TEORIA Y TALLER DE LA FORMA


TEORIA Y TALLER DE LA FORMA
Práctica 1: Características de la Imagen
Cristina Salarich Fors
Grupo 1
Curso 2016/ 2017
Audiovisual
1.- Introducción:
Este trabajo sirve para:
• Dar a entender la palabra “Polisemia", y algunos casos de dicho concepto.
• Hablar sobre la abstracción de una imagen, en el sentido de cómo una imagen
figurativa puede llegar a ser una imagen abstracta.
• Diferenciar entre un mensaje cuantitativamente complejo y un mensaje
cualitativamente complejo.
• Saber los distintos grados de “Iconicidad" mediante imágenes (y luego juntarlas con
las imágenes de mi compañera—> mediante un Prezi —> que se ha entregado por
separado)
2.- Polisemia:
Partiendo de la base explicada en clase, se define “Polisemia" como la gran ambigüedad
interpretativa. Como su propia palabra indica; poli significa muchos, es decir, que una
imagen puede tener muchos significados diferentes, distintas interpretaciones y todas
correctas.
E aquí 5 ejemplos con distintos tipos de Polisemia.
1)
"Pan Nuestro”
(Octavio Ocampo)
Se puede observar que se trata de una panadería un tanto
extraña. La manera que están colocados los objetos,
forman un efecto óptico que si te alejas de la imagen, se
ve podrás observar una panadería algo macabra. Según
te alejas de la imagen, se ve más claro que son calaveras
y en el centro hay una de gran tamaño.
2)
“My wife and my mother-in-law”
(William Ely Hill,1887- 1962)
En esta famosa imagen se pueden ver dos rostros distintos;
una mujer joven y otra de adulta. Depende de como lo
mire, el receptor puede primero ver a una de ellas, luego
otra y finalmente, las dos a la vez.
3)
“Nube- Jaula”
(Chema Madoz)
Dada que es una imagen muy simple, tiene
muchas clases de lectura. En mi opinión,
interpreto esta imagen como un reflejo de
nosotros mismos, es decir, nosotros somos
la nube que nos movemos libres por el
cielo. No obstante, la jaula simboliza que
no somos libres del todo, ya que en esta
vida todo el mundo tiene límites.
4)
“Magnum Light”
No se de que año es esta campaña publicitaria, pero
quiero destacar esta imagen por el mensaje subliminal de
esta. La publicidad de manera sutil y consciente, emite un
mensaje al receptor, de manera que el cerebro
inconscientemente le llega otra lectura del spot publicitario.
Es decir, en esta campaña Magnum, el receptor está
dando entender que el público puede disfrutar de un
helado “light” sin engordar tanto como un helado normal,
mostrando en la imagen los mismos helados magnum
colocados de una manera que forman el cuerpo/trasero de
una mujer con una buena figura.
5)
“Vacaciones”
Cogiendo una imagen cualquiera,
también puede ser polisemica. Esta
foto que he escogido, por ejemplo, me
transmite muchas cosas a la vez: paz
por que no hay nadie alrededor,
tranquilidad porque el mar está en
calma, relajación ya que la chica esta
tumbada en una hamaca, satisfacción
de haber acabado de trabajar y estar
de vacaciones… Y es una simple
fotografía.
3.- Monosémica:
Se entiende la palabra monosémica, como una imagen que sólo puede significar una
cosa. En este caso yo he escogido la imagen que hay a continuación ya que sólo esta en
color la señal de STOP, dando a entender que lo importante es la señal y el resto no tiene
importancia (de ahí el blanco y negro). A parte que dicha señal, obliga sin obtener
rechazo alguno a detener el vehículo. Esta imagen no tiene más.
4.- Figuración/ Abstracción:
Figuración—> idea de representación de la realidad.
Abstracción—> Pérdida de la realidad.
—>
—>
5.- Complejidad:
Mensaje cuantitativamente complejo:
Hay diversidad, cantidad, orden, simetria,
geometria, pocos elementos, simplicidad.
Mensaje cualitativamente complejo:
En esta imagen, puedo lograr a ver lo que hay
(escaleras del reves, puertas, personas
colocadas en diferentes ángulos) pero no a
entender la imagen. Es decir, si no llego a
reconocer exactamente esta imagen, entonces
hay una alta complejidad cualitativa. Si llego a
reconocerla, hay baja complejidad cuantitativa.
6.- Iconicidad:
La imagen es en si misma un objeto que forma parte de nuestra realidad cotidiana.
Grado 10: Una representación en 3 dimensiones con color y tamaño natural posee un
alto grado de iconicidad ya que representa muy bien la realidad.
Grado 9: Una representación en 3 dimensiones sin color y tamaño natural posee un
menor grado de iconicidad.
Grado 8: Fotografía a color, es una excelente manera de representar la realidad y
capturar momentos.
Grado 7: Fotografía en blanco y negro: pierde iconicidad ya que se pierden los colores
reales, sin embargo la fotografía sigue siendo buena referencia de la realidad.
Grado 6: Pintura realista: se acerca a la realidad a través de una representación en 2
dimensiones.
Grado 5: Imagen figurativa no realista. Representacion caricaturista que se aleja de la
realidad
Grado 4: Un pictograma es una imagen estilizada que simboliza una idea, en la que se
abstrae la figura hasta el punto en que todavía la reconocemos.
Grado 3: Imágenes que representan conceptualmente una determinada realidad, no
necesariamente con figuras extraídas de la realidad.
Grado 2: Abstraccion de la imagen. Representa la ausencia de la realidad.
Grado 1: La escritura es una forma de transmitir imágenes con formas que recuerdan las
ideas como los ideogramas, o con letras que forman sonidos, que luego nos comunican
imágenes.