Übersicht der Lerninhalte für Klassen xx/xx+1
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Übersicht der Lerninhalte für Klassen xx/xx+1
Übersicht der Lerninhalte für Klassen 9/10 Esquema de los contenidos de 3º y 4º de E.S.O. Fach/asignatura: Französisch / Francés 1. Themenschwerpunkte / Objetivos generales: In den Klassen 9 und 10 steht die Vermittlung der französischen Grammatik in Verbindung mit schülerorientierten Themen im Mittelpunkt des Unterrichts. Mit Abschluss der 10. Klasse haben alle Schüler durch den Intensivkurs die Grundlage für die Oberstufe. En 3º y 4º de E.S.O. se imparte mayoritariamente la gramática francesa conectada a temas de interés de los alumnos. Tras estos dos años el alumno dispone de los conocimientos fundamentales para seguir las clases en Bachillerato. 2. Inhalte/objetivos específicos: Einheit Unidad Klasse/clase: 9 / 3º de E.S.O. 1. Begrüssung und Fragen stellen Presentarse y hacer preguntas 2. Über sich selbst, die Familie und die Schule sprechen Hablar sobre sí mismo, el colegio y la familia 3. Paris, Freizeitbeschäftigungen París, Ocio y entretenimiento 4. Ferien, Nahrung, Mode Vacaciones, comida/alimentación, moda Klasse/clase: 10 / 4º de E.S.O. 1. Feste, Musik, Familienprobleme und soziales Engagement Fiestas, música, Schwerpunkte Aspectos esenciales Der Artikel, Verbgruppe I (-er), Zahlen 1-20, folgende unregelmässige Verben: aller, être, faire Los artículos, verbos del grupo I (-er), números del 1 al 20, verbos irregulares: aller, être, faire Possessivpronomen, Imperativ, Stellung der Satzglieder, Verneinung (1. Teil), Verben der Gruppe II (-re) und III (-ir), Futur composé, Zahlen bis 1000 Los pronombres posesivos, el imperativo, estructuración de frases, la negación (1ª parte), verbos de los grupos II (-re) y III (-ir), el futuro compuesto, los números hasta el 1000 Direkte und indirekte Objektpronomen, Stellung und Bildung der Adjektive, „Passé composé mit avoir/être“, Modalverben Complemento directo/indirecto, formación de adjetivos, “passé composé con avoir et être”, verbos modales Demonstrativund Interrogativbegleiter, unregelmässige Adjektive, Relativpronomen, Teilungsartikel, Verwendung des Artikels bei Ländernamen, reflexive Verben Pronombres demostrativos e interrogativos, adjetivos irregulares, pronombres relativos, artículos partitivos, el artículo y los países, verbos reflexivos Verwendung der verschiedenen Vergangenheitsstufen: „Imparfait“, „passé composé“, Plusquamperfekt, Pronomen „y“ und „en“, unregelmässige Verben. Uso de los tiempos del pasado: “Imparfait”, “passé 2. 3. 4. problemas familiares y compromiso social Vorstadt als sozialer Brennpunkt und Schüleraustausch, Kulturelle Unterschiede zwischen Deutschland und Frankreich Problemas en los suburbios; intercambio escolar; Diferencias culturales entre Alemania y Francia L’Hérault, le Québec Jugendkultur Cultura juvenil composé”, pluscuamperfecto, pronombres “y” / “en”, verbos irregulares. Steigerung der Adjektive und Adverbien, Stellung mehrerer Objektpronomen im Satz Superlativo y comparativo de los adjetivos y adverbios, orden de los diferentes pronombres en la oración Futur simple, Bedingungssätze, erweiterte Fragen, Verneinungspartikel (2. Teil) Futuro simple, oraciones condicionales, la interrogación, la negación (2ª parte) Konditional, indirekte Rede, Relativund Fragepronomen El condicional, oraciones de estilo indirecto, pronombres relativos e interrogativos Die Reihenfolge der Themen muss nicht mit der zeitlichen Folge übereinstimmen. Es können Themen auch im Verlauf des Schuljahres in unterschiedlichen Phasen behandelt werden. El orden de las unidades no tiene que coincidir con la temporalización a lo largo del curso. Es posible que se divida un tema en varias etapas a lo largo del curso. 3. Notenfindung/Evaluación: Eine Übersicht über die Anzahl der Klassenarbeiten ist im Internet zu finden. Die Zeugnisnote besteht grundsätzlich aus den schriftlichen Leistungen, der mündlichen Leistung und den sonstigen Leistungen, die im Verlauf des Schuljahres vom Fachlehrer verlangt werden. Eine Übersicht über die Gewichtung dieser drei Leistungsformen ist ebenfalls im Internet zu finden. Podrán obtener en internet una tabla general con el número de exámenes. La calificación del boletín de notas se compone de los exámenes escritos, de la participación oral y de las otras formas de evaluación de rendimientos. Podrán obtener en internet una tabla con las correspondientes ponderaciones de estos apartados. Fachschaft Französisch / Seminario Francés Valencia, 1.7.2012