Paquete de Actividades de Maggie

Paquete de
Actividades de Maggie
Nombre __________________________
Fecha ___________________________
¡Barcos Altos – Matemáticas Altas!
“¡Hay un barco alto en la bahía!” Muchas
veces esta excitación inunda la ciudad. ¿Qué
exactamente es un barco alto? Este tipo de
embarcación a vela podría ser llamado de
plataforma normal, ya que para ser un barco alto,
debe tener un aparejo normal, generalmente con
dos mástiles. La altura puede variar. Muchas
organizaciones tienen distintos criterios para
llamar a un barco ‘barco alto’. Aquí hay una foto
que muestra el aparejo de un barco alto que visitó
Annapolis, en la Bahía de Maryland.
Esta tabla muestra algunos de los barcos altos en los Estados Unidos.
Nombre
Largo (metros)
Manga (metros)
El Eagle
80,7
11,9
El Constitution
93
13,26
El Peacemaker
38
10,4
El Surprise
54,6
9,8
El Gazela
42,7
7,9
El Brig Niagara
37,5
9,8
El Star of India
62,5
10,7
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2016. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.
Usa la tabla para responder estas preguntas.
1. ¿Cuál es el barco alto más largo en la tabla?
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2. ¿Cuál es el barco alto más corto en la tabla?
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3. ¿Cuál es la diferencia en metros entre el barco más alto y el más bajo en la tabla?
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4. La manga es el ancho de la nave en su punto más ancho. ¿Qué nave tiene la
manga más corta?
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5. Si el Eagle, el Surprise y el Star of India entraran a un puerto, ¿cuál sería el ancho
necesario para atracar a estos barcos manteniendo una distancia de 10 pies entre
ellos?
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6. Si el Peacemaker y el Surprise estuvieran atracados en un puerto, ¿cuál sería el
ancho necesario para atracar a estos barcos manteniendo una distancia de 8 pies entre
ellos?
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7. ¿Qué barco en la tabla parece ser el más grande en general?
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Queridos Colegas,
Como saben, las características del texto son un componente importante para ayudar a
los niños a entender el material nuevo. Podemos pensar que ellas son las fotografías, los
dibujos, los títulos, etc., pero los gráficos también son una parte esencial de la alfabetización ¡y en este caso, de la alfabetización de las matemáticas! Esto ilustra la integración de las
materias ya que el uso de una función de texto también es una parte de las matemáticas.
Ayuden a sus alumnos a hacer esta conexión.
Esto nos lleva a libros adicionales en información y biografía para motivar a nuestros
alumnos. Los niños pueden verse a sí mismos en la vida de aquellos sobre los que leen y
pueden hacer conexiones personales con personajes famosos que pueden experimentar
algunas de las dificultades con las que ellos se encuentran a diario. A continuación les
presentamos algunos textos de biografías/informativos más. Estos de seguro ayudarán a
aquellos que están interesados en las áreas de matemáticas y de ciencias.
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Odd Boy Out: Young Albert Einstein por Don Brown
The Boy Who Loved Math: The Improbable Life of Paul Erdos por Deborah Heiligman
The Fantastic Ferris Wheel: The Story of Inventor George Ferris por Betsy Harvey Kraft
Girls Think of Everything: Stories of Ingenious Inventions by Women por Catherine
Thimmesh
La ficción realista es otro género que puede ayudar a nuestros niños a entenderse
mejor a sí mismos. Libros como Rosie Revere, Ingeniera, de Andrea Beaty y David Roberts
abarcan los géneros de información/biografía y de ficción realista, ya que introducen a los niños
a personas reales usando un contexto ficticio.
Esto me recuerda de las animaciones de Maggie. Nuestras figuras de dibujos animados
están sobrepuestas con fotos reales de lugares reales. Si no las han visto últimamente,
échenles un vistazo. Son una buena ayuda para hablar sobre la ficción realista en sus salas de
clases. ¡ESTO mas sobre la Próxima Semana!
Feliz enseñanza,
Dra. Kathy
Clave de Respuestas:
1. El Constitution
2. El Brig Niagara
3. 55,5 metros
4. El Gazela
5. 62,4 metros
6. 28,2 metros
7. El Constitution
Objetivos:
Los niños leerán sobre barcos altos. Ellos usarán una tabla que detalla el largo y el ancho de
estos barcos para contestar preguntas de matemáticas. Hay una actividad paralela a las
versiones primaria e intermedia de esta actividad para el nivel emergente. El WAP integra la
Rama de Medidas y la Rama de Solución de Problemas de los objetivos NCTM y también la
Rama de Medidas y Datos del Common Core.
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