Nombre de la situación didáctica: ¿Cómo realizar esculturas con

Nombre de la situación didáctica: ¿Cómo realizar esculturas con

Nombre de la situación didáctica: ¿Cómo realizar esculturas con pasta de azúcar?
SESIÓN 1
Nombre de actividad: Esculturas con pasta de azúcar.
Propósito: Favorecer en los niños la habilidad motora fina y la exploración de materiales, a
través de una actividad didáctica.
Contenidos: motricidad fina, manipulación, creatividad e imaginación.
Desarrollo:
Pre-tarea:
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Se da la bienvenida a los niños, posteriormente se rescatan los conocimientos previos,
cuestionándoles, sobre ¿les gustaría elaborar una escultura sobre algún objeto que les
haya parecido interesante?
Enseguida se muestran los materiales con los cuales se trabajara para la elaboración
de la escultura. Posteriormente se les cuestiona sobre los materiales ¿para qué creen
que utilizaremos estos materiales? ¿han trabajado con ellos alguna vez? ¿para qué
nos sirven? ¿les gustaría trabajar con ellos?, ¿consideran que nos pueden ser útiles
para elaborar las esculturas?
Tarea:
1. Primeramente prepararemos la mezcla para lo cual necesitamos;
- Ingredientes para las esculturas:
- 1 lata de leche condensada
- jugo de 1 limón
- 1/2 kg de azúcar glas
- Ingredientes para la decoración:
-
2 claras de huevo
azúcar glas
bolsas medianas de plástico grueso
colores vegetales
pegamento
2. Manera de hacerse:
- Vierte en un recipiente la leche condensada, agrega poco a poco el azúcar glas,
al mismo tiempo que se va mezclando todo con las manos, hasta que la pasta adquiera
la consistencia necesaria para poder ser modelada y no se pegue en las manos (se
puede agregar más azúcar glas si es necesario).
- Agrega el jugo de limón para que el sabor no sea tan dulce.
- Separa la pasta en 5 porciones y modela con cada una de ellas una escultura.
3. Manera de hacer la decoración
- Para formar las duyas se asegurate de que las bolsas estén perfectamente limpias.
- Bate ligeramente las claras de huevo, agrega azúcar glas hasta que se forme una
pasta suave y también unas gotas de limón.
- Llena cada duya (bolsa de plástico) con un color, se le deberá cortarle la punta
cuidando que quede una salida muy pequeña y decora las esculturas.
Conclusión:
Para finalizar se les cuestiona a los niños ¿qué fue lo que hicimos?, ¿cuál fue el proceso para
la realización?, ¿qué aprendieron de la actividad?, ¿qué materiales utilizamos en esta
actividad?, ¿los habían utilizado alguna vez?, ¿qué fue lo que más les gustó?, ¿por qué?, ¿lo
realizarían en su casa?, ¿por qué?.