coaching esencial - Barcelona Activa

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coaching esencial - Barcelona Activa
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Cuadro: Cris Bolívar
“EL COACHING COMO PROFESIÓN HOY”
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CRIS BOLÍVAR
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  undadora y CEO de Essential Institute.!
F
 Consultora y coach internacional.
 MCC, Master Certified Coach – ICF (USA), primera española en obtenerlo,
2004.
 Mentor Coach por la International Coach Federation.
ExVicePresidenta ICF-España.
 Lda. en Psicología Organizacional (UB).
 Filosofía (UB).
 Consultora Master en Desarrollo Organizacional (Israel).
 Meditación Raja Yoga, Universidad Espiritual Brahma Kumaris (India).
Sufismo. Cabalá.
 Formada con Boyatzis, Maturana, Jodorowsky, Naranjo, Daniel Ben Itzjak,
Mario Saban, …
 Pintora i poeta.
 Conferenciante. Autora diversos libros y artículos.
 Creadora del Coaching Esencial (2005).
 Reconocida por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicología
entre los autores más relevantes a partir del siglo XX por su aportación al
coaching.
 Acreditada por la IEA -International Enneagram Association- como Profesora
de Eneagrama.
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Cris Bolívar
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EL COACHING HOY
Cris Bolívar, 2012
CONSULTORÍA!
FOCO EXTERNO
EN EL
PROBLEMA!
COACHING BREVE!
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TERAPIA!
PERSONAS!
SITUACIONES!
APRENDIZAJE!
RESULTADOS!
FOCO INTERNO!
EN LA PERSONA!
LIFE COACHING!
 ¿Puede haber un coaching que prescinda del foco persona?!
 ¿Puede haber un coaching que no tenga en cuenta las situaciones?!
 ¿Puede haber un coaching que no tenga en cuenta los resultados?!
 …!
 Y ello nos lleva al aprendizaje y la expansión de la conciencia!
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“Los coaches han de tener el coraje de aceptar
la grandeza de ser intermediarios del futuro”.
Sir John Whitmore
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EL SENTIDO ESPIRITUAL DE LA ESENCIALIDAD
(Cris Bolívar, 2004)
“Más nos vemos, más vemos, menos somos, más somos”
‫ב‬
Cielo y tierra en armonía, lo espiritual y lo
material, lo masculino y lo femenino.
La integración se logra a través de un
camino de transformación continuo que nos
lleva desde un punto de bet a un punto al
que tender alef: la unión, la completitud y el
infinito.
Desde el amar que genera amar.
En la transformación Esencial que
representa la mariposa, que significa psique,
fuerza vital y alma. La transformación del
alma.
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http://essentialinstitute.org/recursos/videos-y-multimedia/
Trabajo final de programa
PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACION DE COACHES en COACHING ESENCIAL
Edición Octubre-Diciembre’11
Autores: Cristian Clavería, Marta Velasco, Sergi Martínez
Cris Bolívar
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RECONOCIMIENTO OFICIAL
El Coaching Esencial de Cris Bolívar ha sido reseñado entre las aportaciones más relevantes
de la psicología a lo largo del siglo XX en las intervenciones de coaching, junto a referentes
como Freud, Wilber, Rogers, Seligman, Goleman… en el curso de Psicología del FOCAD
(Consejo General de la Psicología de España)
!!
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EL COACHING HOY Y EL COACHING ESENCIAL
Cris Bolívar, 2012
CONSULTORÍA!
PERSONA!
SITUACIÓN!
RESULTADOS!
TERAPIA!
FOCO EXTERNO
EN EL
PROBLEMA!
FOCO INTERNO!
EN LA PERSONA!
COACHING BREVE!
LIFE COACHING!
El COACHING ESENCIAL© (Cris Bolívar, 2005), !
es el que desarrolla el nivel más profundo del ser humano,!
acompañando el proceso de expansión de la conciencia, desarrollando el potencial, !
abordando su esencia, su unicidad, rompiendo los límites del ego para re-crearnos generando
sabiduría para así alcanzar meta-resultados.!
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MODELO DINÁMICO DE INTERVENCIÓN EN COACHING
(Cris Bolívar, 2005)
EXPANSIÓN CONCIENCIA / SABIDURÍA
+!
COMPLETITUD / DESARROLLO DEL POTENCIAL
INTELIGENCIA EMOCINAL / INTELIGENCIA ESPIRITUAL
Sistema organizacional (Visión,
Misión, Rol, ...)!
NIVEL 1:!
Conductual-Competencial!
(Aprendizaje simple)!
COMPETENCIAS!
HÁBITOS!
-!
Conciencia!
Inconsciencia!
-!
ACTITUDES!
Motivación +
Cambio!
VALORES!
Autoconocimiento +
Insight!
+!
CONDUCTAS!
NIVEL 2:!
Sistema
Cognitivo-Transformacional!
Coachee!
(Aprendizaje generativo)!
CREENCIAS!
POTENCIALIDAD!
MOTIVACIÓN
EXISTENCIAL!
EMOCIONES!
NIVEL 3:!
Energético-Esencial!
(Aprendizaje epistemológico)!
ESENCIA!
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El coaching parte de un
principio fundamental ...!
“Es imposible enseñar
nada …
!
únicamente se puede ayudar a las
personas a encontrar su sabiduría, a
averiguar cosas por sus propios
medios” !
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SABIDURÍA
Aprendizaje de tercer orden
Cuerpo calloso
TEORÍA Conceptualización abstracta. Interpretación, explicación. Paradigma explica/vo. Teoré/co. Formalización del conocimiento. General. Lo inteligible. LA SABIDURÍA
en el modelo
neo-renacentista
(Cris Bolívar, 2010)
[
Ondas Theta, armonía. ¿Por qué?. HermenéuBca. Aprendizaje de segundo orden.
VÍA INDUCTIVA Intuición H. derecho. Nous. Crea/vidad. Femenino. Yin. Recibir. Par. Pens. lateral. Ondas gamma. “Ojo del espíritu” ARTE LO INVISIBLE VÍA DEDUCTIVA Razón H. izquierdo. Lenguaje.
Lógica. Masculino. Yang. Dar. Impar. Pens. lineal. Ondas alfa. “Ojo de la mente”
CIENCIA LO VISIBLE EXPERIENCIA
Efecto, lo empírico
Hechos. Par/cular. Sensaciones. Emociones. Lo sensible. “Ojo de la carne”

Cosmovisión. Sentido. Espiritualidad.!
Paradigma. Perspectiva. Mística.!
Marco. “Ser esencial”. Aprendizaje de tercer
orden. “Empirismo profundo”. !
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¿Cómo?. HeurísBca. Aprendizaje de primer orden. Telf. +34 934 282 872 | [email protected] | www.essentialinstitute.org!
INTERVENCIÓN EN
COACHING ESENCIAL
(Cris Bolívar, 2007)
ÁREA:
PERSONA /
ORGANIZACIÓN /
SOCIEDAD
NUEVOS
RETOS!
(Resultados
a corto +
largo plazo)!
DESARROLLO
POTENCIAL Y
LA SABIDURÍA
METARESULTADOS!
COMPETENCIAS!
CONDUCTAS!
ENTORNO!
COACHING ESENCIAL
Conexión con la esencia, desarrollo del
potencial y sabiduría para alcanzar
nuevos retos y tener METARESULTADOS
CREENCIAS!
ESENCIA!
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CONCEPTO PRIMIGENIO DE COACHING
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  l concepto primigenio de coaching hay que buscarlo en la Grecia
E
clásica.
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  ecía Sócrates, el mejor coach y docente de todos los tiempos,
D
que “NO EXISTE EL ENSEÑAR, SÓLO APRENDER”. Sócrates
ayudaba a aprender haciendo preguntas y dejando a su
interlocutor encontrar la respuesta; él creía que se podía ayudar a
la gente a comprender, pero que no se podía hacer que la gente
comprendiera.
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CARACTERÍSTICAS DEL COACHING
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  Centrado en la persona y en como la persona se relaciona con su entorno o tarea
Vs
Centrado en la tarea o el problema.
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  Centrado en el desarrollo del potencial
Vs
El problema y su solución o el transtorno y la salud.
!
  Basado en varias hipótesis a refutar
Vs
Diagnósticos, interpretaciones y manipulaciones para confirmar la interpretación.
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  Proceso relativamente corto y orientado a acuerdos y al proceso de coaching
Vs
Procesos largos tipo psicoanálisis.
!
Kairós vs Cronos. Acompaña proceso
Vs
Respeto por el proceso vs foco en la solución en el corto plazo.
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  Centrado en el presente
Vs
Ni el pasado, ni el futuro.
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  Mayéutica Socrática como método
Vs otras metodología aunque puede utilizar infinidad de herramientas.
Cris Bolívar
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MODELO DIALÓGICO PLATÓNICO
“Preguntar es más difícil que responder.”
(Platón)
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Cris Bolívar
  n el modelo platónico, mayéutico, si la respuesta tiene que tener sentido,
E
ha de ajustarse a la pregunta. La pregunta marca la perspectiva.
 Preguntar es cuestionar.
MODELO DE
COACHING
ESENCIAL
CONSEGUIR Telf. +34 934 282 872 | [email protected] | www.essentialinstitute.org!
Meta-­‐resultados -­‐ Acción Transformación Esencial Integración y coherencia del Ser Ser con Sen/do -­‐ Sabiduría Expansión Conciencia Aprendizaje -­‐ Recreación Desaprendizaje -­‐ Deconstrucción Preguntas potentes -­‐ Concreción Hipótesis -­‐ Meta-­‐visión Confianza – Libertad -­‐ Amor SABIDURÍA (jojmá) COACH SER GENERAR PROVOCAR (Cris Bolívar, 2010)
Teoría -­‐ Conocimiento Intuición -­‐ Presencia Ser Espiritual -­‐ Esencial Telf. +34 934 282 872 | [email protected] | www.essentialinstitute.org!
RESULTADOS/VENTAJAS
DEL COACHING ESENCIAL
(Nivel 3 de intervención en coaching)
(Cris Bolívar, 2005)
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  abiduría, excelencia y flujo.
S
Cuadro: Cris Bolívar
 Alcance de meta-resultados (resultados no alcanzables desde el modo de hacer o
el cambio, incluso el cambio de 2º orden).
 Paz interior y centramiento en el aquí y ahora.
 Libertad.
 Desarrollo del potencial no utilizado, desconocido, reprimido.
 Desarrollo de la plasticidad (para adaptarse o provocar el cambio).
 D esarrollo de todas las competencias emocionales a partir de las de
autoconocimiento y autogestión.
 Transformación sostenible en el tiempo.
 Poder interior (desde la sensibilidad vs la coraza).
 Potenciación del liderazgo transformacional.
 Toma de decisiones que satisfagan las necesidades sistema interno y externo (“la
Ostra”).
 Creatividad e intuición.
 Felicidad, plenitud y éxito.
 …
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DIFERENTES FIGURAS EN COACHING
(Cris Bolívar, 2010)
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Coach externo (coach free-lance):
Profesional PCC, MCC: amplia y profunda formación y experiencia en
coaching y en las áreas de intervención en las que actúa. Tercer nivel de
intervención en coaching. Visión externa y objetividad.
Coach interno (consultor DO, personal de RRHH, tutor, …):
Profesional PCC. Segundo y tercer nivel de intervención en coaching.
Visión interna y cierta subjetividad. Complejidad del rol.
Profesional-Coach (incorporan al rol filosofía o estilo coach):
ACC. Puede ser un manager, un educador, un consultor técnico, un
orientador, un director de orquesta, … Visión interna y alto riesgo a la
subjetividad. Complejidad del rol y del encuadre. Primer y segundo nivel
de intervención en coaching. Filosofía y cultura orientado a la persona y a
su desarrollo. Gran valor añadido en el rol profesional ejercido.
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“La “IGNORANCIA SABIA” y el AMAR
son la base del COACH ESENCIAL”
(Cris Bolívar, 2006)
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  l coach no sabe.
E
 El coach no interpreta.
 El coach no juzga.
 El coach no resuelve.
 El coach no “es”.
Desde el silencio …
H U M I L D A D
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LAS 7 META-COMPETENCIAS DEL COACH ESENCIAL
(Cris Bolívar, 2010)
1.  Autenticidad:
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 Integración del ser.
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 Conexión con el ser esencial.
2.  Presencia:
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 Conexión con el aquí y ahora.
!
 Estar abierto energéticamente,
en silencio interior. Abierto a la
capacidad de sorprenderse.
3.  Plasticidad:
!
 Capacidad de desaprendizaje y
aprendizaje para saber leer .
!
 Ser proactivamente flexible y
consecuente.
4.  Ternura:
! Expresión del amor incondicional por
el ser humano.
! Presencia energética desde el amar.
5.  Humildad:
! Aceptación del yo en el momento
actual del proceso.
! Ser humano.
6.  Sabiduría (la ignorancia sabia):
! Conexión con la intuición y el
pensamiento lateral.
! Conexión con la racionalidad y el
pensamiento lineal.
7.  Espiritualidad:
! Trascender el yo.
! Conexión con el fluir y la totalidad.
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LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO DEL
COACH ESENCIAL SENIOR (MCC)
(Cris Bolívar, 2008)
1.  La persona:
!
 P sicología
en general y transpersonal en particular, Filosofía,
Pedagogía, ... Como son, aprenden, cambian y desarrollan su potencial las
personas, como piensan, como sienten, como elevan su conciencia los
seres humanos ...
2.  El contexto del coachee:
!
 L as organizaciones, familia, equipos, parejas, cultura, sistema,
funcionamiento, los roles y sus requisitos sea en el liderazgo, management,
como en el coaching político o sistémico, etc. Especializarse en el área y
tipo de coaching en el que se va a trabajar.
3.  La metodología del coaching:
!
 Proceso, encuadre, pasos, técnicas, herramientas, metodología, la
mayéutica, la hermenéutica, el juego de cuestionar …
4.  Él mismo:
!
  roceso personal de mentoring, supervisión, de coaching y sobre todo de
P
vida. Elevado desarrollo espiritual y de conciencia. Core competences de la
ICF, meta-competencias del coach esencial …
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CORE COMPETENCES DEL COACH (ICF)
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  . ESTABLECER LOS CIMIENTOS
A
1.  Adherirse al código deontológico y
estándares profesionales.
2.  Establecer el acuerdo de coaching.
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5. 
6. 
7. 
  . CREAR CONJUNTAMENTE LA
B
RELACIÓN
3.  Establecer confianza e intimidad con
el cliente.
4.  Estar presente en el coaching.
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Fuente: Core Competences ICF (International Coach Federation). Octubre’09
  . COMUNICAR CON EFECTIVIDAD
C
Escuchar activamente.
Realizar preguntas potentes.
Comunicar directamente.
  . FACILITAR APRENDIZAJE Y
D
RESULTADOS
8.  Crear consciencia.
9.  Diseñar acciones.
10.  Planificar y establecer metas.
11.  Gestionar progreso y responsabilidad.
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CERTIFICACIONES
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International Coach Federation (ICF) es actualmente la más grande
asociación internacional de coaches: www.coachfederation.org.
En España: ICF España. www.icf-es.com
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ASESCO
AECOP
Colegio Oficial Psicólogos.
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FORMACIÓN
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“  Programa Integral de Formación en Coaching
Esencial” (niveles 1 y nivel 2) (1 - Programa Acreditado por
la ICF como ACSTH)
 “Programa Integral de Formación en Coaching Esencial
de EQUIPOS” (Programa alineado con la ICF)
 “Programa de experto en Formación de formador-coach
(basado en Coaching Esencial) (Programa alineado con la
ICF)
 Módulo de Especialización en Coaching Esencial para
coaches. (Programa acreditado con la ICF con CEE)
 Programa de Acompañamiento y Supervisión para
coaches. (Programa con Créditos de Formación Continua de
la ICF)
VER PRÓXIMAS EDICIONES en www.essentialinstitute.org
Dirigido por Cris Bolívar
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GUÍA DE RECURSOS
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 WEBS:
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www.essentialinstitute.org
www.coachfederation.org
www.icf-es.com
www.coachingvirtual.com
www.portaldelcoaching.com
 FOROS:
–  http://es.groups.yahoo.com/group/coachingvirtual
–  http://groups.yahoo.com/group/training-Ideas
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 BIBLIOGRAFÍA:
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  onsultar bibliografía y otros artículos relacionados en
C
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“La esencia es la potencialidad
de todos nuestros recursos.”
Cris Bolívar
Cuadro: Cris Bolívar

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