque Virginia Avenue.
Samohi Donors
Donadores de Samohi
Many thanks to the following families who have contributed to Samohi, through the PTSA’s Direct Donation program from January, 2007
Muchas gracias a las siguientes familias que han contribuido a Samohi, mediante el programa de Donación Directa de enero, 2007
Baine Mead
Barren
Ruchinskas
Baum
Berger
Blitz
Boucher Ventura
Braun
Bromberg
Bronstein Baker
Bulgarelli Ziman
Cai Tan
Cao
Cha
Chang Park
Chucuan
Condon
Contreras
Corrigan
Coufal Yoshimura
Cruz
Danielson
Dickinson
Dobeck
The Viking Voice, June ‘07
Dwyer
Ferro
Fletcher
Forgo
Forrester
Four
Gawrcia
Gates
Goetz
Gorman Wacker
Guzman
Haiem
Haines
Hall Lindsay
Hugo
James
Javaraiah
Keir-Saks
Kilroy
Kim
Koning
Kuntz
LeBlanc
Lee
Lehrman
Robinson
Lindes
Love Corn
Luckacs Lukacs
Ludwinski
Maknouni
Maravilla
Markus Weir
Martin
Martinez
Maybin Porter
Mejia
Robb Seeholzer
Melchor Luis
Rodriguez
Naimi
Rothschild
Neiman Spence Roussos
Pachares
Ruiz
Nedelman
Sachnoff
Paranmos Paolone Sachs
Paris
Sadat
Perman Weisman Sadgat
Purdy
Saiek Shwartz
Quezada
Saiza
Raro
Salcedo
Schoen Monagan
Scott
Sheridan
Smart
Stearns
Stone Akerman
Strohkendl
Thornton
Trinh
Vado Salazar
Westbay Lisser
White
www.samohi.smmusd.org
Whittenburg
Wilson
Wingo Merar
Yamamura
Zimet Weintraub
Samohi (310) 395-3204
¡Adiós a la Clase de 007 – Saludos al Verano!
Mensaje del Director
Dr. Hugo A. Pedroza
Mensaje de la Presidenta de la PTSA
Judith Meister
Mientras escribo mi última columna para este
año escolar, me siento contenta de sentir el mismo entusiasmo y
esperanza del que escribí el pasado otoño. Aunque se que no hemos
realizado todas las metas, se ha hecho progreso en el tema de este año:
Buscando Áreas en Común (Looking for Common Ground.) Una
atmósfera de confianza ha ayudado a poner la fundación de confianza
entre los grupos de padres y estoy agradecida del liderazgo y amistad
de Consuelo Pérez, Vienna Hayes, y Lori Williams para fortalecer
estas conversaciones.
Una de mis metas fue, en comunidad, identificáramos una
necesidad o preocupación e implementaramos un programa para
resolverlo. El DVD informativo de Samohi está siendo preparado por
estudiantes y estará listo para distribución durante la matriculación de
agosto para los estudiantes que ingresan al 9º grado. Esto ayudará a
contestar muchas de las preguntas de lo que pueden esperar y como
navegar la increíble experiencia de la escuela preparatoria.
Deseo reconocer el tono de apoyo e inclusivo presentado por el
Dr. Pedroza y oficiado por el equipo administrativo y nuestro personal
y facultad que se ve reflejado en el progreso de nuestro niños este año.
Todos sabemos que hay mucho que hacer y espero obtener esas metas
el próximo año escolar.
Es con mucha tristeza que me despido de las familias con
estudiantes en el último año. De los miembros que se “retiran” de la
Junta Ejecutiva de la PTSA Louise Jaffe, Kim Eyler, Nancy Schmidt,
y Linda Engel, sus contribuciones continuarán por mucho tiempo al
igual que su sabiduría y dedicación, nos harán muchas faltas. Les doy
las bienvenidas a las familias de los estudiantes nuevos que ingresan
a la escuela y espero conocerlos a todos. A todos ustedes les deseo un
verano largo y de descanso.
Saludos,
Judith ([email protected])
“Actitud determina la altitud”
- Anónimo
Alguien me preguntó el otro día, “¿Cómo te gusta hasta ahora
ser el director de la preparatoria Santa Mónica High School?” Mi
respuesta inmediata fue, “¡Me encanta!” Él me miró como si yo lo
dijera por conveniencia y me dijo “¿Ah sí?” Fue una oportunidad
que había esperado desde hace mucho, para poder enumerar la
interminable lista de razones por la cual amo a mi trabajo.
Comencé con, “El programa de música de mi escuela es
fantástico, nuestros estudiantes viajan por todo el mundo para
demostrar su talento. Solamente en este año, los cantantes viajaron
a Italia, la orquestra filarmónica y la orquestra de cámara tuvieron
funciones en la Universidad de Stanford y el Conjunto de Vientos nos
representa en la sala de conciertos Carnegie. Yo personalmente fui un
chaparon en las últimas dos funciones.”
Mi amigo me miró y exclamó, “¡Guau!” Yo continué, “En la
escuela Samohi, la relación entre los padres y maestros es fuerte, los
padres organizaron dos, sí dos almuerzos durante el año escolar para
honorar el trabajo de ellos. No fue un evento corriente de pollo de
goma. Estoy hablando de la mejor y más deliciosas comidas.”
Totalmente impresionado, mi amigo dijo otra vez “¡Guau!”
Todavía no había terminado. En mi escuela, los maestros y el personal
están tan dedicados a nuestros estudiantes, que trabajan horas más allá
de las asignadas. Si se les pagara por todas las horas en trabajan, todos
serian millonarios.”
Mi amigo, ahora con la boca abierta dijo “¡Guau!” y siguió con
“¿Tu tienes la escuela perfecta, verdad?” y le conteste “No, no somos
perfectos, pero estamos perfectamente dispuestos ha mejorar la cosas.”
No hay duda que tenemos muchos retos. La diferencia es, que
tenemos muchas personas con grandes actitudes que hace que todo
valga la pena. ¿Cómo me gusta ser director de la escuela, usted me
pregunta? En una palabra, “¡Guau!”
Lectura de Verano 2007
¿Quién decide lo que se vende en las maquinas de venta de la
escuela?
¿Cómo es que el comprar los “McNuggets” de pollo en Santa
Mónica impacta a los granjeros de Arkansas?
¿Cómo es que su trabajo en el restaurante de comida rápida
pone su seguridad en peligro?
Estas clases de preguntas están en el centro del programa de
lectura de verano 2007 de la escuela Santa Monica High School
“Un libro, Una Escuela.” Todos los estudiantes que asisten a la
escuela Samohi en el 07-8 escogerán el libro Fast Food Nation
o Chew on This, ambos del autor Eric Schlosser. Estos libros
examinan la industria de comida rápida y el impacto en nuestra
salud, ambiente, económica, pólizas de inmigración, y el paisaje.
Como preparación para la lectura de verano, la
bibliotecaria Dana Bart-Bell hará una presentación para
los padres sobre estos libros el miércoles, 13 de junio, en la
biblioteca de Samohi a las 7:00-8:30 pm. [La fecha es distinta a
previa publicación de este boletín, The Viking Voice.] La noche
incluirá diferentes maneras que los padres pueden hablar a sus hijos
del tema que surge en estos libros, al igual que estrategias para que
los estudiantes tengan éxito con la lectura de verano.
Serviremos refrescos.
The Viking Voice, June ‘07
NOCHE DE GRADUADOS “GRAD NITE” ¡Felicitamos a la clase del ‘007!
¡Ya terminaron! Les deseamos lo mejor a todos al embarcar
su vida después de terminar en Samohi – comenzando con una gran
despedida la noche de graduados “Grad Nite” en un crucero de
fantasía hacia Tahiti Royale.
Y gracias a cientos de padres, personal de la escuela y miembros
de la comunidad que apoyan este evento anual para ayudar a nuestros
hijos a tener una noche de graduación segura.
Anote Estas Fechas
Último Día de Clases..............
Viernes, 22 de junio
Matriculación para estudiantes de el:
Último año ........................................... Jueves, 16 de agosto
Tercer año ............................................. Viernes, 17 de agosto
Segundo año.......................................... Lunes, 20 de agosto
Primer año............................................. Jueves, 21 de agosto
Primer Día de Clases – Se comienza tarde - No hay Periodo A
............................................................... Miércoles, 5 de septiembre
www.samohi.smmusd.org
Samohi (310) 395-3204
Noticias Importantes
¡GRANDES OPORTUNIDADES DE ESCUELA DE
VERANO!
Las Cosas que Vienen
La mayoría de padres están consiente de que el Distrito embarcó
en el desarrollo de un Plan Maestro de los Planteles de las Escuelas
para los próximos 20 años, que reorganizará y reconfigurará las
escuelas del Distrito para dar una educación del siglo 21 a todos los
estudiantes. Siguiendo un proceso que duró un año de planificación y
consultación con la comunidad, y muy importante la Medida BB que
pasó para dar fondos a la construcción inicial que pronto comenzará, y
hay aspectos muy interesantes para la escuela Samohi.
Según Wally Berriman, el Director de las Gestiones de
Planteles, la meta del Plan Maestro es de que cada escuela reúna las
necesidades educativas de sus estudiantes, adicione espacios abiertos,
poner los planteles al día, y lo más importante, crear un ambiente
donde los estudiantes, la facultad y los padres puedan prosperar.
Nuestras escuelas también estarán en acuerdo total con el programa
de escuelas de alto funcionamiento del estado de California, la cual
tiene normas muy altas a lo que se refiere al uso de luz natural,
sostenimiento, y eficiencia de energía.
¿Cual es el próximo paso? Aquí les damos una idea del horario que se
espera:
Mediado de junio 2007 – Se presentará un borrador del Plan
Maestro de los Planteles de las Escuelas a la Junta Directiva. Este
plan incluirá opciones de diseños generales para ver cómo cambiaría
el plantel de Samohi, incluyendo edificios nuevos, espacios abiertos,
una entrada a la escuela definida, mejoras a los edificios de atletismos,
nuevo estacionamiento y área para dejar y recoger a los estudiantes y
mucho más. Se les pedirá a los padres y al público que den su opinión.
28 de junio, 2007 – La Junta Directiva de Educación está
planeando en votar el apruebo preliminar del plan. Si pasa, el plan
será sometido para estudiar el impacto al ambiente—este proceso se
toma aproximadamente un año. Cuando se reciba el plan aprobado del
ambiente, el plan será oficialmente aprobado como el Plan Maestro de
los Planteles Escolares del Distrito. Mientras tanto…
Verano 2007 – Una compañía especializada será contratada
por el Distrito para supervisar todos los aspectos del diseño y
construcción.
Septiembre-octubre 2007 – El Distrito contratará gerencias de
arquitectos e ingenieros para comenzar el desarrollo y preparación
para los documentos de construcción para la Fase I, que será pagado
con los fondos de del dinero BB. (Note: se espera emplear a varias
compañías de arquitectura.)
Otoño 2008 – Dependiendo de la terminación de la Junta
Examinadora del Ambiente y la terminación de los documentos de
construcción, se espera que comience la construcción de la Fase I
Solo es una pequeña vista – pero como urge la Superintendente
Dianne Talarico a los padres de Samohi, que es importante que
los padres se mantengan al corriente, participen y estén seguros que
se mantengan las cosas en camino. El sitio especial en la red del
distrito: www.ourschoolplan.com proveerá el estado de los reportes e
información realizada, y naturalmente, el boletín, The Viking Voice lo
mantendrá informado por todo el progreso.
El Instituto de Verano de SMC Para Estudiantes en la Preparatoria
Ahora en su décimo año, Santa Monica College ofrece clases de
verano a estudiantes en la preparatoria. El programa ofrece clases con
crédito universitario en animación, negocios, fotografía, psicología,
robóticas, biología, química, y autores de juegos de video. Estas clases
son ofrecidas gratis para los estudiantes en la preparatoria. A los
estudiantes se le prestan los libros a no costo mientras participan en el
programa. Los estudiantes también pueden ser elegibles para recibir
unidades para la universidad y también crédito para la preparatoria.
Para obtener más información sobre el instituto de verano 2007
de SMC para estudiantes en la preparatoria, por favor visiten nuestro
sitio en la red, www.smc.edu/highschoolprograms
Para bajar una solicitud para el Instituto de Verano, por favor visite
al, www.smc.edu/highschoolprograms/Links/07_SummerInstP3.pdf
Para ver una guía rápida para otras clases más tarde que no son
parte del Instituto de Verano pero que son ideales para el horario
de un estudiante en la preparatoria, por favor visite, www.smc.edu/
highschoolprograms/Other%20Summer%20Classes.htm
Si tiene otras preguntas, por favor llame al (310) 434-3501, o envíe
correo electrónico a la universidad al [email protected]
¡Regresa a Samohi la Escuela de Verano para Adelantar clases!
SMC está ofreciendo escuela de verano gratis en la escuela Samohi
y está abierta a todos los estudiantes de la preparatoria, y proveerá un año
entero de crédito en Samohi para Historia Mundial, Historia de EE UU,
Álgebra Básica y Álgebra Intermedia.
Las Sesiones son del 2 de julio- 10 de agosto, es una buena
manera de aliviar el horario del estudiante durante el resto del año. Los
pasos para la matriculación se encuentran en la red en: www.smc.edu/
highschoolprograms.
Si tiene alguna pregunta, por favor llame a Brenda McDonald
la representante de SMC , ella se encuentra en Samohi en el Centro de
Universidad y carreras, todos los martes de 11:45 am -1:10 pm. También
pueden contactar a Patty Nakao, una mamá de Samohi que trabaja en la
universidad al [email protected].
Reciba el Doble de los Créditos con la Matriculación
Doble en las Clases de SMC
¡Es Verdad! Los estudiantes que se apuntaron en el programa
de matriculación doble en SM recibirán crédito para Samohi y crédito
universitario.
Para ver si esta opción funciona con el horario de su hijo(a), el
primer paso es de contactar al consejero de la Casa de su hijo. Ellos
pueden ayudar a dirigirle a que clases tomar y explicarles el proceso de
matriculación.
Samohi Planea in Futuro con Alta Tecnología
En enero, la Superintendente Dianne Talarico pidió que se
formara un Grupo de Trabajo de Tecnología del Distrito compuesto de
administradores, maestros, y padres. El propósito de este equipo de trabajo
fue para investigar y recomendar lo que se necesita para cambiar los
salones de clases en los próximos 5-10 años, a ambientes de aprendizaje
con alta tecnología listo para el siglo 21. La escuela Samohi tuvo varias
reuniones que incluyó a miembros de las escuelas, Intermedia Lincoln, la
primaria Franklin y el programa ROP. Después de tener discusiones bien
pensadas y animadas, una filosofía para guiar la integración de tecnología
fue formada, y el plan inicial fue desarrollado.
En resumen, el Grupo de Trabajo de Tecnología del Distrito está
dedicado a integrar la tecnología en la educación y cree que el Distrito
debe de adaptar un enfoque flexible de soluciones de cómo integrar la
tecnología en la educación. Además, aboga en cambiar la manera de
pensar en la tecnología, para que sea integral no adicional en los sitios de
las enseñanzas y aprendizajes.
El plan también habla sobre proveer desarrollo profesional para el
personal y maestros, conectividad a la red mundial en todos los salones de
clase, guía de cómo proveer fondos para la tecnología, y la infraestructura,
apoyo tecnológico y mantenimiento que será necesitado para apoyar un
ambiente de aprendizaje a nivel mundial para todos los estudiantes.
Ha Sido un Año Muy Ocupado para el Grup-o de Apoyo de
Padres, Estudiantes y Personal Afro-americano (AAPSSSG)
En conjunto con la Unión de Estudiantes Negros, aquí tenemos un resumen:
• Datos de la Historia Negra – Leído por el sistema público a toda la escuela
• La Explosión del Arte Negro – Exhibición del reconocido artista Charles Bibbs
• Dulce del Día de St. Valentín/Poema Original (Jackson Knox) venta
– recaudó más de $400.00
• Tambores de la Casa Yorba (Carole Adeyemi y familia
función de los Tamborines de Samohi (Zweli Barton y amigos)
• Día del Club – Venta de Cena de Pollo recaudó más de $600.00
• Día de Reclutamiento a Universidades para Negros
• Música por 93.5 Día-K de la Estación de Radio
• Función por el Artista de Grabación The Board Bangers
• Taller para la Feria del Trabajo por la mamá Margorie Allen
• Almuerzo para la Unión de Estudiantes Negros
• Ceremonia de Rito de Paso
The Viking Voice, June ‘07
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Noticias de Casas y Departamentos
Director: Jose Iniguez - [email protected]; Oficina: Tomita Glover - [email protected]
Director: Gregory Runyon - [email protected]; Oficina: Terry Morris - [email protected]
Casa O
Casa S
celebra la primera clase que se gradúa.
Los estudiantes en el último año
han estado en la Casa S por cuatro años y estamos muy
orgullosos de la clase 2007. Cada estudiante ha contribuido
su talento único a nuestra comunidad: siendo candidato
orador por tener las mejores notas, miembro de un equipo atlético,
participante del programa de música o asistente al maestro en un salón
de clase.
La Casa S también tiene mucho que celebrar dentro de la facultad..
Josh Arnold recibió una beca de la Escuela de Graduados en Educación
de la Universidad Harvard por su Programa de Liderazgo de Escuela.
Meredith Louria recibió una beca por Enfrentando la Historia para
desarrollar un curso con maestros en Rusia. Amy Estabrook y Tisha
Reichle se casarán con sus enamorados.
Como siempre, la Casa S les da las gracias a sus maravillosos padres
por su apoyo durante todo el año. Les deseamos a todos un fabuloso
verano y esperamos ver a nuestros estudiantes y familias el próximo
septiembre.
Las camisetas: ¡Vienen pronto!
Nuestro grupo de estudiante
consejero está muy contento con el diseño, creado por
el estudiante Jun Cha y modificado por el grupo de
estudiantes que también está haciendo decisiones para
la venta y distribución. No es fácil que un grupo tan diverso como
nuestros estudiantes y maestros estén de acuerdo pero parece ser que las
camisetas de la Casa O son estupendas.
Nuestros estudiantes en el último año de la Casa O han sido
admitidos a múltiples universidades por todo el país incluyendo todas
(10) UC y muchas de la CSU (23). La siguiente es una lista de las
universidades donde han sido aceptados para el próximo año nuestros
futuro graduados de la Casa O: Harvard, Reed, Middlebury, Langston,
Loyola Marymount, Santa Clara, Pitzer, USC, UCLA, UC San
Diego,UC Davis, UC Berkeley, UC Merced, UC Santa Cruz, Sonoma
State, CSU Northridge, San Fransisco State, Trinity, UC Irvine and
Wisconsin.
¡Viva la Casa O!
Director: Wendy Wax Gellis - [email protected]; Oficina Sylvia: Terry - [email protected]
Director: Steve Martinez - [email protected]; Oficina: Elena Martin - elena. [email protected]
Casa A:
Al llegar el fin del año escolar,
la Casa A tiene mucho que
reconocer. Primero, los Académicos de la Casa
A desean darles las gracias a todos los padres
por su increíble apoyo, contribuciones, tiempo, preocupaciones,
comunicaciones y todo lo que hicieron para adicional a la calidad de
nuestra escuela para todos los estudiantes y adultos en esta maravillosa
Casa A. En siguiente, estamos muy orgullosos de nuestros sorprendentes
estudiantes del grado 10 en la Casa A. Estamos contentísimos que
un 92% de ellos pasaron los exámenes ELA CAHSEE y 93% de los
estudiantes del grado 10 pasaron CAHSEE de matemáticas. En total, en
nuestra escuela el 90% pasaron los exámenes.
Finalmente, el 30 de mayo, por invitación, Aplaudimos a cientos
de impresionantes estudiantes de la Casa A por sus logros Académicos,
elogios de los maestros, impresionante Asistencia, y comportamiento
A+. ¡Les deseamos un verano de Aventuras, adore a su Adolescente y
logre mucho!
Admirándolos a todos, Wendy Wax Gellis
Noticias de Última Hora de la Casa H
Al principio de la primavera, la Superintendente
Talarico me pidió que fuera el director provisional de
la Casa H. Les puede honestamente decir que encontré
esta posición unas de la más gratificante en mi carrera.
Cuando me pidió si estaba dispuesto a continuar como
director de la Casa H, no necesité en pensar sobre esta oportunidad de
continuar trabajando con los estudiantes. He tenido la gran fortuna de
trabajar con estudiantes, maestros, consejeros y oficinistas, y deseo
extender mi agradecimiento especial a todos los padres de la Casa H.
El verano es tiempo para el descanso, relajamiento, y diversión con la
familia. ¡Pero el aprender nunca está de vacaciones! Anime a su hijo a
leer un poco todos los días, y a actividades de escritura como mantener
un diario o documentar las vacaciones de la familia y otras actividades
de verano. Las destrezas aprendidas en el pasado año tienen que ser
reesforzadas durante las vacaciones. Le deseo a cada uno de ustedes un
gran verano lleno de cosas nuevas y excitantes.
Steve Martínez – Director de la Casa H
Director: Becky Romano - [email protected]; Oficina: Leslee McGee - [email protected]
Director: Eva Mayoral - [email protected]; Oficina: Chaneé Washington - [email protected]
tomaron!
Nuestros consejeros están matriculando para las clases de verano y
haciendo los horarios para las clases del próximo año.– así es que si tienen
alguna pregunta por favor envié correo electrónico o llame al consejero de
su hijo(a). Por favor note que ambos consejeros han asumido el cargo de
nuestros consejeros regular: Melissa Brown asumió el cargo de Andrea
Alpert y Cam An está ayudando a los estudiantes de Amanda Audet.
Finalmente, los planes comenzaron para los estudiantes de la Casa
M que recibieron un promedio de 3.5 o más en el primer reporte de
calificaciones, y una celebración de fin de año para todos los miembros de
la Casa M – ¡Espere la invitación vía correo electrónico! Si tiene alguna
pregunta por favor envié correo a la Casa M al [email protected]
les damos la bienvenida al
Dr. Terrance Roberts invitado
orador para nuestra primera asamblea de “¡La iCasa
Presenta!” Más de 500 estudiantes asistieron a la asamblea interactiva,
donde, después de ver un montaje histórico del Dr. Roberts (y otros
8 más) sobre la integración de una preparatoria blanca en Little Rock
Arkansas, los estudiantes fueron animados hacer preguntas personales
al Dr. Roberts. Para lo que no han oído al Dr. Roberts hablar sobre
el racismo y el odio, le puedo decir que este fue un evento que los
estudiantes nunca olvidarán. De hecho, al final de la asamblea, nuestros
estudiantes hicieron una ovación de pie sin precedente.
Hacia una meta de aumentar la paz en nuestra escuela y en nuestros
corazones, y para no solamente tolerar las diferencias, pero abrazarlas,
estaremos planeando e integrando más eventos en nuestra vida
comunitaria.
Gracias a los iConsejeros y el club de los Derechos Civiles por su
primer éxito.
Casa M
iCasa
conducimos un programa de
intervenciones diarias para los estudiantes
que no pasaron los exámenes CAHSEE. Los resultados de
nuestros exámenes mejoraron otra vez este año y ¡El 92% de los
estudiantes el grado 10 pasaron el examen la primera vez que lo
Unas Pocas pero Bien Escogidas Palabras del Departamento de Inglés
El Departamento de Inglés, compuesto de 29 participantes, disfruta de la gloria de la energía juvenil. En los pasados do años empleamos a once
nuevos maestros—más de un tercio del total—y nos trajeron una provisión fresca de energía cerebral, pasión, y fuerza. Nos da mucha pena la eminente
despedida del enérgico Josh Arnold (9HP, 12AP) que se va a la escuela de graduado de la universidad de Harvard.
Nuestro libro de lectura del verano 2007 para toda la escuela-Samo, se puede escoger Eric Schlosser, Fast Food Nation o del mismo autor el libro,
similar pero más corto, Chew on This (co-autor con Charles Wilson), refleja el cambio del departamento para asignar más libros de no ficción. El tópico
y la relevancia le atraen a los estudiantes, y le permite escribir sobre temas que le importa a ellos y está más en forma con la escritura del mundo real.
Al mismo tiempo, los estudiantes continuarán leyendo y discutiendo una variedad de libros multiculturales clásicos, novelas modernas, obras de teatro,
cuentos y poemas. También adicionaremos nuevos electivos para los estudiantes en el 12 grado (como Literatura de California de Pete Barraza) mientras
que aseguramos que todos los estudiantes en el 12 grado, sin importar el electivo, tengan una preparación final fuerte para la escritura universitaria.
Invitados especiales este año incluyeron Firoozeh Dumas (Funny in Farsi), Al Young, poeta premiado de California y Victor Villaseñor (Macho,
Rain of Gold, Burro Genius), sus extraordinaria presentaciones electrificaron a los estudiantes al igual que al personal de la escuela este pasado mayo.
¡Esperamos que el autor Eric Schlosser encienda fuego el próximo otoño!
The Viking Voice, June ‘07
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Samohi (310) 395-3204
JUNE 2007
VIKING VOICE
PARENT TEACHER STUDENT ASSOCIATION
Santa Monica, CA
Permit No. 113
U.S. Postage Paid
Non-Profit Org.
Anote Estas Fechas
Último Día de Clases..............
Viernes, 22 de junio
Note These Dates
Last Day of School..............Friday, June 22
Matriculación para estudiantes de el:
Último año ........................................... Jueves, 16 de agosto
Tercer año ............................................. Viernes, 17 de agosto
Segundo año.......................................... Lunes, 20 de agosto
Primer año............................................. Jueves, 21 de agosto
Registration:
Seniors .................................Thursday, August 16
Juniors...................................Friday, August 17
Sophmores............................Monday, August 20
Freshmen...............................Thursday, August 21
Primer Día de Clases – Se comienza tarde - No hay Periodo A
............................................................... Miércoles, 5 de septiembre
First Day of School - Late Start - No Period A
..............................................Wednesday, September 5
Espere
su Paquete de
Matriculación del 07-08
• planeado en llegar por correo al fin
de julio.
• ¡Todo lo que necesita saber sobre la
matriculación y el principio
del año!
Watch
for your 07-08
Registration Packet
• due to arrive in the mail at
the end of July.
• all you need to know about
registration and the start
of school!