21 de Mayo 2015 - Laude San Pedro International College

21 de Mayo 2015 - Laude San Pedro International College

 Revista de LAUDE San Pedro jueves 21 de mayo– Volumen 4, Nº 8 ¡FS2 ENTRE LLAMAS! Esta semana los alumnos de FS2 han ido a visitar la Estación de Bomberos. Los bomberos les explicaron qué deben hacer si hay fuego en casa. Todos pudimos probar las mangueras, montar en el camión de los bomberos con la sirena y jugar con la espuma. ¡Fue fantástico! Miss S. Palmer – FS2 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS: ¡CUIDADO! Este trimestre los alumnos de Year 10 han estado aprendiendo 3 tipos de transmisión de energía – conducción, convención y radiación. Estos 3 temas son muy importantes para los exámenes de GCSE de Física. En Laude nos gusta asegurarnos de que los alumnos comprenden perfectamente los temas, por ello, la clase tuvo que afrontar el reto de preparar 30 minutos de clase para después enseñárselo a otra clase. El grupo aceptó este reto gustosamente y lo hicieron de forma brillante. Todos los grupos realizaron una planificación de la clase detalladamente y prepararon clases innovadoras para despertar la imaginación de los otros grupos. ¡El Departamento de Ciencias tenemos que prestar extremo cuidado, los alumnos van a quitarnos el puesto! Mr. C Smith – Departamento de Ciencias CLASE MAGISTRAL DE HISTORIA CAMPEONATO DE ATLETISMO ENTRE COLEGIOS INTERNACIONALES DE LA COSTA DEL SOL Animados por el éxito de la primera clase por Skype de hace unas semanas, un profesor del Museo de la Segunda Guerra Mundial de Nueva Orleans (EEUU) les dio a uno de los grupos de Year 9 una clase sobre el Holocausto. Con anterioridad, se les mostró a los alumnos videos y fotografías como estímulo para la actividad y recibieron un par de folletos del museo para que pudieran informarse antes y durante la clase. Más tarde, los alumnos hablaron con la profesora de EEUU y le preguntaron y respondieron preguntas y pudieron escuchar otras opiniones además de la de su profesor, Sr. Marcos. Son muchos los beneficios que aporta esta actividad y además los alumnos lo pasaron en grande. Mr. F. Marcos – Departamento de Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School Humanidades El Campeonato de Atletismo anual de Secundaria tuvo lugar en el Estadio de Atletismo en Cártama (Málaga), un gran campus con magníficas instalaciones de hipódromo y pista. El campeonato de atletismo es uno de los mayores eventos entre colegios en la Costa del Sol, con 12 colegios internacionales y más de 600 participantes. Enhorabuena a LAUDE por conseguir el 3er puesto; Para ser el tercer año que participamos, ha sido un gran logro y una experiencia inolvidable para todos nuestros alumnos. Era digno de admiración ver cómo muchos de nuestros alumnos apoyaban a su equipo en la competición, y también debemos añadir que el personal de la competición era muy profesional y estaba muy volcado con todos los preparativos. Buen trabajo equipo LAUDE y en especial, a nuestros Revista de LAUDE San Pedro jueves 21 de mayo– Volumen 4, Nº 8 ganadores de la medalla de oro: Davey Brinning (Triple salto), Victoria Sirotina (Salto de longitud) y Nikita Okhunov (Lanzamiento de bala) Enhorabuena LAUDE! Ms O. Garcia – Jefa del Departamento de E.F. BAJO EL MAR El viernes 15 de mayo, todos los alumnos de Year 7, 8 y 1º ESO tuvieron la suerte de visitar el Aquarium SeaLife en Benalmádena. La excursión fue organizada por el departamento de Ciencias con el objetivo de que los alumnos tuvieran un mayor conocimiento de las especies marinas que habitan en las aguas que rodean nuestra costa. Los alumnos pudieron disfrutar de una visita guiada donde vieron una multitud de exposiciones con más de 2000 organismos marinos mientras el personal del acuario les explicó hechos sobrecogedores y maravillosos sobre estas criaturas. ¡Algunos grupos fueron muy afortunados ya que pudieron observar cómo alimentaban a las nutrias de Indonesia! Como parte de la excursión, los alumnos tuvieron que tomar notas de lo que habían visto e hicieron preguntas. Se darán premios para los mejores artículos del viaje. Los profesores estaban muy orgullosos de los alumnos y el personal de SeaLife comentó lo bien que se portaron y lo entusiasmados que estaban! ¡Esperamos volver el año que viene! Miss Claire Gaukrodger Departamento de Ciencias Para que puedan comprobar el nivel de la prueba, una de las preguntas era resolver la fracción del hexágono que les mostramos arriba sombreado. Para obtener más información sobre la prueba y otras iniciativas de UKMT pueden visitar la siguiente página web: http://www.ukmt.org.uk/ RETO JUNIOR DE MATEMÁTICAS Mr. P. Teale – Jefe de Matemáticas CREATURAS DEL HÁBITAT El 30 de abril los alumnos con más talento en Matemáticas desde Year 5 a 8 participaron en el Reto Junior de Matemáticas. Se trata de un test con preguntas desafiantes que es realizado el mismo día por alrededor de 250.000 alumnos de 4.000 colegios. En nuestro centro también realizamos esta competición y el equipo Earth consiguió el primer puesto. Este año teníamos un número de alumnos inédito con Maximo Ivakhno, Philippe Amelios e Ilan Sasson. Estamos ansiosos de conocer los resultados oficiales para ver qué alumnos se han calificado para la competición de las Olimpiadas. Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School Este trimestre, para finalizar sus A‐
level en Biología, nuestros alumnos de Year 13 han estado estudiando el Cerebro y su Funcionamiento. Como parte del tema, los alumnos tuvieron que realizar una investigación sobre un tipo de aprendizaje llamado Adaptación. Este aprendizaje se basa en que cuando un organismo está repetidamente expuesto a un estímulo no peligroso y con el tiempo disminuye su respuesta a este estímulo – con frecuencia deja de responder por completo. En la naturaleza, esto evita que se pierda la energía y el tiempo reactivando algo que no dañe al animal. Nuestros alumnos llevaron a cabo su investigación sobre los caracoles. Los alumnos cronometraron el tiempo que los caracoles tardan en extender sus ojos después de tocarles las antenas suavemente con un bastoncillo de algodón húmedo. Efectivamente, después de menos de 10 toques los Revista de LAUDE San Pedro jueves 21 de mayo– Volumen 4, Nº 8 caracoles redujeron el tiempo que tardaban en salir de sus conchas y finalmente dejaron de responder al estimulo del todo. Esto demuestra que incluso los cerebros invertebrados simples comparten el comportamiento de los humanos y otros mamíferos vertebrados. Quizá en cierto nivel, no somos tan diferentes después de todo, ¿no creen? Miss Claire Gaukrodger – Departamento de Ciencias YEAR 6 EN LA SIERRA DE CAZORLA Durante 4 maravillosos días y 3 fabulo‐
sas noches, los alumnos de Year 6 se divirtieron de lo lindo en su excursión a la Sierra de Cazorla. Participaron en toda clase de actividades emocionantes y divertidas y que fomentaban el traba‐
jo en equipo. Algunos de los deportes que practicaron fueron tiro con arco, escalada, rapel, piragüismo, barran‐
quismo, tirolina y subida a unos puen‐
tes arbóreos muy altos. Nuestros monitores del Albergue Fuente del Roble tenían mucha experiencia y nos mostraron todo su apoyo y entusiasmo. Las habi‐
taciones estaban limpias y la comi‐
da era casera y muy rica. Todos los alumnos (y profesores) vivieron una experiencia memora‐
ble y divertida que recordarán durante mucho tiempo. Si desean conocer más detalles y escuchar sus historias, hablen con cualquiera de los 37 niños de Year 6 que estu‐
vieron o con Miss Middleton o Mr. De Comarmond. ¡Realmente fue una maravillosa experiencia para todos los partici‐
pantes! Mr De Comarmond – Year 6 Los alumnos de Year 11 y 10 están muy ocupados estudiando los exámenes más importantes de su vida académica – los GCSE. Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School Durante este mes, se las arreglaron para dedicarle parte de su tiempo a las actividades del Día del Arte que fue organizado por el Departamento de Artes Creativas. Uno de nuestros alumnos de Year 10, Irakily Marsagishvili, fue el ganador del karaoke junto con Amalia Estradas, fueron valorados por los profesores y alumnos, ¡Bien hecho Irakily y Amalia! Nuestro consejo para todos los alumnos que están haciendo los exámenes es asegurarse de que están completamente preparados para que no tengan que lamentarlo en agosto. ¡Mucha suerte a los alumnos de GCSE y A level! Mr. C. Smith – Coordinador de KS4 EL APRENDIZ DE LAUDE Nuestros alumnos de Empresariales de Year 10 están disfrutando con un Proyecto emocionante. Creo que es muy importante que todos los alumnos de empresariales practiquen vivir situaciones de la vida real donde puedan desarrollar sus habilidades como futuros empresarios y colaboradores. Por ese motivo les di la tarea de desarrollar su propio producto – ¡al estilo de El Aprendiz! Se les pidió que diseñaran y desarrollaran su propio cereal, pensando especialmente en el mercado de la comida saludable además de alguno que ayudara a bajar la ingesta de azúcar en el mundo. Revista de LAUDE San Pedro jueves 21 de mayo– Volumen 4, Nº 8 Cada alumno se convierte en un departamento de organización, como el de finanzas, marketing, diseño y producción. Y se espera que cada uno cumpla con su papel con actividades y responsabilidades seleccionadas. Por supuesto, deberán comunicarse entre los diferentes departamentos para conseguir crear el mejor producto. Cada grupo recibe puntos basados en su presentación final y su esfuerzo. ¡Los que consigan la mayor cantidad de puntos, recibirán un premio! En la foto podrán ver a uno de los grupos probando los diferentes sabores de frutas deshidratadas mezcladas con el cereal para averiguar qué sabores combinaban mejor para utilizarlos en su nuevo producto. Los alumnos buscaron estos productos por sí mismos. ¡Bien hecho, chicos! ¡Una investigación de mercado excelente! Miss A. Garcia – Departamento de Humanidades TRES DÍAS DE DEPORTE EN PRIMARIA
ESO por las excelentes fotografías que hizo durante el viaje escolar a los Jardines Botánicos. Daniel entregó cinco fotografías que mostraban unos aspectos completamente diferentes entre ellas. Realmente tiene mucho arte ya que hizo algunas preciosas piezas de joyería además de decorar unas galletas en los talleres del Día del Arte. Durante los últimos eventos del torneo, todas las clases participaron en una guerra de Sprint además de unas carreras de relevo muy tonificantes. Enhorabuena a la Casa Water que fue la campeona de los tres días del Deporte. Enhorabuena a todos los niños y niñas por su magnífico espíritu deportivo. Ms. O. Garcia – Jefa de Educación Física ¡Los alumnos de KS3 tienen talento! Primaria celebró sus Días de Deporte del tercer trimestre la semana pasada. Los niños se lo pasaron genial; practicaron una variedad de actividades nuevas y emocionantes, incluyendo lanzar y atrapar una pelota, saltar y escalar. Este mes he tenido el placer de otorgar como premio un puzle a Daniel Montalbán Albuera de 1º Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School Lois Burrell (en la siguiente foto) ha tenido éxito en su prueba para el grupo de teatro de verano de Stage Coach de Marbella. Ella nos contó lo siguiente: Primero, tuve que decir, ‘Hola me llamo Lois Burrell y voy a Stagecoach Marbella en España. Estoy haciendo una prueba para este grupo de teatro de verano.’ Tuve que cantar la canción o hacer el baile que me habían asignado. Canté la canción ‘Any Dream Will Do’. Después de varias semanas, le enviaron un e‐
mail a mi madre para decirnos que me habían seleccionado. ¡¡Me sentía tan feliz que quería gritar!! Revista de LAUDE San Pedro jueves 21 de mayo– Volumen 4, Nº 8 Coordinadora de KS3 INDUCTION ENGLISH Tres grupos de mi clase de Ciencias de Year 9 participan en el concurso ‘Bill Bryson’ sobre la Comunicación y la Probabilidad. Los grupos eligieron tres temas muy diferentes y los interpretaron de varias formas. Roxane, Mariya, Diana e Iana escribieron una pequeña obra y grabaron un video sobre la historia del descubrimiento fortuito de la Pasteurización. Hicieron su propio decorado, se vistieron y enviaron un video para participar. Queenie, Claudia, Laura, Astrid, Natasha y Sophie decidieron grabar un video divertido sobre las propiedades de la goma vulcanizada. Les inspiró el hecho de que la organización de carreras de la Formula Uno celebraba sus pruebas en Jerez que no está muy lejos de aquí. Tradujeron sus datos a tres idiomas diferentes y los presentaron mientras mostraban los divertidos aspectos de las ruedas de goma como juguetes. Sonny, Pablo, Kendrick, Tom, Kike y Abdu prepararon un PowerPoint sobre el descubrimiento de la sacarina. ¡Qué dulces! Kendrick Loop descubrió su amor por el golf después de la excursión a la Escuela de Golf de La Quinta. Siempre ha sido muy deportista, jugando fútbol con asiduidad. Se lo pedí y me redactó este artículo. “Juego al golf en el Club de Golf Santa Clara con un profesor que me ha ayudado muchísimo. Cuando fui al campo de prácticas con el colegio, me quedé fascinado con este deporte y el profesor me dijo que me podría convertir en un golfista muy bueno. Después de varios días, mi madre encontró un profesor que había sido golfista profesional. Actualmente es mi entrenador personal. Es una pena que no haya descubierto este deporte antes ya que se ha convertido en mi pasatiempo favorito”. Mrs. S. Shuttleworth – Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School Hemos estado leyendo el libro de lectura, JOJO’S STORY (La Historia de Jojo), sobre el papel de los niños en la guerra. La historia tiene lugar en un país no especificado donde se produce una guerra. Empieza hablando de Jojo, un niño de 10 años escondido en un esta‐
blo. Cuando sale de su escondite, se encuentra con que su pueblo entero ha sido masacrado por ‘la gente del otro lado del rio’. Es rescatado por las fuerzas de las Naciones Unidas que tras ayudar a enterrar a los muertos le llevan a un orfanato. Jojo no puede comprender por qué están curando a la gente ‘del otro lado del rio’ también. Se siente cada vez más confuso y aislado. Cuando los soldados de su aldea llegan al orfanato, le dicen a los niños que es su deber luchar tan pronto tengan edad de hacerlo. De nuevo Jojo comienza a sentir que pertenece a una comunidad. La historia concluye con la marcha de Jojo a convertirse en un niño soldado y en otra víctima de la guerra. Ahora con un rifle en la mano, siente que ha al‐
canzado su hombría. Para concluir la historia y para com‐
prender mejor la realidad de esta situa‐
ción, los alumnos investigaron diferen‐
tes obras de caridad y aprendieron más sobre los niños en las guerras. Prepara‐
ron presentaciones para mostrar lo mal que está esta situación en diferentes Revista de LAUDE San Pedro jueves 21 de mayo– Volumen 4, Nº 8 partes del mundo. Aprendieron sobre los derechos de los niños y cómo las obras benéficas están intentando com‐
batir la situación en contra de probabi‐
lidades difíciles. Descubrir esta situación fue realmente impactante para algunos de los alum‐
nos. Buen trabajo, Kendrick, Angel, Bettina, Natalija, Monika, Maxim, Ro‐
berto, Tristán y Juliette. Miss Butler – Departamento EAL CAMPEONATO DE ATLETISMO ENTRE COLEGIOS DE PRIMARIA Como siempre, nuestros alumnos mostraron un gran espíritu de equipo y realizaron unas actuaciones excelentes de equipo e individualmente. Entre 8 colegios, 40 equipos y más de 160 atletas, Laude consiguió el tercer puesto. El departamento de Educación Física se enorgullece y les felicita a todos. Ms. O. Garcia‐ Jefa de Educación Física Las futuras estrellas de atletismo demostraron sus habilidades esta semana en el Torneo de Atletismo entre Colegios Internacionales de Primaria que se celebra anualmente. St Anthony’s College fue el anfitrión este año. Divididos en equipos mixtos de cinco chicos y chicas, todos los participantes tuvieron que correr, saltar y lanzar para marcar puntos para sus colegios. Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School