La calidad informativa: procesos, responsabilidad y percepción

La calidad informativa: procesos, responsabilidad y percepción

AE-IC: Call for papers específico de la sección de “Producción y circulación de contenidos”
para el IV Congreso Internacional Bilbao 2014 “Espacios de comunicación”
La calidad informativa: procesos, responsabilidad y percepción
El congreso de la AE-IC celebrado a principios de 2012 en Tarragona sirvió para difundir un
conjunto de investigaciones y estudios referidos a la calidad informativa –en su mayoría
adaptados después para el libro La calidad periodística (UAB / UJI / APF / UV, Col. Aldea Global,
2013; en proceso de edición) –, pero también para poner de manifiesto el interés que suscita
este tema y la necesidad de seguir avanzando en él desde diversas perspectivas.
Con el objetivo de dar continuidad y divulgar nuevos resultados de las investigaciones en
proceso, y con el propósito de sumar otras iniciativas y trabajos recientes, la sección de
“Producción y circulación de contenidos” de la AE-IC propone un nuevo call for papers
específico acerca de la calidad periodística para el IV Congreso Internacional AE-IC 2014 en
Bilbao, que pretende incidir de en los interrogantes abiertos en el objeto de estudio y abordar
de forma más específica algunos aspectos que se detallan en los epígrafes siguientes:
1) Procesos y medios: importancia de las fuentes, selección y tratamiento; tipo de publicación
y referentes de calidad; influencia y aportaciones de la audiencia y moderación de la
participación; pluralismo y diversidad en los medios audiovisuales.
2) Evaluación de la calidad periodística: teorías y metodologías para evaluarla; propuestas de
análisis y comprobación de la fiabilidad de métodos internacionales; indicadores, estándares y
protocolos de calidad para medios analógicos y digitales.
3) Percepción por parte de los profesionales. ¿Qué entienden por calidad periodística los
redactores y responsables de medios? ¿En qué aspectos reside la percepción profesional de la
calidad? ¿Cómo evalúan su trabajo respecto a los criterios de calidad vigentes?
4) Buenas prácticas y valor añadido: estrategias para mejorar la calidad periodística o
informativa y para contribuir a una mayor y mejor difusión e impacto del trabajo periodístico.
Acciones cívicas de concienciación y organismos promotores de la calidad comunicativa.
5) Responsabilidad social: aspectos éticos y democráticos. ¿Cómo afecta la calidad de los
medios informativos a la de la democracia? ¿Qué mecanismos de influencia tiene la sociedad
para exigir mayor calidad?